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頭痛醫頭,腳痛醫腳     
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比喻只顧眼前,對問題不作通盤考慮,不從根本上解決。如:「真好的醫師,不會頭痛醫頭,腳痛醫腳,而是找出病源,予以診治。」也作「頭疼醫頭,腳疼醫腳」。
患難與共     
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共同承擔憂患與災難。形容彼此一心一德,肝膽相照。如:「真的朋友應是能夠患難與共的。」
怒放     
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花朵盛開。如:「三月是杜鵑花怒放的時節。」
小酌     
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2.非式的請客喝酒。[例]大宴小酌
健全     
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1.生理及心理健康常無異狀。[例]他們努力給孩子良好的生長環境,使他身心發展健全。
核銷     
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查核確後,予以報銷或銷除。如:「這筆貨款請檢據核銷。」
桐城派     
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清代古文運動中的宗流派。為方苞所開創,繼有劉大櫆、姚鼐等加以闡發。因其代表人都是安徽桐城人,故稱為「桐城派」。主張古文應嚴整簡潔,並須學習《左傳》、《史記》、《先秦》、《兩漢的散文》,及唐、宋八大家的古文,講究義法,提倡義理,考據、辭章並重,要求語言雅潔,筆法清朗,作品以典雅、凝鍊見稱。
性命     
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2.哲學上指萬物的秉性天賦。《易經.乾卦.彖曰》:「乾道變化,各性命。」唐.孔穎達.義:「性者,天生之質,若剛柔遲速之別;命者,人所稟受,若貴賤夭壽之屬。」
風俗     
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風尚習俗。《西遊記》第二五回:「這童子差了,你這裡風俗不好,卻怎的關了門喫飯。」《儒林外史》第四三回:「果然鎮遠有個風俗,說月十八日,鐵溪裡龍神嫁妹子。」
風景     
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1.風光景物。南朝宋.劉義慶《世說新語.言語》:「風景不殊,自有山河之異。」《儒林外史》第四四回:「問問兩公子平日的學業,看看江上的風景。」
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