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孔雀
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躲在樹上引頸環顧，當一點風吹草動，就會驚飛。(註1) 藍孔雀主要生活在印度和斯里蘭卡的森林，通常有在同一地點取食與休息的習慣。羽毛以藍色為主，頭頂上的冠羽呈現球拍狀。藍孔雀主要食用地上的種子、果實、新葉、昆蟲等食。其中還有一種叫做白孔雀，羽毛顏色純白，其生活習性跟藍孔雀一樣。(註2) 綠孔雀綠孔雀生活在中國雲南南部和東南亞的開闊草原，或有灌木、竹林、闊葉樹木的空曠高原地帶，喜歡沿河兩岸及林間空地活動。綠孔雀主要食用地上的種子、果實、新葉、昆蟲等食。(註2) 關鍵字中文關鍵字: 孔雀英文關鍵字: pea fowl 參考書目...
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有效動力經營模式
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；郭明德，2001）。 （二）有效的班級經營策略教師能隨時了解教室中發生的事件並洞悉教室的一切，在同一時間能處理兩件或兩件以上問題，一發現學生有偏差行為教師立即做有效處理；掌握有效的進度管理，以維持教學活動順利進行，教學時，運用適度懸疑、隨機指定、互相回饋等方式維持學生專注力，並透過富挑戰性的情境、豐富的多媒體激發學生學習興趣，使學生感覺自己的進步，進而自動自發學習（郭明德，2001）。 （三）優、缺點 有效動力經營模式的優點，在教師方面，使用起來最為得心應手，其中提供許多實用的班級經營技能，使教師能進行有效教學；在...
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莊子
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2.村莊、聚落。如：「我們是在同一個莊子裡長大的。」
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幼兒認知基模
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色就會調整，而使得其能藉由運作記憶而處理得更有效率。（Sweller, 1988）至於與皮亞傑出生於同一時期的維果茨基（Vygotsky），則從社會文化的角度出發，不從幼兒本身發展的自然法則出發，而強調社會文化對孩子基模的形成，認為教育對其產生重要的鷹架作用。其主要架構是在社會互動的認知結構上扮演重要的角色，在兒童文化的發展上會出現兩次，一是社會層次on the social level，一是個人層次on the individual level，前者是人際間between people（人際心理學），後者是個體內ins...
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內聚力
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同一物質內部分子間的相互吸引力。例如空中的水滴會因內聚力而呈球狀。
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一心一德
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齊心同一理念、一條心。[例]只要大家一心一德，沒有做不到的事。
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果實
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玉米、向日葵等。2. 聚合果:一朵花中有許多相互分離的雌蕊，每一個雌蕊都發育成了一個小果實，並聚集在同一個花托上，形成一個大果實，這就是聚合果，如連和草莓等。3. 核果:核果是由子房尚未的單心皮雌蕊發育而來，外果皮薄，中果皮肥厚且多汁，內果皮呈木質，質地堅硬，可以有效的保護其中包裹的。核果通常只有一枚種子。如桃、李等果實。4. 漿果:漿果是心皮或多心皮合成雌蕊，上位或下位子房發育形成的果實。果皮大多肉質化，充滿了汁液，內含多枚種子，如番茄、葡萄等果實。 關鍵字中文關鍵字: 果實英文關鍵字: fruit 參考書目註1: 新...
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雷雨胞
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雷雨雲的形狀像是一個不斷脹大的氣泡，如同一個細胞，故稱為「雷雨胞」。雷雨雲不斷膨漲，互相連結，雲中氣流上下對流旺盛，在外觀上便形成雷雨胞。雷雨胞內，氣流極不穩定，常有大風或風颮閃電及雷聲等伴同出現，飛機遇見雷雨胞必須避開，若貿然穿過，可能造成空難。
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一行
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2.行業的一種或同一的行業。《醒世姻緣傳》第六三回：「這張茂實每日在那鋪中閑坐，百物的行情都被看在眼內，所以也要做這一行生理。」也作「一行兒」。
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塗炭生靈
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此處所列為「生靈塗炭」之典故說明，提供參考。據《晉書．卷一一五．苻丕載記》載：淝水之戰前秦苻堅大敗，姚萇趁機叛變殺死苻堅，並且在長安稱帝建立後秦；同一時間，慕容垂也自立為王，建立後燕，原本統一的北方政權再度分裂。這時幽州刺史王永，擁戴苻堅的長庶子苻丕為帝（即前秦哀平帝）在晉陽即位，並且向州郡發出文書聲討姚萇和慕容垂，在第二篇檄文中說：「天下動亂，外族入侵，先帝苻堅死在賊人手上，京都長安淪陷，國家衰弱，人民處境艱苦有如陷於泥沼和炭火之中。但上天沒有讓秦滅亡，主上英明神武，一定可以光復國土。」王永希望各州郡官員接到文書之後，在孟冬上旬率兵到臨晉會師，準備和姚萇、慕容垂決戰，可是，結果仍然不敵，王永...
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貓頭鷹博士