跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1025 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
史楚普效應     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
)效應的研究熱潮,而設計以下實驗。共分三部分,材料顏色為紅、藍、綠、棕、紫。每個字都用非其意義的顏色表現,如:「棕」會用紅、藍、綠或紫四個顏色的形式出現。第一部分的結果為受試者在刺激文字以黑色表現時,反應時間短於其他顏色,但無顯著差異。第二部份的結果為受試者在辨識字詞表現的顏色時,受到的影響會比單純色塊大。第三部份的結果發現會產生練習效果而干擾實驗結果,還發現不同性別間也存在...
難兄難弟     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
「難兄難弟」之「難」,有二讀,其意義也不同:(一)音ㄋㄢˊ,本義是做弟弟的太好,那麼做哥哥的人就「難為兄」,而做哥哥的太好,做弟弟的人就「難為弟」,是形容兄弟二人才德相當,難分高下。語本南朝宋.劉義慶《世說新語.德行》。後世多反用其義,諷刺兩人同樣差勁,表現差不多。(二)音ㄋㄢˋ,形容同處困境、共同患難的朋友。 △「患難之交」
Fritz_Perls_完形治療     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
目錄1 導論2 主要概念3 治療歷程4 完形治療的技術 導論了解個人要從個體與環境互動關係的脈絡中才能看見。治療最初目標是使當事人能對其所經驗及行動有所覺察。經覺察,改變自然發生。治療重心在協助當事人抓取互動歷程中的想法、感覺與行動。Perls認為想要自我了解,當下當事人如何行動,遠比知道他們為何表現如此更重要。因此強調此時經驗了什麼,而非當事人說了什麼。覺察包括:頓悟、接受自己、對環境了解、對自己的選擇負責、能與他人有接觸能力等。經驗是不斷變動的,因此當事人被期待重新擁有自己的眼光,非被動等待治療者給他們頓悟或答案。F...
鋒芒畢露     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
銳氣和才華全都顯露出來。比喻人好表現自己,不夠沉穩。如:「他說話做事總是那樣鋒芒畢露,從不懂得謙虛。」
木桶原理     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
思考許多問題,比如企業團隊精神建設的重要性。在一個團隊裏,決定這個團隊戰鬥力強弱的不是那個能力最強、表現最好的人,而恰恰是那個能力最弱、表現最差的落後者。因為,最短的木板在對最長的木板起著限制和制約作用,決定了這個團隊的戰鬥力,影響了這個團隊的綜合實力。也就是說,要想方設法讓短板子達到長板子的高度或者讓所有的板子維持“足夠高”的相等高度,才能完全發揮團隊作用,充分體現團隊精神。 木桶原理的產生  木桶原理是由美國管理學家彼得提出的。說的是由多塊木板...
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.當眾公開表現技藝。如:「表演」、「扮演」。《紅樓夢》第五四回:「當下天未二鼓,戲演的是八義中『觀燈』八齣。」
氣息     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
3.在一定環境中,給人某種強烈感覺的精神表現或景象。[例]這間房間的布置洋溢著春天的氣息。
形式     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
3.抽象或具體的事物,其形態的直接表現或組成。
落落大方     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
舉止坦率自然,毫不扭捏造作。[例]她落落大方的表現,經常吸引人們的注意。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.一種國畫表現紋理的畫法。參見「皴法」條。
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示