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腦
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1.中樞神經系統的主要部分。位於顱腔內。包括大腦、中腦、小腦、橋腦、延腦、間腦。掌管知覺、運動、思維、判斷、記憶等作用。
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天方夜譚
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1.書名。阿拉伯著名的民間故事集。敘述波斯國王，因懷疑婦女貞操，每日選處女入宮，隔夜即殺。後有一位才貌雙全的女子，每夜為國王說一段故事，國王聽而忘倦，一再延其死期，終使國王感悟而廢掉惡習。所說的故事內容豐富生動，包括童話、寓言、冒險事跡等多種題材。從其中可以反映出中古時代阿拉伯地區的風土人情與社會面貌。後有許多音樂、編劇和文學作品都取材於此。也稱為「一千零一夜」。
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十三經
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模板:儒學經書在南宋後通常包括十三部儒家著作，稱為十三經。分別是《詩經》、《尚書 (經)|尚書》、《禮記》、《周易》、《左傳》、《公羊傳》、《穀梁傳》、《周禮》、《儀禮》、《論語》、《孝經》、《爾雅》、《孟子》。十三經是從先秦到南宋，經書逐漸增刪的結果，歷代研究十三經的學問稱為經學。目錄1 歷史1.1 “經”1.2 從先秦六經到南宋十三經1.3 影響較小的分類2 十三經簡介2.1 詩經2.2 尚書2.3 禮記2.4 易經2.5 周禮2.6 儀禮2.7 春秋左傳2.8 春秋公羊傳2.9 春秋穀梁傳2.10 論語2.11 孝...
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籠統
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概括不加分析。有含混、不明確的意思。《文明小史》第二四回：「姬公看了，莫測高深，只籠統讚了聲『好』。」也作「攏統」。
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麻木不仁
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《黃帝內經》共十八卷，內容包括黃帝內經素問、靈樞經兩部分。是春秋戰國前醫療經驗和理論知識的總結，並為現存最早的中醫理論著作。在《黃帝內經素問》的〈痺論〉中記載痹症的症狀、病因、治療方法等。「其不痛不仁者，病久入深，榮衛之行濇，經絡時疏，故不通。皮膚不營，故為不仁」。意思是說：「痺症」，是人體肌表經絡遭受風寒溼等外邪侵襲後，氣血運行失常，因而引起肢體、關節等處疼痛、痠楚、麻木等的一種疾患。一般分成風寒濕痺和熱痺。風痺常導致關節疼痛；濕痺不只關節疼痛，嚴重的還會麻木失去知覺；熱痺會導致關節疼痛灼熱紅腫。所以「麻木不仁」本是種失去知覺的病狀，後來演變為一句成語，用來比喻對事物漠不關心或反應遲鈍。
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聚
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3.徵收、搜括。《論語．先進》：「季氏富於周公，而求也為之聚斂而附益之。」
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採
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2.擇取。同「采」。《後漢書．卷六三．李固傳》：「可令中宮博簡嬪媵，兼採微賤宜子之人。」唐．李白〈明唐賦〉：「採殷制，酌夏步，雜以代室重屋之名，括以辰次火木之數。」
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範
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1.鑄造器物的模型。《集韻．去聲．范韻》：「範，模也。」宋．沈括《夢溪筆談．卷一八．技藝》：「欲印則以一鐵範置鐵板上，乃密布字印，滿鐵範為一板。」
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教學策略
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教學策略如下： 1. 講述教學直接教學策略的講述形式是多面貌的呈現方式，並非大量的語言解釋而已，還包括提問、回答、複習和練習、學生錯誤校正等師生互動活動。 2. 示範教學直接教學策略也重視示範教學的運用，Rosenshine(1983)指出有效能的示範教學應注意下列要點：教師能清楚呈現目標和主要內容、教師循序漸進的呈現內容、教師的態度是明確和具體的、教師檢視學生的理解程度。 3. 作業活動直接教學重視學生在座位間的作業活動和教科書的習作活動，因此，對於練習、複習活動相當重視。為求有效達成教導事實、規則和行動順序的過程稱之...
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緩
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2.延遲。如：「緩期」、「緩兵之計」。《孟子．滕文公上》：「民事不可緩也。」《金史．卷八八．康括安禮傳》：「賞有功不可緩。」
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貓頭鷹博士