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殘留活     
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  物質或反應器系統,經輻射之照射而誘發活性。雖經過一段時間後,仍含有剩餘的活,稱為殘餘活
微尺亂流     
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  即亂流中之消耗尺(dissipation scale)之微小亂流。可以由縱向相關 R 曲線,在頂點附近曲線之曲半徑定得,或者由側向相關 Ry 曲線在頂點附近之拋物線,延伸後與 r 橫軸之交會點座標得之,是屬於由慣性次段落(inertial subrange)之頻率為劃分界,所定得凡高於此頻率之小漩渦(small eddies)的下限尺,亦即是在亂流之小漩渦中負擔主要消能作用之微尺亂流。
  高於慣性次段落頻率之小漩渦,因受黏性的作用,較有等向性。
  又與平均流無相互作用(interaction),其結構亦非是依賴外界之流域幾何條件及流場性質而定,對於高 Rey...
比例因數;定標因數;標因數     
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指資料或圖形的縮、放比例。如將952、653、-10、-50等數值轉換成0至1之間,其比例因數為1/1000。
賽席爾學校制     
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  賽席爾共和國(Republic of Seychelles)由一一五個小島所組成,散布於印洋西南部約一百萬平方公里的海域上,陸地面積僅有四百五十五平方公里,是世界上最小的國家之一。該國曾先後為法國、英國所殖民,在一九七六年六月二十九日脫離英國獨立,人口至一九九一年七月為止有六萬八千九百三十二人,多為非洲、亞洲(印人或華人)及歐洲人之混血後裔;百分之九十信奉天主教。賽國經濟活動一向仰賴觀光業為主,近年來開始發展漁業、農業及輕工業。該國的官方語言有三種:賽席爾語(Seychellois Kreol,是多數人的母語)、英語和法語。其中小學四年級以前使用賽席爾語教學;英語則為賽國商業活動與政府...
多米尼克學校制     
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  多米尼克地處中美洲加勒比海的西印群島。根據一九九○年的統計資料,人口約為八萬。
  多米尼克與其他西印群島諸國一樣,原為英國的屬地,十九世紀以前只有個別的白人教育,直到一八三三年,隨著黑奴的解放,才開始建立現代的教育制。一八三五年,英國政府依據所頒布的(黑人教育補助條例),配合「彌克慈善基金」的支援,正式發展多米尼克的中小學教育。其後,一八四五年〔黑人教育補助條例〕廢除,以中產階級為對象的多米尼克學校教育體制才得以確立。然而,在一八五八年,當其他較大的島國,如巴貝多通過了教育法案時,較小的島國如多米尼克者,則仍然瞠乎其後。直到十九世紀末葉,多米尼克才通過了規制教育運作的法案...
重力公式     
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於理論重力公式中附加有關經與重力間變化之項。
單色色     
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量測圖像中某一顏色濃之儀器。其量測方式分為黑白線條模式及灰階模式兩種系統。前者圖像係由黑、白顏色組成;後者係由深淺不同之單一色彩所組成。
分析模型準確     
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在分析各種事物之前,會預先設立一個分析的模型工具來輔助,而此一分析模型所具有的精確就是分析模型的精確
模擬器準確     
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(一)在某一計算機上執行,並用以模擬另一計算機之常式。
(二)一計算機或模型用以表現一系統或現象,並反映出原始系統不同改變所產生之效果,使能利用模型之種種行為來研究分析與了解原始系統的準確
中位致死濃     
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  在以動物進行外來化合物的急性毒性實驗中,引致半數實驗動物死亡的濃。中位致死濃因暴露時間長短而異,通常以24, 48或96小時的中位致死濃來表示。
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