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博士後科研流動站（大陸地區）
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博士後科研流動站係大陸地區為試行博士後研究生制度，而在高等學校和科學研究機構內按學科、專業建立的機構。根據一九八五年［國務院批轉國家科委、教育部、中國科學院關於試辦博士後科研流動站報告的通知］之精神與原則，當年七月始在一些高等學校和中國科學院下屬機構試辦。建站單位條件：有博士學位授予權和高水準博士導師；學術氣氛濃厚而活躍、科研工作在國內處領先地位；有必須之實驗設備，科研後勤條件良好，單位領導積極熱心。由博士後科研站管理協調委員會根據規定評審、確定。進站研究人員須是新近在國內、外獲得博士學位，品學兼優，身體健康，年齡在三十五歲以下（考慮到近年情況，試辦期間年齡要求可放寬到四十歲），尚未分配工...
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臺灣省立博物館
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臺灣省立博物館為一專門蒐集與展覽臺灣有關文物之博物館，館址位於臺北市新公園內。該館歷史悠久，前身為日據時代「臺灣總督府民政部殖產局附屬博物館」，民國三十四年(1945)臺灣光復改名為「臺灣省博物館」，民國三十八年(1949)更名為「臺灣省立博物館」。
目前該館館藏文物主要包括四大類。 1.人類學方面：主要蒐集、保存及陳列臺灣土著文化，包括平埔十族及高山九族以及臺灣史前文化、傳統民俗文物、碑林、石具、巨石文化遺物、古砲、老火車頭等。 2.地學方面：主要蒐集、保存及陳列臺灣區古生物化石、地質、地理、氣象、海洋生物、礦物及自然地理等資料。 ... 臺灣省立博物館的前身為日據時代明治33年(1899)成立之臺灣總督府民政部殖產局商品陳列館，明治39年12月改為兒玉總督後藤民政長官紀念館。經過7年的募款與設計，紀念館在大正2年(1913)4月1日，於臺北新公園拆除後之清代舊天后宮原址，正式動工興建，二年後竣工，並捐給總督府指定作為臺灣總督府民政部殖產局附屬博物館使用，8月20日正式開館，易名為臺灣總督府民政部殖產局附屬紀念博物館。
民國34年(1945)臺灣光復後，臺灣省立博物館由臺灣省行政長官公署接收，經整頓改組後，易名為臺灣省博物館，於35年4月1日正式開館。38年1月1日改隸臺灣省政府教育廳，更名為臺灣省立博物館。<... |
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博達
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才學廣博，通達事理。《漢書．卷七○．傅常鄭甘陳段傳．陳湯》：「陳湯字子公，山陽瑕丘人也。少好書，博達善屬文。」《後漢書．卷七八．宦者列傳．呂強》：「又小黃門甘陵吳伉，善為風角，博達有奉公稱。」唐．殷璠〈賀蘭進明詩序〉：「員外好古博達，經籍滿腹。其所著述一百餘篇，頗究天人之際。」
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伊藤博文
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人名。（西元1841～1900）日本政治家。明治維新時，任第一次內閣總理，手定日本憲法，三次組閣，先後與我國締結天津條約、馬關條約。後任朝鮮總監，赴哈爾濱，被韓人安重根刺殺而死。
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競賽；博弈；對策
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利害關係相對的各方，按一定的規則行動，根據他方採用的策略和手段決定自己最佳的對應辦法，以在競爭中取勝。
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博而能約
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「博而能約」源於孟子所主張的「博學而詳說之，將以反說約也」。南宋朱熹亦曾提出讀書要由博入約的步驟，對此特別充分加以論述。清代學者章學誠(1738～1801)又提出「博而能約」，指讀書求學應當注重博學，進而把廣博的知識，蘊釀統整為精要而有系統的心得；可說是傳統儒家對讀書求學的一般看法。
章氏認為讀書求學有「功力」和「學問」這兩個層次或階段；「功力」是指知識的累積，「學問」是指個人基於學識而形成的思想。讀書求學應從「功力」出發，由努力成為習慣性的努力不懈，所學自然基礎穩固，「功力」增進。但「功力」並不等於「學問」，必須把「功力」統整、內化為個人的思想，才成為「學問」。把「功力」內... |
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差動式博碼調變
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一種將類比訊號轉變成數位訊號的訊號源編碼法，步驟為根據過去的訊號來預測現在的訊號，而以預測誤差訊號進行博碼調變。
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土博士
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在國內獲得博士學位學者的俗稱。
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奧博
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1.蓄積富厚。北齊．顏之推《顏氏家訓．治家》：「南陽有人，為生奧博，性殊儉吝。」
2.深奧廣博。《明史．卷二八八．文苑傳四．瞿九思》：「九思學極奧博，其文章不雅馴，然一時嗜古篤志之士亦鮮其儔。」
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中國自然科學博物館協會（大陸地區）
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中國自然科學博物館協會是大陸地區研究和發展科學博物館事業的群眾性學術團體，成立於一九八○年十一月。歸屬中國科學技術協會領導。其宗旨為努力發展本國的自然科學博物館事業，繁榮學術研究，推進科學普及工作，提高全民族的科學文化水準。協會下設博物館學理論研究會及博物館技術委員會；並編輯出版〔大自然〕雜誌。
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貓頭鷹博士