跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
257 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
指令儲存區     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
記憶體中用來儲存程式指令的區域。
除錯巨集指令     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
除作業系統提供的除錯指令組外,使用者自行撰寫之指令組,可附加於程式中幫助除錯使用,一般常用於單元測試。
無址指令;無位址指令     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
指運作時,不需涉及存取或儲存記憶體的指令
查表指令     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
用來執行查表動作的指令
三加一位址指令     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
指令中含有四個位址,可分別指明兩個運算元、計算結果及下一執行指令位址的指令形式。
相對指令     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
指令的運算元是採用相對定位(relative addressing)方式。
存數指令;刺     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
BASIC語言的一個命令,可將值寫入絕對位址內。參【取數指令】(peek)。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
指示。如:「命令」、「奉令」、「朝令夕改」、「明令規定」。
使。如:「令我難以忘懷!」、「令人發出會心的微笑。」
敬稱語。如:「令尊」、「令堂」、「令兄」、「令郎」。
時節。如:「月令」、「時令」、「夏令衛生」、「冬令救濟」。
美。如:「令名」、「令譽」。
古典詞、曲中小令的簡稱。如:「如夢令」、「調笑令」。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
手掌前端分支的部分。如:「手指」、「指紋」、「食指大動」。
用手指頭直比。如:「指鹿為馬」、「牧童遙指杏花村」。
朝向、對著。如:「時針正指著十二點。」、「請你不要用槍指著我的頭。」
點出。如:「指點」、「指明」、「指教」。
希望。如:「指望」。
直立起來。如:「令人髮指」。
斥責。如:「千夫所指,無病而死。」
馬斯洛需求層次理論     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
章制度、職業保障、福利待遇,並保護員工不致失業,提供醫療保險、失業保險和退休福利、避免員工收到雙重的指令而混亂。(三)社交需求(愛與隸屬需求)社交需求(Love and belonging needs),屬於較高層次的需求,如:對友誼、愛情以及隸屬關係的需求。• 缺乏社交需求的特徵:因為沒有感受到身邊人的關懷,而認為自己沒有價值活在這世界上。例如:一個沒有受到父母關懷的青少年,認為自己在家庭中沒有價值,所以在學校交朋友,無視道德觀和理性地積極地尋找朋友或是同類。譬如說:青少年為了讓自己融入社交圈中,幫別人做牛做馬,甚至吸...
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示