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如虎傅翼     
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主要談論將領掌握兵權的重要性。所謂兵權,就是將帥統率三軍的實際權力。軍隊中的將領若能執管兵權,掌握操軍隊的威勢,如此統兵馭將,將如猛虎插上雙翅,可以翱翔於天下各方,無論遇到什麼狀況,都能靈活而充裕地因應。反之,則如魚、龍離開了江海湖泊,再也無法遨遊嬉戲於浪濤之上。諸葛亮文中以「譬如猛虎,加之羽翼」比喻將帥掌有兵權,能依自己的意志指揮軍隊,使軍力發揮到極限,使戰力更加強盛。後來「如虎添翼」這句成語就從這裡演變而出,用來比喻強有力者又增添生力軍,使之更強。
人力資源管理模式     
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源的薪酬管理:讓成員根據其工作能力、工作績效建立一個合理的薪資統合模式。4. 人力資源的發展:除了管人力的相關工作問題,同時也要替人員作進修、教育、訓練等過程,如此才能讓組織能夠不斷成長。 管理模式人力資源管理大略分為兩種,策略性跟作業性,策略性是只用總體性、長期性的方式來促進人力的成長,提升附加價值,強調未來的發展。至於作業性的部份,則是較現實的,他是例行性的公事,在於對成員的部署還有管重視,兩者的差異,主要出現在下面的幾個方面:1. 資源取...
注意力缺陷過動症     
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以下針對注意力缺陷過動症的定義進行說明: 一、定義患有「注意力缺陷過動症(attention deficit hyperactivity disorder)」的兒童,俗稱過動兒。過動兒的行為表現比一般好ˇ甕兒童較沒有組織與目標,對於自己的行為制有困難,且無法符合當時情境的要求,注意力無法專注於特定的事物上。根據美國精神醫學學會(American Psychiatric Association)所出版的《精神疾病診斷與統計手冊》(Diagnostic Statistical Manual of Mental Disord...
ABA的評量技術     
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資料,可以從這些資料歸納出行為和環境的連鎖互動,進一步形成初步的行為前後事件型態的假設,透過前後事件制可以驗證初步形成的假設,並據以發展「行為支持計畫」,對於重度障礙兒童也可以發展「溝通行為支持計畫」。 四、行為的介入行為支持計畫可以從「行為前事件的操」或「行為後果的操」切入,前者策略可能透過座位安排、簡化要求(降低難度)、調整時間順序、透過時間結構,以增加學生預期行為...
恐懼症     
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病名。(phobia)一種精神官能症。特徵為發病者對某些事物或情境會產生莫名的恐懼。縱使當事者明知不會受到傷害,也無法制恐懼的情緒。
出於一轍     
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,歡舉山東之眾來攻,凡五十日,復以敗歸,皆思政功也。其後欲以長社為行臺治所,致書於崔猷,猷曰:「襄城帶京洛,當今要地,如其動靜,易相應接。潁川鄰寇境,又無山川之固,莫若頓兵襄城,而遣良將守潁川,則表裡俱固,人心易安,縱有不虞,豈足為患。」宇文泰令依猷策,思政固請,且約,賊水攻期年、陸攻三年之內,朝廷不煩赴救。已而陷於高澄,身為俘虜。慕容紹宗6>挫敗侯景,一時將帥皆莫及,而攻圍潁川,不知進退,赴水而死。吳明徹7>當陳國衰削之餘,北伐高齊,將略人才,公卿以為舉首,師之所至,前無堅城,數月之間,盡復江北之地。然其後攻周彭城,為王軌所困,欲遏歸路。蕭摩訶請擊之,明徹不聽,曰:「搴旗陷陳,將軍事也;長...
天性與教育爭議     
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示遺傳所決定的全部(原因是受環境及測驗本身因素的影響)。心理學家們歷來研究智力的遺傳因素,多採孿生子制法(co-twin control method),比較孿生子與其他各種血緣關係的人智力之間的關係,藉以推估先天遺傳因素對智力的影響。(二)後天環境想智力發展良好的家庭教育環境,將有助於兒童的智力在其遺傳基礎上獲得充分的發展。教育心理學家認為,所謂良好的家庭教育環境應包括以下多方面(Sternberg, 2002):1.在飲食生活方面,使兒童在成長過程中獲得適足的營養,以保持身體健康。2.對兒童的活動,少限制,多鼓勵,...
極權     
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政治上的權力由個人或少數人絕對制。如:「希特勒是典型的極權統治者。」
電鍋     
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一種以電熱方式來烹煮食物的家電用品。具有自動制烹煮及保溫的功能。依構造可分直接加熱式及間接加熱式。後者使用時,需在鍋內加入適量的水。
費茲傑羅     
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。他自我解嘲,說這是用粗製濫造的東西來換取時間,以便精心創作。1937年開始替好萊塢編劇,不斷通信遙遠在東部瓦薩學院就讀的女兒,並開始動手寫長篇小說《最後一個影壇大亨》(The Last Tycoon),結果還沒完成就過世了,初稿完成四分之三。 觀點 描述1920年代美國人在歌舞昇平中空虛、享樂、矛盾的精神與思想。 著作 長篇小說 《塵世樂園》(This Side of Paradise) (1920年) 《美麗與毀滅》(The Beautiful and Damned) (1922年) 《大亨小傳》(The Gr...
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