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職業練金     
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  「職業練金」為企業界繳納之所應負擔的職業練費用。職業練旨在培養技術人力,提高工作技能,促進國民就業,以適應國家經濟建設之需要。職業練所培的技術人力為企業界所僱用,因此辦理職業練的費用應是使用者付費,也就是企業界應負擔職業練的費用。英國早於一九六四年所頒布的〔工業練法〕就規定各業須繳納練金。
  我國於民國六十一年二月八日公布施行〔職業練金條例〕條文共有十七條;其中規定凡經登記設立的製造業、礦業、建築業、水電煤氣業、交通運輸業及其他生產事業,有舉辦職業練需要而僱用員工人數在四十人以上者,應提繳職業練金。職業練金的提繳率則由各業自行認定,但最低不得少於所僱用...
野外求生練組織     
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  美國民間團體,宗旨在利用不斷昇高難度的挑戰,給學員開創自我的機會,提昇面對未來及生存壓力的能力。此團體乃由漢柯特(Kurt Hahn)博士於1941年在英國的威爾斯創立,原創目的是對即將出海及面對人野生的年輕學員,提供練以強化其生存能力及求生意志。目前在美國主辦了五所野外求生學校及六所都市中心,在22州推動練課程。練地點包括卡羅拉多州的洛磯山,明尼蘇達北部的蘇必略-科提蔻野生地區(Superior-Qnetigo)緬因州外海的暴風島,奧瑞崗州的瀑布山脈,北卡羅萊納州的彼斯格國家森林,紐約市,肯亞,尼泊爾,俄國及獨立國協等地區。每個學校的課程都由4天至90天不等,其中包括體能培養,技術...
政時期     
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國父建國大綱中所定建國程序的第二時期。主張在此時期內施行約法之治,及開始實行地方自治,並練人民行使政權,推行心理、倫理、社會、政治、經濟五種建設。
    
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儲備練。如:「本公司正準備儲人才,以因應明年擴大營業之需求。」
瓦嘉諾娃芭蕾練法     
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學派名。芭蕾練法。瓦嘉諾娃芭蕾練法(Vaganonova Ballet Training System)為俄國女舞蹈家阿格麗皮娜.瓦嘉諾娃(Agrippina Yakolevna Vaganova, 1874-1951)所創。此一練法以約翰生(Johansson, 1817-1903)及裴堤帕(Petipa, 1818-1910)之練方法為基礎,加入採自賈克.達克羅茲(Jaques Dalcroze, 1865-1950)及德沙特(F. Delsarte, 1811-1871)之教學方法與材料。後兩者係瓦嘉諾娃在馬林斯基學校(Maryinsky Theatre School)受時所學...
W. G. Raffe《Dictionary of the Dance》1964、Horst Koegler《The Concise Oxford Dictionary of Ballet》1987.
義方是     
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以合乎正義的道理為示。形容家教嚴格。《幼學瓊林.卷二.祖孫父子類》:「義方是,父親教子之嚴。」
職前     
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在任職前所進行的有關認識職務和嫻熟技能的練,使其充分瞭解工作環境,勝任其職。
判斷力     
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  十八世紀西方自然主義教育家盧梭(Jean-Jacques Rousseau, 1712~1778)在其名著〔愛彌兒〕(Emile)書中,曾經談到了判斷力練。依據盧梭的看法,十二歲至十五歲的青少年期是個人教育過程中最有價值的一個階段;此期青少年的肉體力量超越了他肉體的需求,是個人學習知識及熟習技能的最好時期,更是從事工作、接受教學及進行探究的最好時期。此期的青少年,已經到了不但要學習是什麼,而且更要學習其用處是什麼;這就意味著愛彌兒的理性與判斷都需要加以練的時候了。盧梭提醒大人,此時不要將涉及人際關係的問題,提供給愛彌兒去判斷,因為自然尚不容許這樣做。依盧梭的觀點,判斷力練與個人理性的...
    
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利用寒假期間,將大專學生送到成功嶺接受短期的練,藉以加強軍事、作戰方面的知識與技能。如:「大專寒」。
二元職業練制度(德國)     
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  德國的職業練制度(Berufsausbildung)係以學徒式的練制度為主體,是承襲自中古時代以來的學徒(Lehriinge)-工匠(Geselle)-師傅(Meister)制度發展而來。德國的學徒練制度在二十世紀初仍是相當傳統的,後來由於工業技術及社會建設的發展,傳統的師傅帶學徒的習藝方式漸漸無法適應社會的變革,於是有計畫的學徒練制度遂逐步產生。
  德國的學徒練制度乃是一種雙軌制的型態,係由企業內的場內練與職業學校的部分時間職業教育兩條軌道相輔相成結合而成。學徒或稱技術生(Auszubildende),一方面在企業單位內跟師傅學習技藝,接受工作技能練,同時以每週...
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