面陳搜尋結果 - 教育百科 | 教育雲線上字典

面陳

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當面陳述。如：「詳情容當面陳。」也作「面稱」。

單面陳述

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　　單面陳述係指在溝通一項訊息時，只陳述支持訊息的正面理由或反對訊息的反面理由。亦即在傳送一項教育措施的訊息時，故意不提及反對理由或論點，僅就教育措施做正面的說明，優點的陳述，或故意只提及反面的理由或論點，僅就其負面作說明，預期在淺近易懂的宣導下，較能獲得了解及深刻的印象。
　　對於知識水準較低的收訊者，採取單面陳述的策略，較有成效。一般而言，他們析理能力較弱，判斷能力較差，溝通時如採兩面俱陳，分析正面反面之得失，容易造成困惑而難作取捨。例如，對一位知識水準較低的家長，與其仔細分析其孩子升入職業學校和普通高中的利弊得失，不如直截了當地說：「你的孩子念書沒有興趣，功課不好，如果讓他升普...

陳

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述說。如：「陳情」、「陳述」、「面陳」、「鋪陳事理」。

面

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臉部。如：「顏面」、「面貌」、「面容」、「笑容滿面」。

身分、地位。如：「面子」、「情面」。

外在的風采、情況。如：「門面」、「體面」、「場面」、「局面」、「世面」。

物體的外表或上方的一層。如：「路面」、「水面」、「封面」、「表面」。

方向、部位。如：「正面」、「片面」、「全面」、「四面八方」。

向著、對著。如：「面壁思過」、「背山面水」。

當面。如：「面談」、「耳提面命」、「面授機宜」。

幾何學上稱線在空間移動而成的形跡，有長、寬度而無厚度。如：「平面」。

量詞：A>計算平面物的單位。如：「三面牆」、「一面國旗」、「兩面鏡子」。B>計算見面次數的單位。如：「見過一面」。

分道揚鑣

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＃《魏書．卷一四．神元平文諸帝子孫列傳．河間公齊》子志，字猛略。少清辯強幹，歷覽書傳，頗有文才。為洛陽令，不避強禦，與御史中尉李彪爭路，俱入見，面陳得失。彪言，御史中尉避承華車蓋，駐論道劍鼓，安有洛陽縣令與臣抗衡。志言神鄉縣主，普天之下誰不編戶，豈有俯同眾官，避中尉？高祖曰：「洛陽1>我之豐沛2>，自應分路揚鑣3>。自今以後，可分路而行。」及出，與彪折尺量道，各取其半。高祖謂邢巒曰：「此兒竟可，所謂王孫公子，不鏤自雕。」巒曰：「露枝霜條，故多勁節，非鸞則鳳，其在本枝也。」員外郎馮俊，昭儀之弟，恃勢恣撾所部里正。志令主吏收繫，處刑除官。由此忤旨，左遷太尉主簿。俄為從事中郎。〔注解〕

(1) ...

雲消霧散

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雲霧消散，天氣轉晴。比喻猜疑、怨怒等情事皆消失盡淨。宋．朱熹〈經筵留身面陳四事劄子〉：「則太上皇帝雖有忿怒之情，亦且霍然雲消霧散而懽意淶洽矣。」也作「煙消霧散」、「煙消雲散」。

當面

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1.對面、當著別人的面。唐．杜甫〈莫相疑行〉：「晚將末契託年少，當面輸心背面笑。」《三國演義》第五九回：「如有病者，即設壇使病人居於靜室之中，自思己過，當面陳首。」

分路揚鑣

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此處所列為「分道揚鑣」之典源，提供參考。＃《魏書．卷一四．神元平文諸帝子孫列傳．河間公齊》子志，字猛略。少清辯強幹，歷覽書傳，頗有文才。為洛陽令，不避強禦，與御史中尉李彪爭路，俱入見，面陳得失。彪言，御史中尉避承華車蓋，駐論道劍鼓，安有洛陽縣令與臣抗衡。志言神鄉縣主，普天之下誰不編戶，豈有俯同眾官，避中尉？高祖曰：「洛陽1>我之豐沛2>，自應分路揚鑣3>。自今以後，可分路而行。」及出，與彪折尺量道，各取其半。高祖謂邢巒曰：「此兒竟可，所謂王孫公子，不鏤自雕。」巒曰：「露枝霜條，故多勁節，非鸞則鳳，其在本枝也。」員外郎馮俊，昭儀之弟，恃勢恣撾所部里正。志令主吏收繫，處刑除官。由此忤旨，左遷太尉...

揚鑣分路

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此處所列為「分道揚鑣」之典源，提供參考。＃《魏書．卷一四．神元平文諸帝子孫列傳．河間公齊》子志，字猛略。少清辯強幹，歷覽書傳，頗有文才。為洛陽令，不避強禦，與御史中尉李彪爭路，俱入見，面陳得失。彪言，御史中尉避承華車蓋，駐論道劍鼓，安有洛陽縣令與臣抗衡。志言神鄉縣主，普天之下誰不編戶，豈有俯同眾官，避中尉？高祖曰：「洛陽1>我之豐沛2>，自應分路揚鑣3>。自今以後，可分路而行。」及出，與彪折尺量道，各取其半。高祖謂邢巒曰：「此兒竟可，所謂王孫公子，不鏤自雕。」巒曰：「露枝霜條，故多勁節，非鸞則鳳，其在本枝也。」員外郎馮俊，昭儀之弟，恃勢恣撾所部里正。志令主吏收繫，處刑除官。由此忤旨，左遷太尉...

操履

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素行，平日所遵守及履行的事。《北史．卷八九．藝術傳上．庾季才傳》：「操履貞懿，立言忠鯁，每有災異，必指事面陳。」《明史．卷一五八．顧佐傳》：「佐孝友，操履清白，性嚴毅。」

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