跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1598 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:953.1232 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
定規     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.畫圓形。漢.崔駰〈扇銘〉:「晞露散霾,日定規。」
格義     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
用該文化原有的概念,去解釋從另一語言文化翻譯來的新觀念。格義源於早期佛教傳入漢地時,沙門用老、莊等外典比附解釋佛法。《高僧傳.卷四.高邑竺法雅》:「雅乃與康法朗等以經中事數,配外書為生解之例,謂之『格義』。」
平價     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.使上漲的物價平穩。如:「最近物價節節上漲,政府將訂一套平價措施,以免嚴重影響國家經濟發展。」
惜玉憐香     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
此處所列為「憐香惜玉」之典故說明,提供參考。 「憐香惜玉」係由「憐香」及「惜玉」二語組合而成。 「憐香」見於唐.徐夤〈蝴蝶〉詩二首之一。詩人寫剛由毛蟲化成的蝴蝶破殼而出,總是擔心想防患雞和鳥雀的偷襲,偏偏一身花香和引人注目的五彩華麗衣裳。這裡的「憐香」是指喜愛花香。 「惜玉」則見於金.元好問〈荊棘中杏花〉詩。詩人以生長在不同地方的杏花相對照,開在鄉野荊棘中的無人看顧任其凋零,而開在京師中的則是「惜花如惜玉」,像寶玉一般受到珍視。後來這兩個詞語被合用成「憐香惜玉」,比喻愛憐、善待女性。以「香」、「玉」比喻青春美麗的女子。如《醒世恆言.卷三.賣油郎獨占花魁》:「以後相處的雖多,都是豪華之輩,酒色...
長門     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
漢武帝時,陳皇后失寵所居的宮殿。後比喻失寵后妃居住的地方。宋.辛棄疾〈摸魚兒.更能消幾番風雨〉詞:「長門事,準佳期又誤。娥眉曾有人妒,千金縱買相如賦,脈脈此情誰訴?」宋.劉辰翁〈蘭陵王.送春去〉詞:「杜鵑聲裡長門暮,想玉樹凋土,淚盤如露。」
行事曆     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
預先訂的活動日程表,作為未來行事的依據。
大梁     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.屋的主梁。《文選.陸機.古詩十二首.明月皎夜光》:「織女無機杼,大梁不架楹。」
中國師資培育制度的沿革與發展     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
高等師範教育,並提出綜合大學也有培養中等學校教師的任務;(二)根據實際狀況,按照教育部頒布之教學計畫定教學計畫,送中央教育部審核批准,教育部並組織編寫教學大綱與教科書;(三)高等學校由中央領一領導,地方直接管理。至此,高等師範教育制度正式形成,到了1957年,高等師範院校有五十八所,在校生達十一萬五千人。文化大革命期間,師範教育基本上是處於停擺狀態。到了1980年,全國高等師範院校共有一百七十二所,在校生三十三萬八千人。 關鍵字中文關鍵字:師資培育制度、中國教師英文關鍵字: school-centred initial...
五五憲草     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
民國二十五年五月五日,國民政府明令公布的中華民國憲法草案。其官方名稱為「中華民國憲法草案」,乃訓政時期國民政府在中國國民黨的指導監督下,經三年討論修正,訂的草案。但因抗戰等諸多因素,直至民國三十六年才公布正式憲法,並於同年十二月二十五日開始施行。
莫言     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
每一章的敘事角度都不一樣,而每一章的語言風格隨着敘事者的身分地位的變更產生的變化,看得出莫言極力在模中國傳統戲劇與小說的敘述風格。莫言的小說中從來不曾出現完美的「高大全,紅光亮」人物。小說中即便有英雄人物,也有着很明顯的人格缺陷(《紅高粱》的余占鰲等)。一個是散文的莫言,一個是小說的莫言,散文的莫言平靜,小說的莫言全是激情。 著作 《透明紅蘿蔔》《紅高粱家族》《天堂蒜臺之歌》《十三步》《酒國》《懷抱鮮花的女人》《夢境與雜種》《豐乳肥臀(上)(下)》《紅耳朵》《傳奇莫言》《會唱歌的牆》《食草家族》《檀香刑》《白棉花》《...
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示