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裂開
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破裂、分開。如：「這棟房子偷工減料，在地震過後，牆壁已裂開了。」
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開路鼓
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走在隊伍最前端，宣告沿途民眾，神明將經過此，以簡單的音節演奏，一方面作為告知，另一方面增加熱鬧的氣氛。
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開外
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以外、以上。《文明小史》第四七回：「且說這張媛年紀也不小了，據他自己說十八歲，其實也有二十開外了。」
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拆開
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解開、拆封。《儒林外史》第四三回：「二爺把信拆開，同大爺看，前頭寫著些請問老伯安好的話。」
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教育即開展
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「教育即開展」與「教育即發展」(Education as Development)不同。「教育即開展」是指一個成長中的個體，雖然有一定的自然生長階段，要一一遵循前進達到成熟，但是從開展的觀點看，受精後待發展的人的胚胎，有如植物的核仁或幼苗或鳥類的卵，有內在發展至成形的一切物質；會朝向一定型式的個體發展變化下去。換句話說，開展的概念，強調個體會朝向完滿的或一定的發展方向開展下去，個體自然的內在條件，早已決定了開展至何種狀態，如完美、統一或成熟等預定的目的。然而，「教育即發展」則認定人的胚胎的發展是朝向成人的方向發展，但是人的教育乃在其潛能或可能性的發展。教育無法為各個個體定出一個終極的目的，...
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展開導線
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導線自一已知點出發，閉合至另一已知點，形成連續折線者稱為展開導線。倘測角與量距均無誤差產生，導線計算結果必能附合於終點之坐標與方位，故又稱為附合導線。此種導線適用於路線、河道或狹長地帶之控制測量。若展開導線自一已知點出發後，自由伸展，並不回歸至起點或閉合於另一已知點者，稱為自由展開導線，習稱自由導線或開放導線。此種導線因無方位角及位置閉合條件檢核，無法獲知其測量精度，故伸展之點數不宜過多。正規測量，非萬不得已，不宜採用。
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風雲開闔
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本指風雲或散或聚，變幻不定。後比喻局勢動盪變化。宋．蘇轍〈黃州快哉亭記〉：「濤瀾洶湧，風雲開闔。」
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開價
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要價，賣主所說的價格。如：「這幅名家山水畫雖然開價不低，但很快就賣掉了。」
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開業
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1.開國創業，開創大業。《史記．卷五．秦本紀》：「為後世開業，甚光美。」南朝梁．沈約〈薦劉粲表〉：「陛下則天開業，冠帶要荒，輶軒韋轂。」
2.設立公司、商號、診所等，進行業務活動。如：「開業醫師」、「開業律師」。
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貓頭鷹博士