跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
2492 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
封鎖     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.限使跟外界斷絕聯繫。如:「新聞封鎖」、「經濟封鎖」。
3.軍事用語:(1)配備兵力控要隘,遮斷或關閉敵方向我的通道,以防敵向我攻擊或襲擾。(2)一種作戰的手段。交戰國為戰略上或商業上之目的,以武力封鎖敵國海岸之全部或一部,防止其他各國船舶或航空器進入。
解散     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
3.以強力消除已結合的團體。如:「解散國會」。
法定血親     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
本無血統關係,但基於法律規定而擬之血親。如養父母和養子女之關係、養子女和養父母之婚生子女之關係等。也稱為「擬血親」。
奉安     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
指帝后安葬。今國家元首的靈柩舉行葬禮,稱為「奉安」。《後漢書.卷二.顯宗孝明帝紀》:「太尉憙告謚南郊,司徒訢奉安梓宮,司空魴將校復土。」
胎死腹中     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.比喻原有的計畫,因受環境限,無法實行而撤銷。如:「花了許多時間構思的計畫案,如今卻胎死腹中,真是令人垂喪不已!」
名韁利索     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
此處所列為「名韁利鎖」之典故說明,提供參考。「名」是功名。「利」是利祿。「韁」是繫馬的繩子,用以控馬匹。「鎖」則是安裝在門戶、箱櫃等開合處,必須以鑰匙或暗碼打開的金屬器具,引申有拘束、封閉的意思。一個人如果汲汲於名利,腦海裡除了沽名釣譽、鑽求利益,其他事情都毫不關心,就好像被無形的韁繩套住,或被看不到的鎖鏈給綁住,不得自由。《漢書.卷一○○.敘傳上》,敘述了桓譚欲向班嗣借書的事情。桓譚博學多聞,遍習五經,是一位儒者。班嗣雖然也學儒術,但更喜好黃老之學。有一次桓譚想向班嗣借黃老之書,班嗣知道了就回覆說︰「黃老之學崇尚清虛無為,不受世俗所羈絆,與儒學完全不同。你今日已經習慣孔孟的仁義之道,被世俗...
番號     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
軍隊的編。以字母或數字為每一單位的代號。
偏差行為     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
待以及少見的行為,當這兩個條件都被考慮到的時候,就有可能是屬於偏差行為,例如:亞茲伯格症的患者無法控自己的情緒而在公眾場合歇斯底里(不符合社會期待),這樣的強度已經不是一般人會在公眾場合所表現出的程度了(統計上少見)。[註三]4. 觸犯社會規範:個體表現出的行為不一定有影響到自己,但已經影響他人且違反社會規範,也可以算是偏差行為。例如社會人格疾病患者在從事傷害他人權益的行為時,例如搶劫,個人並不會有痛苦或困擾的感受。 註釋[註一]陳皎眉,《心理學》p496,臺北:雙葉書廊有限公司。民國99年1月。[註二]陳皎眉,《心理...
情慾     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.泛指人的一切嗜好、慾念。如:「他一向深入簡出,寡於情慾。」也作「情欲」。
2.特指男女間的情愛之慾。《兒女英雄傳》第三十三回:「及至聽了兩個媳婦這段話,知道這個兒子,不但能彀不為情慾所累,並且還能體貼出自己這番苦衷來,不禁喜出望外。」也作「情欲」。
精神分裂症     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
機會是很大的! 症狀思維障礙精神分裂症的思維障礙大概分為以下幾種,思維速度障礙、思維形式障礙、思維控障礙、思維內容障礙等。思維速度障礙:如思維過程的速度加快或緩慢。思維形式障礙:聯想障礙,如聯想的結構缺乏目的性,思維鬆弛,思考的過程不符合邏輯等。思維控障礙:妄想所致,患者感到自己的思維不屬於自己,感覺自己的思維在受外力所控而不受自己的意志所控
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示