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漢彌頓學院（美國）
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漢彌頓學院是一所私立的獨立學院。一七九三年創建時為漢彌頓中等學校(Hamilton-Oneida Academy)。一八一二年改制為初級學院並採用現在的名稱。一八一四年起開設大學階段的課程並頒發學士學位。一八九二年開始大幅擴充，並於一九七八年與Kirkland女子學院合併後，發展為現今的規模。
漢彌頓是一所中小型的學院。依一九八六年統計資料顯示，全校學生總數約一千七百人，僅授與學士學位，男女生各占百分之五十九、百分之四十一。教師總人數僅一百五十六人，其中百分之八十二擁有博士學位。每年申請入學的接受度約在百分之四十二上下，其中百分之三十一點九的學生會報到入學。 經... |
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東北朝鮮文教材協作小組（大陸地區）
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東北朝鮮文教材協作小組指東北地區遼寧、吉林、黑龍江三省朝鮮文教材協作之機構，主要任務是：商定朝鮮族中小學教材計畫，審定教材選題和發稿計畫，組織草擬部分學科的教學大綱，協商教材編譯、出版、印刷、發行等項事宜。該小組於一九七五年七月二十九日成立於吉林省長春市、在召開的第一次全體會議中，遼寧、吉林、黑龍江三省代表十人出席。會議宣布成立東北朝鮮文教材協作小組，制訂工作章程，商定協作小組下設常設辦公機構。翌年設立辦公室。第二次全體會議於一九七八年召開，商定東北三省朝鮮族中、小學十年制（五、三、二）改為十一（五、三、三）年制，從一九七九年開始過渡，並制定相應的教學計畫。同時倡議在民族教育、教學研究、教...
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吉林大學（大陸地區）
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吉林大學是一所綜合大學。一九六○年經確定為國家級重點大學，隸屬國家教育委員會。校址吉林省長春市解放大路八十三號，占地二千一百七十餘畝，校舍建築總面積四十二萬平方公尺。目前，該校正在長春市西南部興建新校區。
吉林大學的前身是一九四六年創辦於哈爾濱的東北行政學院，首任院長林楓。一九四八年五月，哈爾濱大學併入後，更名為東北科學院，同年十一月遷瀋陽並恢復原名。一九五○年三月改名東北人民大學。一九五二年院系調整後，設理科三個系，文科五個系，成為東北地區第一所文理兼備的綜合大學。一九五八年八月改現名。 一九九三年九月，全校設有研究生院、經濟管理學院、法學院、中國包裝工程函授... |
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氣候馴化（或氣候適應）
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生物對一新環境中之氣候條件的適應過程。每種生物之發育均與其生存環境之氣候有關，這是長期適應的結果。自然界中生物的生存發展受制於自然環境，在「物競天擇，自然淘汰」之定律下，祇有能適應的物種才能保留下來，繼續繁衍。
所以一個地方的氣候條件改變，原來生存於其氣候條件下之生物，必須調整其自身之機能，以重新適應新的氣候條件，以便生存。同樣在一地方引進新的動植物或物種，則此新進入者必須適應當地氣候條件，否則不能生存。 |
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職前訓練（始業訓練）
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「職前訓練」又稱新進人員訓練或始業訓練，是政府機構及公民營工廠或企業機構提供其招考或雇用之新進員工的短期從業訓練，使了解工作環境、工廠或企業之規章，以及工作上須知之有關事項。其訓練內容通常為機構性質、組織、法令、規章、產品、生產過程的介紹，以便新進人員能認識該機構，並且很快的適應環境，加入生產、工作的行列。對中下階層員工而言，始業訓練的時間很少超過兩天，甚至只須花一至二小時。但對管理階層的工作人員而言，則可能延續一至二年。
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中央美術學院（大陸地區）
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中央美術學院是一所高等藝術學校；隸屬文化部。校址在北京市東城區校尉胡同五號，占地近五十畝，校舍建築面積二萬五千平方公尺。
中央美術學院的前身是國立北京美術學校，創建於民國七年(1918)四月，為中國歷史上第一所國立美術學校；八年(1919)經北洋政府批准為高等學校；十一年(1922)改國立北京美術專門學校；十四年(1925)改國立北京藝術專門學校。民國十六年(1927)實行大學行政區制度時，改為京師大學校美術專門部；十七年(1928)改稱國立北平大學藝術學院；十九年(1930)秋改國立北平藝術專科學校；二十一年(1932)曾停辦；二十三年(1934)復校。抗日戰爭爆發後，該校... |
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第三級學院（英國）
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第三級學院是英國兼施第六學級(sixth form)教育和繼續教育(further education)的學校，亦即同時提供範圍較大的學術與職業課程。所謂「第三級」是指初等教育和義務中等教育之後的第三階段教育。第三級學院主要招收中學畢業後未能升入正規的第六學級的學生。學生一般十六歲入學，不受任何能力限制，學習年限二至三年。學生可選修學術性課程，為繼續升大學作準備；也可選修職業性課程，為將來就業作準備。第三級學院的學生可以多達數千人，學習方式則分為全日制和部分時間制兩種。第一所第三級學院建立於一九七○年，至一九九四年，英格蘭已有五十一所第三級學院，威爾斯則有七所。
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羅斯福總統紀念圖書館（美國）
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位於紐約海德公園(Hyde Park)之羅斯福總統紀念圖書館是歷史最悠久的總統圖書館，隸屬美國聯邦政府，由國家檔案管理服務處(National Archives & Records Service)監督管理。
1938年12月羅斯福總統於一次白宮餐會中宣稱，欲建造一座圖書館保存他所有文件、手稿、報告等，以便其於離職後仍可利用，並希望將其生平所得之繼承財產、藝術品、收藏品及在總統任內所得之餽贈品，均能集中放置一處。 1938年國會同意其提議，建立了這所圖書館作為聯邦機構，但其建築費及裝置費仍由私人捐助而來，直到1950年全館才正式開放。自華盛頓總統時代起，總統文獻... |
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民族藝術教育（大陸地區）
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「民族藝術教育」是指大陸地區以少數民族音樂藝術、舞蹈藝術、造型藝術等為內容進行的專業和業餘教育。教育方式包括：(1)專業藝術教育，主要通過各級各類藝術院校（系、班）進行，學習音樂、舞蹈、美術及其他造型藝術，以提高少數民族學生的專業技能，培養少數民族中、高級專業藝術人才；(2)普及性藝術教育，通過普通學校設置的音樂、舞蹈、美術等課程以及課外活動進行，如組織各種興趣小組和課外話劇團、舞蹈團、合唱團（隊）、樂團等，舉辦講座、欣賞會、參觀、遊覽和參加各種社交活動等；(3)社會或家庭教育，主要通過少數民族地區廣泛開展的群眾性傳統文化藝術活動，採取寓教於樂的方式進行。
一九四九年以前，民... |
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〔康多塞教育計畫書〕（法國）
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康多塞(Marquis de Condorcet, 1743~1794)為法國數學家、政治家及教育家。康多塞雖為法國貴族，但卻為法國革命領袖之一，也是人類歷史進步論的提倡者之一。一七九二年，康多塞提交法國全國會議(The National Assembly)一分教育改革計畫書。該項報告厚達五十餘頁，詳述國家教育制度的建立計畫。此項教育計畫的基本理念為自由、自我實現及幸福的追求。
康多塞的思想，在於人民自由權利的維護及發揚；他又主張人的完美性是有可能實現的。他以為國家的教育目的，在於社會人群的進步與幸福生活的實現。自由社會中的個人，都有其追求福祉、滿足其需求、履行其義務的權利與... |
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貓頭鷹博士