:::
資料庫查詢時間:109.3792 ms
共 521 筆資料,
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式:
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
神魂顛倒
瀏覽人次:0
收藏人次:0
※《醒世恆言.卷一六.陸五漢硬留合色鞋》話說國朝弘治年間,浙江杭州府城,有一少年子弟,姓張名藎,積祖是大富之家。幼年也曾上學攻書。只因父母早喪,沒人拘管,把書本拋開,專與那些浮浪子弟往來,學就一身吹彈蹴踘,慣在風月場中賣弄,煙花陣裡鑽研。因他生得風流俊俏,多情知趣,又有錢鈔使費,小娘們多有愛他的,奉得神魂顛倒,連家裡也不思想。妻子累諫不止,只索由他。
|
臨去秋波
瀏覽人次:0
收藏人次:0
秋波,秋天的水波。比喻美女的眼睛。臨去秋波指女子臨別時,拋送友善的眼光。[例]從那位小姐臨去秋波看來,她對丁先生頗具好感。
|
眼
瀏覽人次:0
收藏人次:0
4.下圍棋時,無棋子的空處稱為「眼」。唐.元稹〈酬孝甫見贈〉詩一○首之七:「無事拋棋侵虎口,幾時開眼復聯行。」《紅樓夢》第六二回:「探春因一塊棋受了敵,算來算去,總得了兩個眼。」
|
未竟事務
瀏覽人次:0
收藏人次:0
的部份,通常與逃避有關。阻礙個體成長與改變的,包括悔恨、憤怒、憎恨、痛苦、焦慮、悲傷、愧疚、罪惡、被拋棄等---明顯存在記憶裡但卻未曾表達的(亦常為負面而強烈的)情感,往往與某些特殊、鮮明記憶或想像連結一起。於是這些明顯留在記憶裡但內心未曾完全察識、未曾被充份體驗或未能表達出來的情感在內心深處的潛意識徘徊,置於個體之中並渴望獲得滿足,因此影響到個體當下與環境的接觸,更在不知覺中進入現實生活,以不可預期的情緒經驗並藉由許多方式浮現,妨礙自我與他人相處。健康的個體能與環境發生良好的接觸(例如覺察、行動),充分發揮功能以滿足需...
|
摒棄
瀏覽人次:0
收藏人次:0
排除、捨棄。如:「一切陋習,都應摒棄。」
|
囊空如洗
瀏覽人次:0
收藏人次:0
「囊空如洗」的「囊」是口袋,口袋空空的,像洗過一樣,自然是什麼都沒有,所以這個成語是用來形容極度的貧窮。明代小說《警世通言》收錄了一則「杜十娘怒沉百寶箱」的故事,內容是描述明朝萬曆年間,京城名妓杜十娘勇敢追求愛情,後來遭監生李甲拋棄,抱著百寶箱自沉江中的故事。典源這裡節錄的段落是:監生李甲自從和杜十娘認識之後,一年多來,身上的錢已經花的差不多,杜媽媽拿不到好處於是動起趕走李甲的念頭。杜十娘早就想要從良將終身託付給李甲,於是和杜媽媽拍掌約定,只要李甲十天之內拿得出三百兩銀子,就讓杜十娘跟李甲走。當天晚上,杜十娘就和李甲商量,李甲說:「我並不是沒有這個心,但是教坊落籍沒有千兩銀子是不可能。我現在身...
|
形式運思期
瀏覽人次:0
收藏人次:0
行一連串的假設推理,來求得正確的答案,例如當面對一個問題的時候,會先給與其一連串的假設,如同樣一顆球拋擲出去,以同樣的速度集中目標,那是甚麼理由影響他集中時的破壞力,他可能會假設是旋轉的轉速,於是固定其他變速,然後改變球的轉速來確認是否有所改變,如果不是,就在假設是旋轉方向的問題,於是在做一連串的實驗,直到數據得以證明其假設正確為止,這就是所謂的假設演繹推理。 命題推理命題二字的意思,其實就是指當你給予此時期的孩童一個題目的時候,他就可以依據命題的內容作出一系列的回答,即使不是一個具體可見的問題,在這個時期的他們已經可以...
|
砍
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.北方方言。指拋、擲。
|
種子
瀏覽人次:0
收藏人次:0
漸漸變乾、變黑。兩片莢皮變乾後,就會朝向相反方向扭曲,在太陽曝曬下,終究因為過度扭曲而爆裂,種子即被拋到空中。(註2) 自動鑽入土中野宴麥的種子一旦掉落到地上,會自動鑽入土壤,以免對動物發現和吃掉。野燕麥種子的硬芒在天氣乾燥時捲曲,在天氣潮溼時則舒展。硬芒的捲曲和舒展可將種子推入土中1~2公分。(註2) 蒲公英的降落傘在植物播散種子的所有方法中,蒲公英的空降法堪稱為表率。一株蒲公英可結出上百枚種子,其中少數種子可飄行10多公里。故蒲公英得以成為一種繁殖效率最高的植物,如今在北美洲,草地和路邊隨處可見蒲公英。(註2)世界上...
|
手忙腳亂
瀏覽人次:0
收藏人次:0
」曰:「真是學人師也。」師曰:「今日向弟子手裡死。」問:「如何是和尚密作用?」師拈棒,僧轉身受棒。師拋下棒曰:「不打這死漢。」問:「如何是諦實之言?」師曰:「舌拄上齶。」曰:「為甚麼如此?」師便打。問:「如何是大悲境?」師曰:「千眼都來一隻收。」曰:「如何是境中人?」師曰:「手忙腳亂。」問:「不著聖凡,請師荅話。」師曰:「好。」僧擬議,師便喝。
|
曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞:
|
貓頭鷹博士