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解像力
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1.攝影材料每一公分的區間內所顯示出的線條數。解像力愈強，線條數愈多，清晰度愈高。也稱為「分解力」。
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酒化酶
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包含於酵母內，能使糖分解為酒精和二氧化碳的酵素系。西元一八九六年時，由德國布赫納（Eduard Büchner）所發現。現知酒化酶是由數種酵素組成，且需有輔助酵素或磷酸鹽的存在，才具有活性。
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拆掉
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拆散分解。如：「拆掉這幢危樓，附近居民終於鬆了一口氣。」《文明小史》第二回：「先去拆掉本府衙門，打死瘟官，看他還能把我們的地方賣給外國人不能？」
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轉化酶
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廣泛存在於酵母、細菌及植物的醣類水解酶，可促進蔗糖分解為葡萄糖及果糖，其混合物稱為轉化糖漿，甜度較蔗糖高，常用於烘焙業。
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甘油
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一種無色透明或淡黃色的黏稠液體。有甜味，是從油質、脂肪或糖漿分解而成，可作防腐劑及化妝劑的製造原料。也稱為「洋蜜」。
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異化作用
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1.生物體在新陳代謝過程中，內在的化合物發生分解，同時放出能量的過程，稱為「異化作用」。
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配糖體
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分解後可得到糖類化合物的統稱。將此項物質水解，可得一種非糖物質及一種或多種的糖類。
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裂解
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將高沸點的重質石油分解，以製造低沸點的輕質油的化學加工過程。
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集合數教學
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集合數教學(Sets teaching)目錄1 前言2 教學階段2.1 能對應物的集合以認知數詞2.2 能對應物的集合或數詞以認知數字2.3 能數物之個數2.4 比較數的大小2.5 能了解數的系列2.6 能了解數的合成與分解3 關鍵字4 參考資料 前言集合數只是數學當中對數字的其中一個分類，其他類別還包括了順序數、關係數等等類別，而在以下我們將介紹集合數的教學方式，也就是在不同的階段中，運用不同的教材內容，來使學生能清楚了解集合數的概念。而在集合數的教學上，可分為以下六個階段：1. 能對應物的集合以認知數詞2. 能對應物...
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化學元素
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由同一原子序的原子所代表的物質種別之名稱。一般也將元素一詞當作構成物質的基本原料，即用一般化學方法不能再分解的物質。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士