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農村教育財政(大陸地區)     
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  大陸地區農村教育財政,係指縣、鄉兩級教育財政的總稱。農村教育財政的基本構架是:
  1.教師工資的負擔。公辦教師工資一般由縣財政支付,經濟發達的農村,也可由鄉財政支付。民辦教師工資除國家補貼部分由縣財政負責外,在徵收的農村教育費附加中列支。
  2.學校公用經費的負擔。由省級教育行政部門制定生均公用經費定額,由縣級財政(經濟發達的農村也可由鄉級財政)負責撥款,公用經費不足部分從教育費附加、學雜費、校辦企業收入中彌補。
  3.學校改造危房和新建、擴建校舍投資,列入縣基本建設投資計畫,所需投資絕大部分通過社會集資、教育費附加籌措,上級政府有時也有少量專款補助。<...
農民初級技術教育(大陸地區)     
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  農民初級技術教育是指大陸地區對農民實施的初級性質的科學技術教育。其主要任務是根據國家有關規定和當地經濟與社會發展的實際需要,有目的、有計畫地為農村培養各種實用型初級專門技術人才,為農業現代化和農民致富服務。實施農民初級技術教育的主要機構是鄉(鎮)農民文化技術學校;教育對象為青壯年農民,特別是在鄉知識青年;教育形式有全日制、半日制或業餘等。
寄宿制幼兒園(大陸地區)     
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  寄宿制幼兒園為大陸地區幼兒園的類型之一。其特點是:(1)兒童整週在幼兒園寄宿,週末由家長接回,星期一復送入園(有條件的家長一週中亦可將孩子接回一至二次)。(2)幼兒園負責孩子的食宿、一般疾病護理以及衛生保健和教育工作。(3)日間活動與全日制幼兒園相同。(4)特殊工作內容包括:為兒童提供營養豐富的晚餐,保證兒童晚間有足夠的營養;安排好兒童晚飯後的活動,排除父母不在身邊的孤獨、寂寞感;照顧好兒童夜間睡眠,確保兒童健康、安全。  大陸地區的寄宿制幼兒園之歷史,可追溯至抗日戰爭時期陝甘寧等邊區創辦的寄宿制幼兒教育機構——保育院。當時凡屬外出工作或公務纏身的八路軍抗戰將士及工作人員的年幼子女,...
班額(大陸地區)     
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  班額係指一個教學班學生的人數。大陸地區現在全日制中小學的班額,小學一般為四十五人左右,中學一般為五十人左右。
石油大學(大陸地區)     
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  石油大學是一所以工科為主,結合理、工、管的高等理工科學校;一九六○年確定為國家級重點大學,隸屬中國石油天然氣總公司。校址在山東省東營市泰安路一四九號,占地二千四百畝,校舍建築面積四十萬平方公尺。
  石油大學創建於一九五三年十月,初名北京石油學院,是一九五二年全國高等學校院系調整後,以清華大學的石油工程系為基礎,加上大連工學院及西北工學院的部分系科合併而成。一九六九年十月,遷至勝利油田所在地山東省東營市,並改名華東石油學院;一九八一年六月在北京設研究生部;一九八八年二月改現名。學校分北京、山東兩地為主辦學;北京部分以招收研究生為主,兼招少量本科生,山東部分以招本科生為主,兼招少量...
現場教學(大陸地區)     
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  現場教學是恨據一定的教學任務,組織學生到工廠、農村或其他場所通過觀察、調查、操作進行教學的組織形式。
  大陸地區在一九五八年貫徹教育與生產勞動相結合的教育工作方針時,曾較廣泛地採用現場教學。現場教學大致分為兩種類型:(1)根據傳授理論性知識的需要,組織學生到有關現場進行教學;(2)根據學生從事實踐活動的需要,到現場傳授必要的技術。現場教學的方法和形式,要根據教學任務、教材性質、學生的實際情況和現場的具體條件而定。現場教學主要是向學生提供豐富的直接經驗,為理解、掌握、運用理論性知識創造條件,增強學生的實踐能力。現場教學要求有明確的目的,並在教師或現場實際工作者的指導下,有計畫、有...
  大陸地區個人和家庭對教育投入指學生及其家庭支付的學習費用和有關生活費用的總和,主要包括:學雜費、文具用品費、與學習有關的書報費、生活費用(包括校服費、住校生的食宿費等)、為教育的捐贈或集資支出。其中學雜費列為全國教育經費統計指標,生活費用中住校學生的住宿費歸入其他教育經費指標,捐贈成集資支出歸入「捐集資」統計指標。據歷年教育經費統計指標及北京、上海等地所作的抽樣調查顯示,近年來個人和家庭對教育投入的逐年費用增長。
〔小學教師〕(大陸地區)     
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  〔小學教師〕是大陸地區由教育部主辦的全國性刊物,創刊於一九五二年十月,為月刊,由〔人民教育〕編輯委員會編輯。該刊以全國的小學教師為對象,主要為廣大農村小學教師服務。創辦時主要任務是推展各地小學教師的業餘學習。後因教育事業發展的需要,教育部又創辦〔教師報〕,〔小學教師〕即於一九五六年三月二十四日停刊,共出刊四十二期。
〔小學生守則〕(大陸地區)     
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  〔小學生守則〕是大陸地區對小學生思想品德和行為的基本要求。一九五五年由教育部制訂並頒發,一九六三年、一九七九年、一九八一年先後三次修訂。一九八一年八月頒布的內容共十條:(1)熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產黨。好好學習,天天向上。(2)按時上學,不隨便缺課。專心聽講,認真完成作業。(3)堅持鍛鍊身體,積極參加課外活動。(4)講究衛生,服裝整潔,不隨地吐痰。(5)熱愛勞動,自己能夠做的事自己做。(6)生活儉樸,愛惜糧食,不挑吃穿,不亂花錢。(7)遵守學校紀律,遵守公共秩序。(8)尊敬師長,團結同學,對人有禮貌,不罵人,不打架。(9)關心集體,愛護公物,拾到東西要繳公。(10)誠實勇敢,不說謊...
  〔高等學校校長任期制試行辦法〕是國家教育委員會為推進幹部制度改革,在高等學校全面試行校長任期制而制定的法規。
  校長任期制從一九八○年起,在部分高等學校開始試點。一九八七年三月發布〔高等學校校長任期制試行辦法〕,共計十條。
  1.高等學校的校長、副校長,均實行任期制。
  2.高等學校的校長、副校長的任期一般為四年。學制為五年以上的學校,任期可為五年。
  3.高等學校的校長、副校長任期屆滿,根據工作需要和本人條件,經上級任免機關批准,可以連任。
  4.校長應在任職後半年內提出本屆工作規劃,由校黨委(實行校長負責制的學校由校務會議)討...
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