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密西根州立大學圖館(美國)     
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  密西根州立大學的前身,為1855年成立的密西根州立農業學院(The Agricultural College of the State of Michigan),該校圖館在成立之初,只有200冊圖,至1857年來自政府文獻,以及農業學會的報告,使館藏量增至1,000冊,其中不乏18、19世紀的古典作品,以及美國西部鐵路的相關資料。
  該館首位館長是1872年就任的菲力契爾德教授(Professor George T. Fairchild),在其任內將圖館遷移至校區一棟新建的圖博物館中,此期館藏約6,000冊。至1891年蘭登(Linda Eoline Landon)受聘...
香社會     
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人人愛好閱讀的社會。如:「廣設圖館,有助於建立香社會。」
  馬利蘭大學圖館與資訊服務學院成立於1965年秋季。該學院主要致力於高級圖館學與資訊服務之教學與研究。行政上由院長直接向主管學術的教務長負責。該學院位於大學公園(College Park)的宏貝克圖館建築(Hornbake Library Building)中,設有圖館學圖室、專門教室、實驗室、個案室與辦公室。
  該學院之資訊課程在美國十分著名,提供各種專業的學習機會。學位種類包括:圖館學碩士學位,圖館與資訊服務博士學位,圖館學與地質學碩士雙學位及圖館學與歷史學雙學位。各種不同之學位課程計畫,提供了高級圖館學與資訊科學專業進修的多種選擇機會。
  該...
普林斯頓大學圖館(美國)     
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  普林斯頓大學圖館是北美地區收藏研究資料的重鎮之一。該校圖館的主要建築物是Harvey S. Firestone紀念圖館,建立於1948年,主要收藏人文和社會科學方面的資料,例如:工廠關係、財政和經濟、音樂、公共行政等,並設置善本和特藏部門,負責管理善本籍、手稿、地圖、錢幣、相片、版畫、戲劇資料,以及其他需要特殊管理的資料。圖館採分散式管理系統之組織型態,除總館之外,在校區各處分設不同學科之院系圖館(室),計有建築、藝術和考古學、生物學、化學、工程學、地質學、數學和物理學、心理學等10餘個圖分館,以及近東研究、人口研究、都市和環境研究等多處研究圖館。館藏資料相當豐富,截至1...
    
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  [Booklist]的前身為[The Booklist and Subscription Books Bulletin]。1905牢出刊,出版目的是作為中小型公共圖館和學校圖館媒體中心採購現行的印刷和非印刷資料之參考用。登載於[Booklist]上面的評,包括資料名稱、著者(編者、製作者)、出版者、出版地、出版年、價錢(或租金),以及200字左右的摘要介紹。
  該刊包含幾個重要專欄:「Upfoont:Advance Reviews」專欄,介紹圖館應該購買的適合成人閱讀的小說和非小說作品;「Regular sections」則是評論適合青少年和兒童閱讀的新,以及新近出...
會員圖館(美國)     
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  會員圖館係美國在殖民地時期為民眾提供籍的方式,由贊助者繳納一定的會費所維持設置。歷史最久並頗有盛名的是由佛蘭克林(Benjamin Franklin)於1731年在費城所創設的費城圖館公司(Library Company of Philadelphia)。佛蘭克林於1727年於費城成立會社(Junto),邀請興趣相投人士一同討論,由於當時在波士頓以南的殖民地皆無理想的店,在紐約與費城的店,也僅限於出售文具紙張和表簿,因此籍稀少且昂貴,籍的取得相當困難,不少喜愛閱讀的人士遠赴英格蘭訂購所需讀物。為解決會社成員閱讀需求的問題,佛蘭克林於1730年建議會社中的成員攜帶自己的籍到討...
  國家教委高等學校圖館情報工作委員會原為高等學校圖館工作委員會,是大陸地區主管全國高等學校圖館工作的機構,初於一九八一年成立。主要任務是:(1)調查研究高等學校圖館的狀況,提出改進措施,研究制定發展規劃;(2)擬訂高等學校圖館的有關條例和標準;(3)培養幹部和組織經驗交流;(4)組織館際協作;(5)編輯出版反映高等學校圖館工作的刊物;(6)調查研究國外高等學校圖館工作的經驗,組織對外交流活動;(7)進行圖館專業教育領域的研究。
  一九八七年,國家教育委員會為將圖工作和情報工作結合,以發揮整體效益,決定把高等學校圖館工作委員會改名為國家教委高等學校圖館情報工作...
  美國國立農業圖館編目與索引(下稱 CAIN),是以美國國立農業圖館(National Agricultural Library)的藏為基礎的世界農業科學文獻系統。創始於1970年,原為離線作業,可製作目錄卡片、本式目錄、目及其他相關的內部報告,每月定期出版〔美國國立農業圖館目錄〕(National Agricultural Library Catalog)及〔農業目〕(Bibliography of Agriculture)。由於出版〔農業目〕、〔殺蟲劑文件報告〕(Pesticides Documentation Bulletin)及其他定期目錄,使農業圖館每年經由此系統...
  北倫敦理工大學圖館學與資訊研究學院建於1946年,原名為圖館學院(School of Librarianship),當時屬市立倫敦學院(City of London College),由肯普(D. A. R. Kemp)與一批兼職講師共同執教。1951年,圖館學院歸併入西北理工大學(North Western Polytechnic)后,規模逐漸擴大,1959年有講師(包括兼職)26名,全時制學生120名,兼職制學生600名。1967年,僅在校全時制學生就達300名。1971年西北理工大學和北方理工大學(Northern Polytechnic)合併,即為現在的北倫敦理工大學。目前,...
振興中華讀活動(大陸地區)     
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  振興中華讀活動亦稱職工讀自學成才活動,以「祖國要富強,中華要振興」為宗旨。這項活動是一九八○年代初由上海職工首倡;嗣後中華全國總工會向中共中央提出〔關於在職工中開展讀活動的報告〕,中共中央於一九八三年六月批復同意並支持這一活動。此後十年,自願參加有組織讀活動的職工已從當初的五十萬人發展到一九九○年代的一千七百萬人。
  職工讀活動是從學習「三史」(中國近代史、中國革命史、社會發展史)起步,隨著改革開放和經濟建設的發展,學習的內容與工作需要和思想實際緊密結合。讀活動採取自願參加,自學為主,自由結合,自選目的「四自」原則;工會給予引導、幫助,並舉辦讀演講、徵文、知識競...
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