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上海外國語學院（大陸地區）
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上海外國語學院是一所以對外應用文科為主的多科性高等語文學校，一九六三年確定為國家級重點大學。隸屬國家教育委員會。校址在上海市大連西路五五○號，占地二百一十多畝，校舍建築面積近十七萬平方公尺。
上海外國語學院的前身是上海俄文學校，一九四九年十二月創辦，屬華東人民革命大學。一九五○年起增設英語、印尼語、緬甸語和越南語等專業，改名華東人民革命大學附設外文專修學校。一九五二年全國高校院系調整中，原上海滬江大學部分教職工以及南京軍事外國語專修學校學生先後併入，印尼語、緬甸語、越南語三個專業調往北京大學，英語專業停辦，僅設俄語專業，改名上海俄文專科學校。一九五六年增設英語、德語、法語三個... |
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成人教育目的（大陸地區）
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成人教育目的在大陸地區是指成年人教育所要達到的總目標。一九八七年二月，國務院發布〔國家教育委員會關於改革和發展成人教育的決定〕指出：「成人教育要把全面提高勞動者的素質作為根本目的」，「主要是對已經走上各種生產和工作崗位的從業人員施行的教育，能夠直接有效地提高勞動者和工作人員的素質，從而提高經濟效益和工作效率」。
此外，〔國家教育委員會關於改革和發展成人教育的決定〕中另指出不同層次和形式的成人教育，各有其不同的教育目的。 1.崗位培訓：對已走上工作崗位，需要轉換工作崗位或重新就業的人員，按照崗位規範的要求進行培訓，以提高本職工作能力為目的。 2.基礎... |
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芙蓉居（天德教）
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芙蓉居，位於安徽黃山芙蓉嶺中段，係民國二十四年(1935)乙亥，天德教主，蕭昌明大宗師，預測日軍侵華，七七事變將起，為綏靖世道，安撫生靈，造福蒼生，乃親蒞芙蓉嶺，翡翠池，老龍潭，九龍崗間，建築天德教聖地曰「芙蓉居」，並於二十六年(1937)丁丑完成，二樓設「啟玄寶殿」，天德教經典〔一炁宗主談經〕、〔局外禪音〕及部分經懺等，皆為教主在此參禪所述，門弟子筆錄而成，並啟建羅天大醮，全國各地道壇精英，俱皆來此，群賢畢集，傳言此日，聖佛齊臨，魑魅魍魎，一切性性靈靈，俱來受渡，蔚成盛況。
民國三十一年十二月初十日，天德教主於此坐化歸天，乃建墓園於後山，九龍崗，獅子林，三道亭處，墓園前有香... |
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高校入學考試（大陸地區）
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「高校入學考試」指高等學校為錄取新生而舉行的入學考試，也稱高等學校招生考試。在中國大陸，長期以來高等學校入學考試，主要是由中央教育行政部門負責管理。根據現行規定，由國家教育委員會主管全國普通高等學校招生工作，負責制訂招生工作規章，編制招生計畫，組織招生統一考試。全國普通高等學校入學統一考試時間為每年七月七、八、九日三天，統一考試科目為：文史類（含外語）考政治、語文、數學、歷史、地理、外語；理工農醫類考政治、語文、數學、物理、化學、生物、外語。上述兩類外語考試分英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語六個語種。語文、數學滿分為一百二十分，生物滿分為七十分，其他各科滿分為一百分。（參見「高等學校...
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［中國大百科全書．教育卷］（大陸地區）
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［中國大百科全書．教育卷］是大陸地區第一部大型綜合性百科全書［中國大百科全書］的一個分卷。一九八五年十月由中國大百科全書出版社在北京和上海出版。董純才任該卷教育編輯委員會主任。全港按教育科學、教育學、教育心理學、教育管理、中國教育、外國教育等教育分支學科編寫，各學科均列有本學科全部條目的分類目錄，以便讀者了解學科全貌。各學科在條目分類目錄之前一般都有一篇介紹本學科內容的概觀性文章。條目按條目標題的漢語拼音字母順序排列。全卷共收錄條目七百餘條，彩圖插頁二百餘幅。［中國大百科全書．教育卷］是中國大陸一部重要的教育百科參考工具書。
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升交點經度（天）
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繞地球之衛星軌道（參見orbit）由南至北經過赤道面時，與赤道面相交之經度稱之。
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半日制小學（大陸地區）
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半日制小學是大陸地區小學的類型之一，屬於非全日制簡易小學的一種，實行半日入學制，故得名。
一九五○年代後，大陸地區各地教育部門鑑於地域遼闊、地形複雜、人口密度及經濟發展各地亦存在較大差距的現狀，在發展初等教育問題上採取因地制宜的靈活方針。除努力發展及辦好全日制小學外，根據各地部分民眾的需要，或受特殊條件的限制，亦注意開辦非全日制小學，如隔日制、巡迴制、早午晚班等多種形式的簡易小學或教學班（組）。半日制小學即為其中的重要一種。其目的在於使那些因各種原因而未能上全日制小學的適齡兒童，皆能得到學習的機會。 大陸地區的許多官方文件均曾議及平日制小學。一九五二年三月，教育... |
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學童混合就讀接送計畫（美國）
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美國的校車接送(busing)學生本是一件十分平常的事情。學校位置離學生住家超過步行可以抵達的距離，又沒有便捷的大眾運輸工具時，固然需要校車接送；學童前往參加與教育相關的活動，如參觀、訪問等，也需要校車接送。一九四○至一九五○年代，美國各地為節省教育經費而將小型學區合併為較大的聯合學區，許多學區涵蓋的範圍加大，校車接送的作法更是必要。然而，此一問題卻因為與種族歧視與隔離的教育傳統，而醞釀成為一九六○至一九七○年代的一個爭議很多的「學童混合就讀接送計畫」的問題。特別是在一些種族問題比較大的都市地區，更形成嚴重的政治問題，形成美國歷史上引起最多爭論的內政問題之一。
美國憲法早就保... |
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寬嘴鷸（闊嘴鷸）
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Limicola falcinellus
體長16～18公分。喙長而向下彎曲，黑色但略帶綠色和褐色，基部黃色；虹膜暗褐色，腳短，遠距離看起來為灰黑色，近距離觀察時則會發現帶有綠色、黃色和褐色。
共2亞種，分布於歐洲、亞洲及澳洲，夏季於歐亞大陸近北極圈的沿岸繁殖，冬季則往南遷徙至非洲亞洲南部及東南部、澳洲北部和東南部等地沿海度冬。
非繁殖期時則出現於海邊、潮間帶的泥濘地，遷徙過程中會出現在內陸濕地。覓食行為和黑腹濱鷸相似，但寬嘴鷸的頭部離身體較遠，喙也較垂直。飛行時常會發出沒有音樂性的“chrrreet”顫音或較短的“tzit”和“trr”聲，鳴唱聲則為有節律的“sprrr-sprrr-sprrr”聲或是較快而類似氣喘的呼呼顫音。每年6～8月於山區或低海拔沼澤地區繁殖，巢築於草叢上；雄鳥求偶時會作飛行展示，此時成鳥會像秧雞一樣潛伏以免被天敵察覺。
鳥綱(Class Aves)
鷸形目 (Order Charadriiformes)
鷸科 (Family Scolopacidae)
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基礎教育規劃（大陸地區）
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基礎教育規劃係指大陸地區對基礎教育所作的比較長遠的分階段實施計畫。
大陸地區基礎教育包括幼兒園學前教育、小學和初中的九年義務教育以及高中階段教育。作規劃時須考慮四個方面：(1)基礎教育的師資需求規劃。包括幼兒園、小學和初中、高中（含職業高中）所需師資的培養及補充；中小學在職不合格教師的培訓、考核和調整；中小學教師的在職進修（即教師的職後終身教育）；(2)基礎教育的經費需求規劃。據當地經濟發展水準及文化教育發展水準之需求，提出一年、三年或五年的教育經費預算；(3)基礎教育的校舍需求規劃。據當地經濟發展水準和中小學事業發展的需求，確定當地中小學校舍建造標準及教學儀器設備的添置標準... |
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貓頭鷹博士