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餽贈不受,退還原物。如:「敬璧」、「璧還」。明.張居〈答豫所呂相公〉:「使旋附候厚惠,不敢當,輒以璧諸使者,統惟鑒原。」
    
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3.比喻指出錯誤,以求改。[例]規過砭失
墮落     
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1.陷於惡道惡事,亦指人品趨於下流。《初刻拍案驚奇》卷二八:「他兩個都不願做仙人,願做宰相,以至墮落。」《西遊記》第二九回:「我乃是天蓬元帥,只因罪犯天條,墮落下世,幸今皈為僧。」
    
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1.匡、改。《書經.冏命》:「繩愆糾謬,格其非心。」《孟子.離婁上》:「惟大人能格君心之非。」
簿     
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2.簾子。同「箔」。明.張自烈《字通.竹部》:「簿,簾簿。亦作箔。」
氾濫     
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3.比喻事物不常或過度擴散滋長。如:「毒品氾濫」。
    
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請人代為做事。唐.杜甫〈九日藍田崔氏莊〉詩:「羞將短髮還吹帽,笑倩旁人為冠。」宋.黃庭堅〈即席〉詩:「不當愛一醉,倒倩路人扶。」
    
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2.剛直、義。如:「烈士」。《史記.卷八六.刺客傳.聶政傳》:「非獨政能也,乃其姊亦烈女也。」
2.為義而犧牲性命的人。如:「革命先烈」。
偏僻     
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3.偏頗、不公。元.無名氏《劉弘嫁婢》第二折:「天有萬物於天,人無一物於天,天有甚麼偏僻那?」
連篇累牘     
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據《隋書.卷六六.李諤列傳》載,李諤是隋代著名的文人,十分受到隋文帝的重用,被授與治書侍御史的官職,又被封為南和伯。他為人直,通達時務,很受眾人的推崇。他的學問和口才都很好,對任何時事不滿就寫文章上書皇帝,表達自己的意見,文帝幾乎都會接納。李諤看到當時人所寫的文章,多半承襲六朝的風格,詞藻雖華麗,但內容卻十分空洞。於是上書皇帝,說明這種情況的嚴重性,古時候風行教化,人人知書達禮,寫的文章都能表達美德與大道。但是到了後來,禮教漸漸衰落,為文不再注重道理,只知計較字詞的運用,內容也不外乎是形容風花雪月。李諤認為這種風氣對社會會造成不良的影響,應該立即矯。文中用「連篇累牘,不出月露之形;積案盈箱...
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