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京師大學堂     
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中國第一所大學。清光緒二十四年(西元1898)創辦,兼具教學及掌理全國教育行政的雙重功能。民國初年改制為北京大學。
南榮技術學院     
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目錄1 英文名稱2 簡介3 校訓4 校徽5 創辦人介紹6 教學單位7 校史8 交通資訊9 參考資料 英文名稱Nan Jeon Institute of Technology 簡介本校位於台南縣鹽水鎮,由沈榮先生、沈乃霖先生、沈水德先生、李炳南先生、陳行昌先生等結合當地仕紳共同籌設,推沈榮先生為創辦人。本校創設時適逢由農業社會步入工業社會,為培育更多專業技術人才,配合國家經濟建設,故訂定校名為「南榮工業專科學校」,並以校訓「精研致用」為核心價值。民國...
台中縣華盛頓雙語小學     
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校史87.07.08 - 核准創校,創辦人為李園會博士擔任董事長89.08.01 - 八十九學年度正式開學,原名「台中縣常春藤小學」89.08.01 - 第一任校長為莊碧雲女士接篆視事90.02.01 - 八十九學年度第二學期由羅文貴董事長接掌經營90.08.01 - 第二任校長為施月麗女士接篆視事91.08.01 - 九十一學年度正式更名為「台中縣華盛頓國民小學」92.08.01 - 第三任校長羅美櫻接篆視事至今 資料來源華盛頓雙語小學
甘耀明     
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目錄1 生平2 文學觀點3 著作4 評價 生平  甘耀明,1972年生於苗栗獅潭,東海大學中文系畢業,大學曾創辦《距離》文學刊物。東華大學創英所畢業。曾任小劇場編劇、記者及教師。曾獲聯合報文學獎、台灣省文學獎、林榮三文學獎、吳濁流文學獎、聯合文學新人推薦獎、中副文學獎、寶島文學獎、宗教文學獎等小說獎。作品多次入選年度小說選,獲93年度小說獎。小說數次改編成電視單元劇。目前為靜宜大學駐校作家。 文學觀點  甘耀明:「我覺得創作可以治療自己的內心,也可以治療你肉體的疾病,我覺得這是創作,帶給人生最好的藥。」 著作  小說:「...
輔仁大學     
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私立大學之一。前身為民國十四年美國本篤會於北京創辦的「北京公教大學附屬輔仁社」。於十六年改名為「輔仁大學」。四十一年因大陸地區高教院系調整,併入北京師範大學。四十九年在臺復校。現址位於新北市新莊區。
義大利雷吉歐學前教育系統     
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與批評、指導。 二、Reggio Emilia學前教育系統之特色Reggio Emilia學前學校的創辦人Malaguzzi強調「互動關係」。這裡的關係指的學生、老師、家長、學校以及環境(指學校系統內的環境,如教室內外的環境;而學校系統外的環境,如社區的環境)間的各種關係。Malaguzzi主張教學時不可視「個體」為單獨的一個要素,應是學生與其生存環境為一整體。換言之,教學時不可以將學生與教室、學校、家庭和社區間的關係切割掉。由於Malaguzzi強調互動的關係,形成教育系統上的三大特色:1. 強調合作關係。2. 強調環...
張錯     
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目錄1 生平2 觀點3 著作4 評價 生平本名張振翱,曾使用筆名翱翱,直至1980年才改名為張錯。生於1943年,廣東惠陽人。小學期間曾隨私塾教師研讀古文經典,1962年進入台灣政治大學西語系,與王潤華、林綠、陳慧樺、淡瑩等人,共同創辦了《星座》詩刊,從此以台灣這片土地作為文化、情感的依歸。1967年到美國猶他州楊百翰大學英文系進修後獲碩士學位,又進入西雅圖華盛頓大學,獲比較文學博士。1974年起,任教於南加州大學比較文學系、東亞系,曾一度回台擔任國立政治大學及中山大學客座教授。 觀點張錯詩作的特色在於詩風陡變,融情於理...
朦朧詩     
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的書名發表,後來人們在習慣上將這一時期發表的這一類民間現代詩歌稱為朦朧派詩歌。北島與芒克在1978年創辦了《今天》詩刊,發表了一批優秀的朦朧詩作品,所以也有人將朦朧派詩歌稱為今天派。朦朧派詩歌普遍使用以意象表達思想內容的手法,反映對社會和人性的追求和反思。
從心領導     
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響組織成敗的唯一因素,「人心」的向背也是影響組織發展與成敗的關鍵力量。美國密蘇里州心理學家協會,固酮創辦人李夫頓(R. E. Lefton)、巴若塔(V. R. Buzzotta)承繼上述說法,並歸納實證研究之後發現,決定領導力高低的關鍵在於有效激勵人心,並將此一論述彙集成書,在1993年9月1日出版《從心領導》(Leadership through People Skill),系統說明「心」的領導策略。依據李夫頓等人的說法,從心領導要訣在於人際關係技巧的有效運用,人際關係包括行觀察、雙向溝通、激勵人心以及變通創意。行為...
吉田松陰     
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人名。(西元1830~1859)名矩方,字義卿。日本德川幕府末的志士。精通兵學,創辦松下村塾,教育子弟。言行激進果敢,後被幕府所捕殺。其思想對明治維新影響甚鉅。著有吉田松陰全集十一卷。
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