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教育基本法
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條各級政府應寬列教育經費，保障專款專用，並合理分配及運用教育資源。對偏遠及特殊地區之教育，應優先予以補助。教育經費之編列應予以保障；其編列與保障之方式，另以法律定之。第 6 條教育應本中立原則。學校不得為特定政治團體或宗教信仰從事宣傳，主管教育行政機關及學校亦不得強迫學校行政人員、教師及學生參加任何政治團體或宗教活動。第 7 條人民有依教育目的興學之自由；政府對於私人及民間團體興辦教育事業，應依法令提供必要之協助或經費補助，並依法進行財務監督。其著...
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雙聯學制
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收外籍學生與僑生的比率，強化國際學術交流活動，進而提升大學的競爭力，對於技職校院招收國際留學生也加以補助，藉以擴大效果。雙聯學制是在替大學開啟另一扇招生大門，使大學的招生來源可以更廣泛，但從競爭力的角度來看，雙聯學制只是提供大學更彈性招生的管道，至於能否招到更優質的學生才是關鍵，因此，外籍研究生數量的增加應是未來推動的重點，而如何凸顯國內大學本身優勢，以及建立國際化的學習環境，應是大學努力的方向。此外，大學內部品質的提升以及產學合作的成效、校務基金的經營、與世界知名大學之間的策略聯盟，都是提升競爭力的相關策略，各大學已經...
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課金
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軍隊為補助軍費，向占領地區人民徵收的金錢。
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性別平等教育法
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一、研擬全國性之性別平等教育相關法規、政策及年度實施計畫。 二、協調及整合相關資源，協助並補助地方主管機關及所主管學校、社教機構落實性別平等教育之實施與發展。 三、督導考核地方主管機關及所主管學校、社教機構性別平等教育相關工作之實施。 四、推動性別平等教育之課程、教學、評量與相關問題之研究與發展。 五、規劃及辦理性別平等教育人員之培訓。 六、提供性別平等教育相關事項之諮詢服務及調查、處理與本法有關之案件。 七、推動全國性有關性別平等之家庭教育及社會教育。 八、其他關於全國性之性別平等教育...
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清化
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清明的教化。《後漢書．卷十六．鄧禹傳》：「不能宣贊風美，補助清化，誠慚誠懼，無以處心。」《文選．李密．陳情表》：「逮奉聖朝，沐浴清化。」
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學校衛生法
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至少設置營養師一人；各縣市主管機關，應置營養師若干人。 主管機關得因應山地、偏遠及離島地區之需要，補助國民中小學辦理午餐；其補助辦法，由各該主管機關定之。第24條（禁菸、酒、檳榔等） 高級中等以下學校，應全面禁菸；並不得供售菸、酒、檳榔及其他有害身心健康之物質。第25條（定期及隨時檢查） 學校應訂定計畫，每學期定期實施建築設備安全及環境衛生檢查；並應隨時維護教學與運動遊戲器材設備，開學前應澈底檢修。第26條（預算編列） 各級主管機關和學校應...
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輔導團隊工作運作
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業評估。評估初步完成後，進入以案主為中心的輔導團隊運作。評估之後進行服務安排與介入，如危機介入、經濟補助申請、個別家庭服務計畫（Individualized Family Service Plan, IFSP）（Sabatino, 2001）、社區資源整合、非正式服務網絡的聯結（linkages）、社區預防方案、心理暨社會處置、個案管理、寄養家庭安置申請、陪同偵訊、法院聯繫、社會福利資源聯結、就業安置、醫療轉介、家長與教師諮詢等工作由學校社會工作師擔任。若學校聘有心理師，其工作包括心理衡鑑、預防宣導、個案管理、心理諮商、...
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非營利組織
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非營利組織的結構通常具有制度化的運作過程、定期的會議及具某種程度的組織規模呈現。其經費雖可能接受政府補助，但組織的組成、運作與業務的管理則完全自主，獨立於政府之外，因此具有「第三部門」的性質。而為了組織的發展與永續經營，非營利組織也可經營自己的事業而擁有收入，甚至有盈餘，但其盈餘並不會分紅給股東和利益相關人，而是將盈餘轉回協助組織的公益事業發展，以繼續作為實現公益使命的經費，此為其不同於一般商業組織的一大特色。工業化、全球化與現代化驅使社會分工更為專業，因此非營利組織成為協調政府部門和企業組織的溝通橋樑者角色。非營利組織...
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行政院客家委員
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六堆嘉年華及六堆運動會」及「a-ha客家藝術節」等大型活動，籌劃首齣創新製作之「客家兒童音樂劇」，並補助各機關、學校及社團辦理客家學術文化活動，提升客家文化的創新價值。建構客家知識體系平台 首創「客庄文化資源普查」 奠定客家研究堅實基礎「客家學」在國內學術領域方興未艾，為廣泛建構台灣客家學術研究根基，積極設立客家學院及研究中心，提升客家知識社群人口，並藉由獎助相關研究與博碩士論文，擴大客家研究資源，建立台灣成為全球客家學術研究中心。文化是生活型式的累積，深藏在客庄角落的常民文化，是最珍貴的客家資產，本會以鄉鎮為調查範圍，...
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身心障礙者保護法
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療復健輔助器具之研究發展等相關事宜之規劃及辦理。三、 教育主管機關:主管身心障礙者之教育及所需經費之補助、特殊教育教材、教學、輔助器具之研究發展、特殊教育之檢定及本法各類專業人員之教育培育，與身心障礙者就學及社會教育等相關事宜之規劃及辦理。四、 勞工主管機關:主管身心障礙者之職業訓練及就業服務，、定額進用及就業保障之執行、薪資及勞動條件之維護、就業職業種類與輔助器具之研究發展、身心障礙者就業基金專戶經費之管理及運用等就業相關事宜之規劃及辦理。五、 建設、工務、國民住宅主管機關:提供身心障礙者申請公有公共場所零售商店、攤位...
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貓頭鷹博士