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社會科教學的建構教學模式     
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知識論、以及學習乃是概念的改變等三方面,是教學時所需考慮的主要因素,因此,擬就如下教學順序,目的在幫助學生改變他們的一些想法及認知。 三、Lawson,Abraham,and Renner等提出的三段式的教學模式:基本上他們提出探索(exploration)、術語的引入(termintroduction)、和概念的應用(concept application)等三階段教學循環,頗符合建構理念。除了上述對教學程序有較為周延的論述外,也有些學者係就實務狀況尚應加注意處來談,對在建構式教學的理解及實施上亦都有實質的幫助。例如潘...
發現學習     
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透過謹慎的實驗,學生可以發現決定圓柱體滾動速度的基本因素。我們也可以透過電腦模擬來製造某種情境,以幫助學生發現一些科學原則。課後充實方案(after-school program)(Bergstrom & O’Brien, 2001)和創新科學方案(innvoative science program)(Singer et al., 2000)特別適合採用發現學習的歷程。 結論  發現學習有好幾個優點。它能激發學生的好奇心,能激勵學生持續工作直到他們找到答案為止。學生也可以藉由發現學習而學到獨立解決問題和批判思考...
分組調查     
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供者。作為一促進者,教師應於班上巡視並適時的協助不同組別之學生共同合作。而教師以為資源提供者,則應協助學生理解、組織學習任務,在當中提供有助之資訊。 分組調查法之實施步驟 計畫1.以能成為班級焦點之共同主題2.蒐集資源作為學生調查之主題 實施1.介紹大主題,引導學生討論個別小組所負責之調查次主題為何2.依學生興趣、異質性將其分為不同之學習小組3.考量目標、過程及結果,協助學生計劃4.監控學生之成長,協助其有效率地與其隸屬之小組合作 評鑑1.藉由成果...
改革團隊參與     
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校的家長會仍然只扮演捐款、校長的擁護者、明星教師的追隨者的角色而已,失去了家長監督學校、支持學校、協助學校的多重角色。學校社會工作師首先可以透過催化家長、社區與學校的關係,促進家長、社區參與校園決策的機會。例如,鼓勵家長關心校園發展、建議學校聽取家長意見、引進社區資源等。其次,可建議學校引導家長、社區參與學校服務的多種模式,例如,協同鄉土教學、協助校外教學、圖書館志工、協助電腦教學、認輔志工、社區治安維護、導護志工等。第三,協助學校瞭解家長需求,以...
學習障礙補教教學的原則     
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學習進展情形,並隨之修正教學措施。12. 學生有機會觀察和模仿老師和同儕的適當的學業與社交技巧;並協助學生學習與別人共同生活的能力。13. 學生有機會練習、複習和應用其所學的知識與技能。14. 訓練學生獨立學習或作業的能力。15. 鼓勵學生創造性的思考。 關鍵字中文關鍵字:學習障礙兒童英文關鍵字:Children with learning disabilities 參考資料楊坤堂著。學習障礙教材教法,中華民國88年8月出版,頁59-60,五南圖書出版公司。
職業輔導     
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1.協助學生了解職業類型、特性,並根據其才能和興趣,輔導其完成就業準備的輔導工作。
LV     
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LV(Learning Villages)學習村莊香港中文大學資訊科技教育促進中心一向致力於推動資訊科技在學校的應用。為協助學校更有效推行通識教育及透過專題研習提升學習效能,本中心於2006年開發了一套融合電腦協作學習討論平台(Computer-supported Collaborative Learning)與網上遊戲的教育系統—「學習村莊」。系統旨在透過網上討論平台、虛擬學習社群、合作工具及遊戲任務,促進同學各學習領域知識及發展高層次思維、協作和溝通能力。目前「學習村莊」的版本為第二代,能同時容納數千用戶,除畫面更新...
進步主義數學教育     
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在課程中重點應著重於學生,而並非課程,課程只是為了兒童而加以設置,因此在教導數學相關知識時,可成為幫助學生發展的一項工具之一,舉例而言,可培養出猜測、抽象、類化、符號作用、證明能力等等。 數學能力理論每位兒童的數學能力不盡相同,因此在教學過程中,學生的吸收能力也會有所差異,因此老師應特別注意此特點,讓在數學科目上天生較弱的學生,也能獲得良好的學習狀態。 學習數學理論在學習數學的過程中,學生將學習對事物有探究、發現、討論以及分工合作的能力,而在學習過程中,可提供有挑戰性的教學內容,但需特別注意課程內容必須注意安全,如此在能...
網路合作學習     
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網路合作學習(Web-based cooperative learning)網路合作學習是:「在電腦科技為媒介的虛擬社會空間中,教師採用不限定形式的團體學習方式,協助學生共同學習重要的知識技能」,因此所謂網路合作學習的目標就是協助學生共同學習,在這樣的概念下,可以使用比網路合作學習更恰當的名詞:網路化團體學習。然而有哪些學習方式不屬於網路合作學習呢?首先,不是讓學生共同學習的就不算合作學習。還有另一項,就是如果不使用網路科技當作媒介就難以稱為網路合...
沙盤     
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1.一種教授地理或軍事課程的用具。以大木盤盛沙土,於其中設置種種模型,可幫助學生對山河地形的想像及明瞭。
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