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〔關於授予成人高等教育本科畢業生學士學位暫行規定〕（大陸地區）
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〔關於授予成人高等教育本科畢業生學士學位暫行規定〕是大陸地區為了切實保證成人高等教育授予學士學位的質量，於一九八八年十一月七日由國務院學位委員會發布的一項法規性文件。全文共十條。文件規定成人高等教育各種辦學形式培養的本科畢業生係指國家教育委員會批准、國家承認其學歷的普通高等學校舉辦的函授、夜大學和大專起點的本科班，獨立設置的成人高等學校（包括廣播電視大學、職工高等學校、農民高等學校，管理幹部學院、教育學院、獨立函授學院等）培養以及高等教育自學考試通過的本科畢業生。授予成人高等教育本科畢業生學士學位的標準除應符合國家學位條例的規定外，學術水準的具體要求是：(1)通過學習教學計畫規定的政治理論...
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教學醫院（大陸地區）
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在大陸地區，教學醫院多係醫科院校下屬並承擔一定之醫科教學和科學研究之醫院。為醫科院校臨床教學的實習基地之一。
教學醫院一般由省、市衛生部門從醫療品質較高、設備條件較好，有相當一批講授臨床課程之教授，並具有相當規模之城市醫院中選取，一般屬永久性教學基地。其任務為：根據學校的教學、科學研究計畫進行臨床教學和相應科學研究，包括講授臨床課，指導見習實習、畢業實習和學位論文等。教學醫院的院長多數由醫科院校任命。 |
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教師試用制度（大陸地區）
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教師資格制度係大陸地區鑑定、認可教師任職資格的制度。［「中華人民共和國」教師法］明確規定實行教師資格制度，並作了如下的規定。
1.取得教師資格的條件：凡公民遵守憲法和法規，熱愛教育事業，具有良好的思想品德，具備本法規定的學歷或者經國家教師資格考試合格，有教育教學能力，經認定合格者，可以取得教師資格。 2.取得教師資格應具備的學歷：(1)取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師範學校畢業及其以上的學歷；(2)取得小學教師資格，應當具備中等師範學校畢業及其以上的學歷；(3)取得初級中學教師、初級職業學校文化和專業課教師資格，應當具備高等師範專科學校或者其他大學專科畢業及其... |
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單科學習（大陸地區）
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單科學習是大陸地區在職成年人一種學習形式。指學員選修單一課程進行學習，學習期滿，成績及格者，取得單科及格證書。某些成人學校經教育行政部門批准，按照一定教學計畫逐科學完全部單科課程，經考試全部及格的學員，可以各科的單科及格證書換取相應學歷的畢業證書。實行累計學分制的成人學校，學員逐科學完教學計畫規定的必修和選修的課程後，在單科學習的學分經累積達到教學計畫規定的總學分時，即可取得畢業證書。一九八七年六月國家教育委員會［關於改革和發展成人教育的決定］中規定在成人高等學校和中等專業學校實行三種證書制度。其中之一便是：達到相應學歷層次單科知識水準的發給單科及格證書。
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委託代培（大陸地區）
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委託代培係大陸地區各部門、企業及個體戶在國家招生任務之外通過簽訂合同委託高等學校培養學生的一種制度，是大陸地區高等學校招生制度改革後產生的一種新的招生辦法。其招生程序是：
1.需要委託代培的用人單位與有關高等學校簽訂委託代培合同，明定招生專業、年度招生數、在校學生達到規模、招生來源、各種費用的安排，雙方各應承擔的責任及違約後的賠償辦法。 2.委託代培招生計畫由承擔委託培養的學校單獨編制，報送學校主管部門審核批准。各省、自治區、直轄市高等學校招生辦公室向考生公布各高等學校在本地區招收委託培養學生的專業、招生範圍、招生人數、委託單位等。 3.委託代培的... |
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工萱隊（大陸地區）
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工宣隊是大陸地區文化大革命中進駐學校的「工人毛澤東思想宣傳隊」的簡稱。一九六八年七月下旬，根據毛澤東的指示，北京工農兵毛澤東思想宣傳隊（後來稱為工人毛澤東思想宣傳隊）在人民解放軍戰士的配合下，開進清華大學，宣傳毛澤東的指示。八月十五日，毛澤東接見進駐清華大學工宣隊的代表，接著又講了工宣隊要「永遠領導學校」。八月二十五日，中共中央、「國務院」、中央軍委、中央文革發出〔關於派工人宣傳隊進學校的通知〕。該通知引用了毛澤東的指示：「我國有七億人口，工人階級是領導階級，要充分發揮工人階級在文化大革命中和一切工作中的領導作用。工人階級也應當在鬥爭中不斷提高自己的政治覺悟。」該通知提出，在已經建立了革命...
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工農幹部文化補習學校（大陸地區）
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工農幹部文化補習學校是一九五○年代大陸地區為提高工人、農民出身的幹部文化水準而設立的相當小學程度的學校。一九五○年十二月由國務院指示設立。
一九五一年二月教育部頒發〔工農幹部文化補習學校暫行實施辦法〕，其中規定，工農幹部文化補習學校招收其有初步閱讀能力的工農幹部，施以相當於完全小學程度的教育，畢業後由原來單位分配工作，或升入工農速成中學及其他幹部學校繼續學習。修業年限為兩年，必要時可延長或縮短。縣以上各級人民政府、機關、工廠、人民團體、高等學校、中等學校、幹部學校均可設置此類學校。各地按照這一要求，普遍舉辦了工農幹部文化補習學校或補習班。 隨著工農教育的開展和全... |
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自費留學（大陸地區）
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大陸地區自費留學係指由公民提供可靠證明，自行籌集外匯資金或依靠定居國外及香港、澳門與臺灣等地區親友的資助，赴國外高等學校或科研機構學習、進修的一種留學方式。根據國務院於一九八六年十二月十三日批發的〔國家教育委員會關於出國留學人員工作的若干暫行規定〕，凡非在職人員、在高等院校學習的非應屆畢業班的學生、歸國華僑及其眷屬、國外華僑與香港、澳門、臺灣同胞及外籍華人在內地的眷屬，在獲得有關經費並取得國外入學許可證和經濟擔保書的情況下，均可申請自費出國留學；在職人員要求離職自費出國留學的，應事先經所在單位批准，學成回國後，其出國前的工齡可以保留並與其回國後的工作時間合併計算工齡，獲得博士學位的自費留學...
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中小學教材審定標準（大陸地區）
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中小學教材審定標準於一九八七年頒布，對教材內容、體系、文字、插圖、音像教材，以及練習和作業等都作了規定。
1.教材內容：(1)體現基礎教育的性質、任務和學科的教學目標。(2)符合教學計畫、教學大綱所規定的各項要求。在達到教學大綱基本要求的前提下，可以編寫不同程度的教材，以適應不同地區、不同學校的需要。(3)具有思想性。結合教材內容對學生進行辯證唯物主義和歷史唯物主義教育、愛國主義和國際主義教育、共產主義理想的啟蒙教育和良好的道德、品格、意志教育。(4)具有科學性。觀點要正確，材料、數據要符合事實。(5)符合國情，體現時代精神。根據學生所能接受的程度，適當反映現代科學技術的新發展。... |
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九年義務教育社會課（大陸地區）
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九年義務教育社會課是中國大陸在一九九二年公布的九年義務教育課程計畫中，小學階段新開設的一門綜合課（原來在小學開設的歷史課和地理課以後不再開設）。在五年制小學的三、四、五年級和六年制小學的四、五、六年級每周二課時，共計二百零四課時。這是對小學生進行社會常識教育的一門重要課程。通過社會課的教學，是要使學生初步認識常見的社會事件和現象，初步了解家鄉的、祖國的、世界的歷史、地理和社會生活等方面的常識，初步培養學生觀察社會和適應社會生活的能力，使學生受到愛國主義教育和法制觀念的啟蒙教育。
社會課的主要內容包括四個方面：一是認識周圍社會。大綱選定的是關於家庭、學校和周圍社會中有關商業、工... |
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貓頭鷹博士