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外面     
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外頭、外部。《紅樓夢》第五七回:「既如此,請到外面坐,開方子。」《文明小史》第一五回:「豈知外面北風甚大,冷不可言,依舊縮了進來。」也作「外邊」。
葉石濤     
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,發抒內心哽塞的情懷…民國四十年,二十七歲的時候,受到莫須有的牽連,鋃鐺入獄,民國四十三年出獄,景色依舊在,面目已全非,他蒼白、迷惘…民國四十四年,他重回小學任教。像所有臺灣文化人,從此效「金人緘口不言」。民國五十四年,辭教職,再進修,封凍了十五年的寫虫,才又抖擻重新出發。從此將近十年,他又是小說、又是評論,完成了臺灣文學史,以及他個人最圓熟的重要作品。如『臺灣文學史』『葫蘆巷春夢』『羅桑榮和四個女人』『鸚鵡與豎琴』『葛瑪蘭的柑子』…經過多次文學心靈的轉變,他仍脫不去濃濃的「異味」。充滿浪漫氣息的人生嘲謔,仔細品味才能發...
錢謙益     
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益率諸大臣在滂沱大雨中開城向多鐸迎降。時人有詩「錢公出處好胸襟,山斗才名天下聞。國破從新朝北闕,官高依舊老東林。」仕清後以禮部侍郎管秘書院事,任《明史》館副總裁,被人嘲笑為「兩朝領袖」。歷仕四朝,四次罷職閒居。錢謙益一生好佛,迷信「三生」、「轉世」、之說,又痛斥狂禪。順治三年(1646年),託病回鄉。順治四年(1647年),因江陰黃毓祺反清案被捕入獄,順治五年(1648年),柳如是四處奔走,救出了錢謙益。錢對此感慨萬千:「慟哭臨江無孝子,從行赴難有賢妻」。後在蘇州,寄寓拙政園。順治六年已丑,返常熟,移居紅豆山莊。康熙三年...
解構理論     
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班級經營之類的教育研究中意識到反思是很重要的,因為即使我們自信我們的研究是很有用的甚至是解放的,我們依舊是在客體化,依舊是在以為他人做好事為名替他者說話。 關鍵字中文關鍵字:解構理論、解構主義英文關鍵字:Deconstruction 參考資料顏火龍、李新民等人著。班級經營─科技整合取向,2001年初版,頁40-43,師大書苑有限公司。相關教育資源請參考教育部數位學習入口網:https://isp.moe.edu.tw/resources/searc...
三沐三薰     
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三次用香塗身,三次沐浴,以表待人的禮貌、誠意與尊重。宋.李清照〈投內翰綦公崇禮啟〉:「再見江山,依舊一瓶一缽;重歸畎畝,更須三沐三薰。」也作「三釁三沐」。
月夕花朝     
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月明的夜晚,花開的早晨。比喻良辰美景。元.周密《武林舊事.卷三.歲晚節物》:「宮壺未曉,早驕馬,繡車盈路,還又把,月夕花朝,自今細數。」明.王世貞《鳴鳳記》第一三齣:「且姑留美酒,待月夕花朝,酣歌依舊」。也作「月夜花朝」。
冰炭不同爐     
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比喻對立的雙方無法調和或不能相容。《豆棚閒話.第七則》:「其如紂王罪大惡極,人心盡去,把這兩句,依舊如冰炭不同爐的。」也作「冰炭不同器」。
豈知     
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那裡知道。意謂不知道。《文明小史》第一五回:「豈知外面北風甚大,冷不可言,依舊縮了進來。」
九曜     
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1.北斗七星和其輔佐二星。《文子.九守》:「天有四時、五行、九曜、三百六十日。」唐.韓偓〈夢中作〉詩:「九曜再新環北極,萬方依舊祝南山。」
駱以軍     
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軍評價高,不是因為他目前的作品,而是因為他的人「駱以軍目前進四十歲,某方面來說,人格已經定型。然而他依舊保持一種純樸和易於感動的個性。以他的筆力,我覺得這樣的內在,是具備了可以偉大的質素。」「最能展示文字排列的複雜,與意義和想像的輻射之美。」(蔡詩萍)「像駱以軍這樣的作家,他可以無限止的寫下去,也可隨寫隨停,隨停隨寫,報上的新聞,電視裡的八卦,道聽塗說或朋友間的閒扯……沒完沒了,文字似詩般的破碎……玩著文字捉迷藏遊戲…我讀不出《遣悲懷》裡的『紊亂』有什麼設計。」(隱地)責任編輯:109602123
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