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國家教委教育管理信息中心（大陸地區）
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國家教委教育管理信息中心是負責統籌全國教育管理信息（訊息）工作的機構，屬國家教育委員會直屬事業單位。前身是國家教育委員會計算中心。一九八七年一月經國務院批准正式成立。主要職能是：(1)組織、協調和實施國家教育管理信息系統的開發、建設和管理；(2)以計算機為主要手段，蒐集、處理、分析和傳播有關教育管理的信息，為中央政府、國家教育委員會、各級教育管理部門、研究機構和公眾提供信息服務，為教育決策服務；(3)為國家教育委員會的各項教育管理活動和日常事務處理工作提供現代技術手段的協助；(4)負責與國內有關部門的信息系統及國外有關教育管理的信息系統進行信息交換和交流合作。
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學生半脫產幹部（大陸地區）
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學生半脫產幹部係大陸地區高等學校就讀學生中用一定的學習時間兼做學生思想工作者（即輔導工作）。其工作職責與政治輔導員的職責部分相同。一九八四年十一月，中央宣傳部、教育部發布〔關於加強高等學校思想政治工作隊伍建設的意見〕中提出：「高等學校的思想政治工作隊伍必須實行專職和兼職相結合。」「動員和組織一些教師、高年級大學生、研究生兼做思想政治工作。」一九八六年十二月，國家教育委員會頒布〔關於高等學校學生思想政治工作兼職人員若干問題的規定〕，其中規定，可以從品學兼優的研究生、高年級大學生中選拔半脫產幹部，一邊學習，一邊兼職做學生思想政治工作。兼職期一般為二年，在校學習時間可延長一年。半學習、半工作期間...
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辦法（大陸地區）
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「辦法」是大陸地區規範性文件的一種。辦法可分為兩類：一類是行政主管部門或機關根據上級政策或有關條例，就某一項工作或活動所制定的具體實施細則和要求，是條例的具體化，如學位評定委員會根據［「中華人民共和國」學位條例］(1980)制定的［「中華人民共和國」學位條例實施辦法］(1981)；另一類是國家行政機關就某一事項所作的具體處理意見和要求，如國家教育委員會於一九八七年發布的［高等學校校長任期制試行辦法］等。
辦法的正文結構一般由辦法根據、辦法內容和實施說明三部分組成，其結尾應寫明施行的日期、制訂和公布的單位名稱。辦法與條例相比，條例較為原則性，且帶有法規性質，執行約束力較強，在較... |
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民族師範教育（大陸地區）
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「民族師範教育」是指在大陸地區專設的民族師範院校、少數民族師資培訓中心、設在全國重點高等師範院校或普通師範院校的民族班、教育學院、教師進修院校等機構實施的培養少數民族師資的專業教育；主要任務是為民族地區培養幼兒教育、初等教育、中等教育的師資。招生對象為少數民族初、高中畢業生或同等學歷者，及有志於為民族地區教育事業服務的漢族學生，比一般院校增設了民族教育所需的如民族理論、政策和民族語文等課程。學生畢業後基本上都分配到少數民族地區，優先照顧教育基礎差的農牧區、山區和邊遠地區。
民國二十八年(1939)四月，國民政府教育部公布〔推進邊疆教育方案〕，規定籌辦國立邊區師範學校，設立在邊... |
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民族政策（大陸地區）
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「民族政策」是指大陸地區為解決少數民族問題，所制定的方針、措施；內容包括：民族平等政策；民族團結政策；民族區域自治政策；發展少數民族經濟、文化、教育事業政策；培養少數民族幹部政策；尊重少數民族風俗習慣政策；尊重和發展少數民族語言文字政策；宗教信仰自由政策；團結少數民族上層人士政策等。
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〔普通高等學校人員編制的試行辦法〕（大陸地區）
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〔普通高等學校人員編制的試行辦法〕是一九八五年七月三十一日由國家教育委員會發布關於精簡機構、緊縮編制、提高工作效率、合理使用人員，並為進一步加強普通高等學校人員編制管理的一項規章。其主要內容如下：
1.普通高等學校的人員編制可按校（院）本部、專職科學研究人員、實驗實習工廠（包括農林院校農場、林場，下同）和直屬單位四部列編。校（院）本部教職工包括教學人員、實驗技術人員和圖書資料人員、政治工作人員、行政管理人員、工勤人員。直屬單位人員包括學校舉辦的中學、小學、幼兒園、托兒所、出版社、印刷廠、校醫院、招待所人員。 2.普通高等學校（院）本部的人員編制按規定的編制標準計... |
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〔課程‧教材‧教法〕（大陸地區）
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〔課桯‧教材‧教法〕為大陸地區目前專門刊登課程教材研究文章最主要的學術性刊物。一九八一年在北京創刊。由負責大陸通用教材編輯、出版的人民教育出版社領導。創刊初期由戴伯韜（原人民教育出版社總編）任主編。一九八三年六月，教育部決定：人民教育出版社既是教材的編輯出版機構，亦應成為課程教材的研究機構，遂在人民教育出版社內增設「課程教材研究所」。其主要研究任務是：中小學課程理論；師範學校課程理論；學習理論；各學科之目的、任務、指導思想、教學內容和安排；教科書的體系、結構；各門學科的特殊問題。自課程教材研究所成立後，〔課程‧教材‧教法〕名義上改由該所主辦。編委多由人民教育出版社、課程教材研究所各室負責人...
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〔運動員守則〕（大陸地區）
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〔運動員守則〕是大陸地區為體育隊伍中運動員制定的應共同遵守的行為準則。
守則的主要內容是：(1)擁護共產黨，熱愛社會主義祖國，熱愛體育事業，勇攀高峰，為國爭光；(2)刻苦訓練，鑽研業務，尊重教練，認真完成訓練任務；(3)賽出風格，賽出水準，勝不驕，敗不餒，尊重裁判，尊重對方，尊重觀眾；(4)學政治，學文化，學科學，德才兼備；(5)講文明，講禮貌，講衛生，講道德，守秩序，守紀律；(6)不吸煙，不喝酒，衣著整潔大方，自覺抵制資產階級思想侵蝕；(7)以事業為重，遲戀愛，晚結婚；(8)團結友愛，關心集體，勇於批評與自我批評，反對自由主義；(9)尊重領導，服從組織，遵守規章法令，反對無... |
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〔高等學校財務管理改革實施辦法〕（大陸地區）
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〔高等學校財務管理改革實施辦法〕是大陸地區對高等學校財務管理的年度預算核定、預算管理、社會服務收入的分配和管理、學校基金、綜合財務計畫、會計核算、財會人才培植等方面的實施辦法所作的規定。由國家教育委員會、財政部於一九八六年十月十五日發布，全文共九章三十三條。實施辦法是為加強高等學校的財務管理，擴大高等學校財務管理的權限，根據國務院原先發布的〔高等教育管理職責暫行規定〕而制定。其重要內容如下：
高等學校財務管理須建立經濟責任制。總會計師協助校（院）長全面負責學校的各項財經工作，審批財務開支。高等學校財務部門，除了做好記帳、算帳、報帳等工作外，應充分利用會計和社會、經濟等資訊，開... |
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山東平度縣人民教育基金（大陸地區）
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山東平度縣於一九八四年十月建立人民教育基金制度。人民教育基金的徵收辦法是：依據農村年收入之綜合基數，按一定比例提取，一經決定，三年不變。籌集總額確定後，縣對鄉鎮、鄉鎮對村，視其經濟條件優劣，從實際情況出發分配。對經濟條件差的，酌情減緩免徵。人民教育基金當年籌集，來年使用，實行縣、鄉鎮兩級提留（即提取某些部分留在當地使用）。縣提留百分之七十五，主要用於民辦教師之工資福利、中小學之公用經費以及發展職業技術教育和師資培訓。鄉鎮提留百分之二十五，主要用於民辦教師的浮動工資與獎金，以平衡他們和公辦教師及其他鄉鎮企業人員之間的經濟收入。一九八七年起，縣提留百分之八十，主要用於民辦教師的工資福利和中小學...
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貓頭鷹博士