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維果斯基的社會歷史論     
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:外在的語言文字可有可無,其所衍生出來的內在語文卻充做輔助性的刺激,可供個體有系統地掌握長期記憶中的息,以進行抽象化的概念理解與邏輯性的關係推演。依照維氏的見解,社會文化不僅以其內涵規範了人類認知的高下層次,也是促進心智能力升級的動力。其中後者與課程和教學直接相關的是「最近發展區」(zone of proximal development)的概念:意指個體在與他人互動─包括接受能力較高的成人之協助引導或是與同儕對話互動─激發下所表現出來的、高於他獨自工作的能力差距。 關鍵字中文關鍵字:維果斯基、社會歷史論英文關鍵字:L...
國立羅東高商     
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規劃籌建,設立「文教基金會」之籌募等事宜,不遺餘力。李金福校長任內(91年2月至98年7月),推動資和語文教育並興建「勤毅」、「悅陽」二動教學大樓,充實學校教學空間,功不可沒。回顧本校創校迄今,歷時50餘年,三遷其址,三易其名,誠可謂篳路藍褸,創建艱辛。現任校長陳世程先生於98年8月1日到任,秉持「品格為首,有教無類」之大愛,營造「溫馨和諧,創新卓越」之校園文化及建構多元智慧學習環境,使本校成為莘莘學子求學的樂園。 未來願景「愛與希望」的校園讓還沒進來的孩子有期盼。讓已進來的孩子能充實的學習並有豐富的愉悅與感動。讓離開...
十二年國教     
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目錄1 十二年國民基本教育最新參考資1.1 十二年國民基本教育基本內涵1.1.1 免試入學1.1.2 普及1.1.3 自願非強迫入學1.1.4 免學費1.1.5 公私立學校並行1.1.6 學校類型多元1.1.7 普通與職業教育兼顧 十二年國民基本教育最新參考資請連結至 教育部十二年國民基本教育網站 十二年國民基本教育基本內涵民國103年8月起,十二年國民基本教育分兩階段,其基本架構示意圖如圖1,前九年為國民教育,依「國民教育法」及「強迫入學條例...
國立臺北科技大學     
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國立臺北科技大學,簡稱臺北科大、北科大、北科,是一所位於台灣台北市大安區的科技大學,以工程科系著稱。其創立於民國元年1911年,前身是素有「北工」之稱的臺北工專,也是臺灣第一間專司工業教育的學校。目錄1 英文名稱2 校徽3 校訓4 教學單位5 校史6 交通資7 參考資料 英文名稱National Taipei University of Technology 校徽 校訓誠:存誠去偽,修己善群樸:純潔高尚,謙敬節儉精:專研術業,經研求精勤:淬厲奮發,努力不懈 教學單位 機電學院機械工程系車輛工程系暨研究所能源與冷凍空調工...
空氣     
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3.不確實的息或輿論。如:「這只是空氣而已,不要緊張。」
新聞     
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1.報紙、廣播、電視、網際網路、新媒體等對任何足以引起民眾興趣或產生影響的事件,所作的最新而及時的報導。其形式包括消息、通稿、特寫、調查報告、圖片、影音、視等。
李家同     
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目錄1 生平2 著作3 資料來源4 責任編輯 生平李家同(英文:Richard Chia-Tung Lee,男,1939年1月5日-),台灣資學者及作家,曾任國立清華大學代校長、靜宜大學以及國立暨南國際大學校長、暨大資工程學系及資管理學系教授。於2008年5月31日卸下暨南大學教授職務,光榮退休。2009年獲中華民國總統府聘為無給職資政。目前在國立清華大學擔任教職。學歷...
地球村     
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由於交通便捷、資流通快速,縮短全世界的距離,使地球上人類相互往來密切、頻繁,就像同住在一個村落,因此稱為「地球村」。如:「為因應世界成為地球村的趨勢,學習外語也成為一件重要的事。」
C語言     
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C語言,是一種通用的、程序式的程式語言,廣泛用於系統與應用軟體的開發。具有高效、靈活、功能豐富、表達力強和較高的移植性等特點,在程式設計師中備受青睞。最近25年是使用最為廣泛的程式語言。C語言是由UNIX的研製者丹尼斯·里奇(Dennis Ritchie)於1970年由 肯·湯普遜(Ken Thompson)所研製出的B語言的基礎上發展和完善起來的。目前,C語言編譯器普遍存在於各種不同的作業系統中,例如UNIX、MS-DOS、Microsoft Windows及Linux等。C語言的設計影響了許多後來的程式語言,例如C++、Objective-C、Java、C#等。1980年代,為了避免各開發...
自然系統模式     
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式,認為組織就是「完整的行動體,是獨立自主的,但和環境之間有著不可分割相互依存的關係,主要是來自於資和資源互換而來。」(seashore, 1983)所以資源的取得和資的交流是達成組織的充要條件。由此可以知道:自然系統模式重視組織的動態性和開放性,而且組織的需求也不是少數目標所能界定。因此,溝通協調在自然系統模式中扮演著重要的角色,後也成為評量組織效能的重要指標之一。因此,自然系統模式對於組織的健康和生存(organizational heal...
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