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內建函     
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指由程式語言所提供之經良好定義並存於系統,提供設計人員使用的函;如求平方根、絕對值函等。
字求積儀     
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字求積儀亦稱電子求積儀,有脈衝式與坐標式兩種,脈衝式採類似一般機械式求積儀計輪之積分導輪裝置,坐標式則由兩個循環編碼器代替積分導輪。兩者在外型上皆由操作鍵盤(內裝編碼器與微處理器等)與顯示幕、描跡鏡及滾輪等部分組成,主要區別在於坐標式除上述不同外,其內部電子系統與鍵盤結構亦較為精密,故其功能除測面積外,尚可量計線長及點位坐標等。附圖一為日本測機舍KP-90脈衝式求積儀,圖二為日本牛方商會X-PLAN360坐標式求積儀,使用時,均應先於鍵盤設定比例尺與面積單位,再將描跡鏡中心點沿欲測圖形周邊繞行一圈,即可自顯示幕直接讀得所測面積之大小值。  ...
字元     
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同【文字元集】(alphanumeric character set)。
平方根函;開平方功能     
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為可計算一的平方根之函功能,如求25之平方根可表之為SQR(25)=5。
幾何因     
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  偵檢器開口部分或敏感部分,對於輻射源的平均立體角與總立體角之比。也稱為幾何效率(geometical efficiency)。
艾金生學化學習模式     
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  艾金生(Richard C. Atkinson)為美國心理學家,以研究人類的認知記憶結構,訊息處理的思維歷程,學化學習模式及電腦教學策略等著名。他在一九六○年代已經注意到機器的控制理論(control theory)及統計的決策理論(statistical decision theory)對研究人類認知學習的本質及教學設計應用上的潛力,而發展出學化學習模式及電腦教學的理想設計原則。
  艾氏曾以一簡單的學公式說明學習環境中相關變項的關係,即E(πij)=m+ai+dj,以預測學習者的表現,式中m代表團體表現的平均,ai代表第i個學習者的能力,dj代表第j個練習項目難度,艾...
調處變;受控變     
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由自動控制設備所控制的變
請求參     
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指某些系統中,由處理資料傳送、建立或終止對話或其他作業所需之參組成的控制塊。
電子分配函     
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  在統計熱力學中,配分函是一個非常重要之參。熱力學性質(thermodynamic property),如內能、壓力、熵等等,皆可藉由配分函來獲得。由量子力學之分析結果知,分子(基本上,氣體分子在無化學反應發生及平衡狀況下,其顯能(sensible energy)含有移動能、轉動能、振動能及電子能四種能量模式)或原子(含有移動能及電子能兩種能量模式)之能量是以能階(energy level)分佈,而非連續存在。同時,在量子力學中,配分函,Q,之學定義為:
  
  式中gj為能階 j 之簡併(參見degeneracy);εj為能階 j 之總能量(對於雙原子或...
指定     
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指RFC STD 2記錄一序列現行實施中的網路協定的指定號碼。RFC會定期的更新,所有已指定號碼均可查詢網際網路指定主管機構(IANA)而得。若發展一應用系統或協定需使用到鏈、插座、埠等,必須連繫IANA以獲得一指定。如檔案傳輸協定(FTP)為21、遠端登錄(Telnet)為23。
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