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罷休
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停止、休止。《史記．卷六五．孫子吳起傳》：「將軍罷休就舍，寡人不願下觀。」《老殘遊記》第一七回：「我倒有個法子，你又做不到，所以只好罷休。」
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歇業
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停止營業。清．林則徐〈會奏穿鼻尖沙嘴疊次轟擊夷船情形折〉：「若果英夷憚於具結，竟皆歇業不來。」
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聽能訓練
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每做對一種動作，要立即給予鼓勵。然後進一步配合鼓聲走步或跑步；放火車的音響，令學生模仿火車跑步，音樂停止不 要跑；聽到音樂繞圈子走，音樂停止就趕快搶椅子坐下等遊戲。總之，要讓兒童對各種聲音感到熟悉，所以要儘量提供欣賞音樂的機會，但開始不必聽太複雜的曲子，輕鬆活潑的童謠、韻律單純、節奏明顯的進行曲等較佳。即使聽不到樂曲，可以感覺韻律或節奏就可以。二、聽辨聲音利用上述的遊戲，以兩種以上的樂器在幼兒面前敲打，聽到大鼓聲兩手雙舉，聽到鈸聲兩手橫伸，熟練後，...
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康熙
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東北的熱河營建了避暑山莊，將其作為蒙古、西藏、哈薩克等部王公貴族覲見的場所。康熙帝親政不久後，便宣佈停止圈地，放寬墾荒地的免稅年限。他還着手整頓吏治，恢復了京察、大計 (清)等考核制度。為了防止被臣下矇蔽欺騙，愛新覺羅玄燁還親自出京巡視，了解民情吏治。其中最著名的是六次南巡，此外還有三次東巡、一次西巡，以及數百次巡查京畿和蒙古。他還親自巡視黃河河道，督察河工，並下令整修永定河河道。康熙帝重視對漢族知識分子的優遇。他曾多次舉辦博學鴻儒科，創建了南書房制度，並親臨曲阜拜謁孔廟。康熙帝還組織編輯與出版了《康熙字典》、《古今圖書...
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寓禁於征
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加重捐稅，迫使自動停止經營，以達到禁止的目的。
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延腦
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腦的最末部分，下連脊髓。其壁很厚，含有許多神經纖維與較高部位的腦相連，亦含有許多神經元的細胞體，構成呼吸、心搏、血管舒縮、吞嚥和嘔吐等反射中樞。延腦若受損，心跳和呼吸便會停止而導致死亡，故有「生命中樞」之稱。
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國立嘉義高工
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。四十九年八月，開始招收化驗科女生一班，此為全省省立工業職業學校招收女生之先聲，五十四年八月，初級部停止招生，改招五年制高級部。五十六年八月初級部全部結束，奉令更名為臺灣省立嘉義高級工業職業學校。五十七年八月政府為配合九年國教之實施，五年制高級部張幹念先生繼任校長。六十八年九月機工科增輪調式建教合作兩班。七十四年奉令規劃並試辦群集教育土木建築群課程及設備。七十四年二月張校長退休，派劉文華先生繼任校長，劉校長到任後，擘劃經，辦理各種訓練班繼續推行建教合作。七十五學年度起奉命全面實施群集課程;動工興建學生宿舍乙棟。七十六年興...
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美式足球
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球座上並踢出。對方的接球員試圖接住來球並儘量向前推進，直至被擒抱、出界、掉球等無法再向前推進的情況下停止。然後進攻隊就從他被擒抱的地點開始一系列的進攻。如果接球員不想帶球推進，也可在接球前揮手示意，選擇安全接球(Fair Catch)。如果接球員(稱為Kick Returner)並未接好球而造成球落地(稱為Muff,常態為過去式Muffed)，他可以自己撿起來後再推進，如果被守方球員碰到了，則要在守方球員碰到球的位置開始進行他們的第一檔且剩10碼重新取得第一檔(1st and 10)進攻。防守一方踢開球時可以大腳踢到底線...
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制止
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強迫停止。魏．劉劭《人物志．材理》：「凡人心有所思，則耳目不能聽，是故並思俱說，競相制止。」
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抽噎
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一吸一頓地哭泣。也作「抽咽」。如：「那孩子還在一旁抽噎，樣子很可憐。」《兒女英雄傳》第二三回：「一句話提醒了姑娘，那裡還顧得及行禮，撲上前去便放聲大哭，大家從旁勸了良久，才得勸住，還是抽噎不止。」
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貓頭鷹博士