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評頭論足     
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本義為評論人的長相,引申為對人、事說長道短,多方評論。[例]公眾人物容易遭人評頭論足。
五穀不分     
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目錄1 出處2 引申之意義3 相似詞4 相反詞5 例句 出處《論語‧微子》:「子路從而後,遇丈人以荷○,子路問曰:『子見夫子乎?』丈人曰:『四體不勤,五穀不分,孰為夫子?』」正義引宋,呂本中《紫薇雜說》:「四體不勤二語,荷○丈人自謂。」一說,《平議》云,兩不字,並語詞,不勤,勤也,不分,分也。 引申之意義連稻、黍、稷、麥、菽等五種常吃的穀物都分辨不清。比喻人對於現實生活昏昧無知。 相似詞良莠不辨 不辨菽麥 相反詞見多識廣 識達古今 例句除了廣博的學...
一網打盡     
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商的開國君主成湯,是個仁民愛物的君主。他感於夏桀暴虐無道,天下人民飽受痛苦,於是起兵討伐,建立了商朝。在《呂氏春秋.孟冬紀.異用》中記載,有一天成湯看到一個獵人在布置陷阱,並祈禱說:「不論是天上飛的、地下鑽出的或地面奔跑的各種鳥獸,都會被我的網子抓住。」成湯聽了,就說:「像你這樣趕盡殺絕,豈不是跟暴虐的夏桀一樣嗎?」於是他命令獵人把網子的三面收起來,只留下一面捕捉獵物。後來這個故事被濃縮成「一網打盡」,本來指的是用網子全部抓住,後引申用來比喻排斥異己,不留孑遺。
殿     
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2.本為行軍中的後尾部隊,引申為位居最後的。[例]殿後
經綸     
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整理蠶絲。引申為規劃、治理。《禮記.中庸》:「惟天下至誠,為能經綸天下之大經。」《後漢書.卷八九.南匈奴傳.論曰》:「自後經綸失方,畔服不一。」
發軔     
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1.軔,支住車輪,讓它不能轉動的木頭。「發軔」指拿掉支住車輪的木頭,使車子開始行動。引申指出發。《楚辭.屈原.離騷》:「朝發軔於蒼梧兮,夕余至乎縣圃。」唐.杜甫〈昔遊〉詩:「余時遊名山,發軔在遠壑。」
受用     
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1.接受財貨供給開支。《周禮.天官.大府》:「頒其賄於受用之府。」引申為享受。《西遊記》第五回:「揀那熟透的大桃,摘了許多,就在樹枝上自在受用。」《紅樓夢》第一六回:「我苦辭了幾回,太太又不容辭,倒反說我圖受用,不肯習學了。」
流水帳     
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2.引申為沒有經過分析選擇,枯燥無味的敘述或記載。如:「寫日記切忌寫成流水帳。」也作「流水賬」。
爺爺     
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1.稱謂。對祖父的稱呼。《紅樓夢》第七回:「別說你這樣兒的,就是你爹、你爺爺,也不敢和焦大挺腰子呢。」
2.對官吏、有威望或受人尊敬者的敬稱。《宋史.卷三六○.列傳.宗澤》:「威聲日著,北方聞其名,常尊憚之,對南人言,必曰宗爺爺。」《初刻拍案驚奇》卷一○:「青天爺爺,是小人嫡親姊夫,因為是至親至眷,恰好兒女年紀相當,故此約為婚姻。」
    
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1.雲氣。《說文解字.气部》:「气,雲氣也。」清.段玉裁.注:「气本雲氣,引申為凡氣之稱。」
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