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排班
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依等第順序排列。《儒林外史》第三五回:「過了奉天門,進到奉天殿,裡面一片天樂之聲,隱隱聽見鴻臚寺唱:『排班』。」
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班
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4.行列、行次。如:「排班」。《文選.張衡.東京賦》:「然後百辟乃入,司儀辨等,尊卑以班。」三國吳.薛綜.注:「班,位次也。謂尊卑有等差也。」
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排
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依序陳列。如:「排隊」、「排列」。
橫列。如:「前排」、「她個子高,總是坐在後排。」
推開、去除。如:「排擠」、「排除」、「排山倒海」、「獨排眾議」。
除去體內的廢物。如:「排泄」、「排汗」。
正式演出前的練習。如:「排演」、「排練」、「排戲」、「彩排」。
軍隊的編制單位。通常四班為一排。
切成扁平狀的肉片。如:「牛排」、「豬排」、「雞排」。
汽、機車換檔的設備。如:「手排」、「自排」、「排檔」。
量詞。用於計算成列人或物的單位。如:「站成一排」、「九排座位」、「兩排行道樹」。
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井井有條
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04.《隋唐演義》第一四回:「羅公坐帳中,十萬雄兵,畫地為式,用兵之法,井井有條。帳前大小官將頭目,全裝披掛,各持鋒利器械,排班左右。」
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物理環境經營
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品的提供;學習中心的設計;教室的環境佈置;清潔用具的放置等要項(林素卿,2000)。而教師若能妥善安排班級的物理設備以及各項教學供應品,那麼對於學生而言,不但可以節省時間,提高其學習的專注度,亦能確保各項教學活動的順利進行,實質發揮潛在課程的功效。而此種功效的發揮主要是奠基在環境設備的改善、時間運用的管理、教學資源的提供、以及參與結構的定型等條件上。至於如何有效率地經營班級的物理環境,教師可以考量採取以下的策略(Good & Brophy,1994;Woolfolk, 2006):1.座位安排應該易於教師監督和掌...
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一溜
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1.一列、一排。《紅樓夢》第五四回:「雖止二人奉酒,那賈環弟兄等卻也是排班按序,一溜隨著他二人進來。」
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野雞車
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1.非正常排班,採臨時拉客,按人計資的計程車。
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拱伏
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行禮伏拜,表示服從。《西遊記》第一回:「眾猴聽說,即拱伏無違,一個個序齒排班,朝上禮拜。」
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肢體障礙兒童的教育安置
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通班或稱混合教育,即輕度肢體障礙兒童與肢體健全的兒童一起上課,學校行政單位依無障礙環境的理念,給予安排班級教室的地點,以及提供各種設備。 關鍵字中文關鍵字: 肢體障礙兒童的教育安置、特殊學校、資源班英文關鍵字: Educational placement of children with physical disabilities、Special Schools、Resource Class 參考資料黃志成、王麗美、高嘉慧著。特殊教育,2003年4月,頁123-125,楊智文化事業股份有限公司。
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天使專線
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商與治療」技術。合格者另接受8周見習,見習合格者在接受16周實習。實習合格者聘任為天使專線志工,每週排班一次接線3小時。 天使專線志工管理辦法天使志工守則制定聘任、值班、權責、獎章,以及督導與接線室規則辦法。一、 目的:為使本會天使志工之訓練、服務有所遵循。二、 範圍:本辦法適用於本會天使志工(含見習及實習階段)三、 使命任務:本協會天使志工使潤,除擔任0800-555-911天使專線接線工作,負責電話諮商及搶救生命任務之外;更須秉持寬柔心,絕對無條件的尊重與接受自己和每個人成為所有志工的楷模;並主動參與、關懷與輔助本協...
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貓頭鷹博士