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一葉知秋
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比喻由局部的、細小的徵兆，可推知事物的演變和趨勢。語本《淮南子．說山》：「以小明大，見一落葉而知歲之將暮；睹瓶中之冰而知天下之寒。」也作「落葉知秋」、「葉落知秋」。
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寡廉鮮恥
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沒有操守，不知廉恥。《明史．卷二○八．余珊傳》：「正德間，士大夫寡廉鮮恥、趨附權門，幸陛下起而作之。」《文選．司馬相如．喻巴蜀檄》：「父兄之教不先，子弟之率不謹；寡廉鮮恥而俗不長厚也。」
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集思廣益
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03.《宋史．卷四三七．儒林列傳七．魏了翁》：「宜察時幾而共天命，尊道揆而嚴法守，集思廣益，汲汲圖之，不猶愈於坐觀事會，而聽其勢之所趨乎？」
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背道而馳
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01.宋．葉適《水心別集．卷六．進卷．莊子》：「彼其智不足以知聖人，而不能自蔽其所見，又變於俗而趨於利，故其勢不得不背車而馳，則君子哀之可也。」 參考詞語︰背道而行注音︰ㄅㄟˋ ㄉㄠˋ ㄦˊ ㄒ｜ㄥˊ漢語拼音︰bèi dào ér xíng釋義︰猶「背道而馳」。見「背道而馳」條。
01.明．歸有光《震川先生集．別集．卷一．應制論．史稱安隗素行何如》：「蹈道而行之，謂之君子；背道而行之，謂之小人。」
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探究式教學法
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）。探究情境中國小學童科學解釋能力成長之研究。師大學報：科學教育類。歐用生（1989）。教學方法的新趨勢（上）（中）（下）。教與愛，24-26 期。張靜儀（1995）。自然科探究教學法。屏師科學教育，第1 期。張清濱（2000）。探究教學法。台北：師友月刊社。劉宏文（2001）。高中學生進行開放式科學探究活動之個案研究。國立彰化師範大學科學教育研究所博士論文。
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精益求精
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04.清．趙翼《甌北詩話．卷一二．七言律》：「蓋事之出於人為者，大概日趨於新，精益求精，密益加密，本風會使然，故雖出於人為，其實即天運也。」
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隨波逐流
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逐流」。見「隨波逐流」條。
01.唐．權德輿〈送襄陽盧判官赴本使序〉：「德蕩乎名，名與實軌矣，至有趨世徇物，隨波同流。」 參考詞語︰隨波逐浪注音︰ㄙㄨㄟˊ ㄅㄛ ㄓㄨˊ ㄌㄤˋ漢語拼音︰suí bō zhú làng釋義︰猶「隨波逐流」。見「隨波逐流」條。
01.唐．白居易〈浪淘沙詞〉六首之六：「隨波逐浪到天涯，遷客生還有幾家？」
02.《醒世姻緣傳．第五三回》：「這樣沒主意，隨波逐浪的人，不打他更打那個？」 參考詞語︰逐浪隨波注音︰ㄓㄨˊ ㄌㄤˋ ㄙㄨㄟˊ ㄅㄛ漢語拼音︰zhú làng suí bō釋義︰猶「隨波逐流」。見「隨波逐流」條。
01.《五燈會元．卷一四．華嚴慧蘭禪師》：...
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偃旗息鼓
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累遷鎮軍將軍，卒諡順平。
(2) 還：音ㄒㄩㄢˊ，隨即、立刻。
(3) 趣：同「趨」。
(4) 圍：戰事的包圍陣勢。
(5) 張著：三國蜀人，生卒年不詳。
(6) 沔陽：今陝西沔縣東南，因在沔水之陽而得名。
(7) 張翼：字伯恭，三國蜀人，生卒年不詳。官至綏南中郎將，建興年間因討伐劉冑有功，封為都亭侯，後為鍾會亂兵所殺。
(8) 偃：音｜ㄢˇ，放倒。
(9) 蹂踐：踐踏。蹂，音ㄖㄡˊ。
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循規蹈矩
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參考詞語︰應規蹈矩注音︰｜ㄥˋ ㄍㄨㄟ ㄉㄠˋ ㄐㄩˇ漢語拼音︰yìng guī dào jǔ釋義︰即「循規蹈矩」。見「循規蹈矩」條。
01.《隋書．卷一四．音樂志中》：「齊之以禮，相趨帝庭，應規蹈矩，玉色金聲。」（源） 參考詞語︰循蹈規矩注音︰ㄒㄩㄣˊ ㄉㄠˋ ㄍㄨㄟ ㄐㄩˇ漢語拼音︰xún dào guī jǔ釋義︰即「循規蹈矩」。見「循規蹈矩」條。
01.宋．朱弁《曲洧舊聞．卷九》：「近歲有一二少年，雖開言有可喜者，而不肯循蹈規矩，好奇尚怪，遇事輒發。」 參考詞語︰蹈矩循規注音︰ㄉㄠˋ ㄐㄩˇ ㄒㄩㄣˊ ㄍㄨㄟ漢語拼音︰dào jǔ xún guī釋義︰即「循規蹈矩」。見「循規蹈矩」...
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並駕齊驅
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比喻雙方實力相當，不分軒輊。南朝梁．劉勰《文心雕龍．附會》：「是以駟牡異力，而六轡如琴，並駕齊驅，而一轂統輻。」也作「方駕齊驅」、「齊趨並駕」、「齊驅並駕」、「齊驅並驟」。
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貓頭鷹博士