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你是不是要搜尋以下結果
見笑大方
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在終於相信了。看到您這麼寬廣無盡,才知道自己真是井底之蛙,眼光實在是太狹小了!如果我不是到了您這裡,那麼我就會有永遠被人譏笑的危殆啊!」後來「貽笑大方」這句成語就從這裡演變而出,用來指被識見廣博或精通此道的內行人所譏笑。
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相關法
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e的研究,我們也許可以去看看,在相同智商的學生中,專心與成就是否有關。例如,假定有兩個學生智力相等,那麼較專心的學生是否成就也較高?假若不是,則我們只能說,專心和成就之間之所以有正相關,只是因為智力高的學生上課較專心、成績較好,而不是專心程度影響了成就。 關鍵字中文: 相關法英文: Correlation method 參考書目Robert E. Slavin(2005)。教育心理學,頁24-25。台灣培生教育出版股份有限公司。
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鶯鶯傳
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中也找不出證據指出紅娘是受張生的賄賂所惑,她畢竟是「驚沮,腆然而奔」驚嚇地逃開,也不見她是如何感動,那麼紅娘究竟為何要主動獻計呢?古代的階級觀念極重,婢女的地位卑下,許多婢女往往想藉著巴結夫人,或媚惑男主人,以晉升為妾,自然可擺脫奴隸的地位;倘若夫人不幸亡故,更是有機會扶正,所以一些聰明或善於弄權的婢女,樂意陪小姐嫁入好人家的緣故便在此。因此像張生這樣才貌雙全、見義勇為的男子,難道就只有鶯鶯見愛嗎?以紅娘之聰明,我們或可判斷:其實紅娘也喜歡張生,也對小姐的心事了然於心,她知道如果跟隨小姐陪嫁,或許終生有靠,並可以從丫頭提...
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食玉炊桂
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來見我,為什麼不肯留下來呢?」蘇秦回答:「你們楚國的食物比玉石還貴,柴火比桂木還值錢,您的傳令者像鬼那麼難見到,大王您更有如天帝一般,一面難求。您今天要我留下,難道要我吃玉石,燒桂木,並且靠著那些鬼以見您一面嗎?」蘇秦此話是指責楚王對他不夠尊重,並以「食貴於玉,薪貴於桂」說楚國的物價過於昂貴,根本不是一般人所能負擔。後來「食」多作「米」,「玉」多作「珠」,「米珠薪桂」這句成語從這裡演變而出,用來比喻物價昂貴。出現「米珠薪桂」的書證如明.錢子正〈有弟久不見〉詩:「有弟久不見,米珠薪桂秋。」又如清代蒲松齡的小說《醒世姻緣傳》第五四回:「及至到了京師,這米珠薪桂之地,數米秤柴,還怕支持不起。」句中便...
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救濟
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用財物幫助貧苦的人。[例]多一點救濟之心,那麼社會亦將多一分祥和之氣。
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然則
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1.承接連詞。表示互相因襲的關係。如口語中的「那麼」、「既然如此」。《孟子.滕文公上》:「然則治天下,獨可耕且為與?」《老殘遊記》第一九回:「然則我們進省罷!你先找個眼線,好物色他去。」
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死板
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呆滯、不靈活。[例]他做事總是那麼死板,不知變通。
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沒有
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3.不如。[例]我沒有他那麼有學問。
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消弱
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最後終於消失。(註1) 原則當某一個特定的情境中,某個人出現先前被增強的反應,而現在不增強此一反應,那麼這個人在類似情境中再出現這個行為的機會就會減少。(註1) 影響有效性的因素1. 控制愈消弱行為的增強物,且在運用消弱時,其他人或環境所提供的增強物可能會抵消弱的使用,因此也需注意。2. 消弱行為搭配正增強替代行為,當消弱配合正增強其他替代行為時最有效,因為當結合這兩個程序時,比起單獨使用消弱,能更快且減少不當行為的頻率。3. 執行消弱的環境,考慮到進行消弱的情境,可以減少其他增強對對不當行為的影響,而且使行為改變堅持下...
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人情
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2.常情、世情。[例]既然他已經認錯,我們就原諒他吧,別那麼不通人情。
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貓頭鷹博士