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三資企業人員培(大陸地區)     
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  「三資企業人員培」是指大陸地區按照合資企業、合作企業、獨資企業的需要所舉辦的人員培。三資企業是大陸實行經濟改革開放的方針以來出現的新型企業。合資企業是股東式的合營,由中國企業與外國企業或個人共同投資、共同經營、共擔風險,雙方按註冊資本比例分配利潤和分擔虧損。合作企業是契約式的合營,由中方提供場地、廠房、設施、勞動力,外商提供資金、設備和技術,通過簽訂合同,明確各自的權利、義務和責任,中方按合同規定抽取一定比例的產品銷售額作為利潤償付外商本息,合同期滿,企業歸中方所有。獨資企業是由外商投資獨立經營的企業。這些企業的從業人員在工作之前均需按照所在企業的需要,由企業組織或委託外單位組織培,...
多崗一(大陸地區)     
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  多崗一是大陸地區對從業人員進行崗位培的類型之一。一般適用於先培後就業,或先培後上崗的單位。這種培一般規模較大,培人員較多。
  培內容,根據「統一紅,分門專」的原則,即對國家方針政策,企事業規章制度,職業道德標準等統一上課,共同學習;對專業知識、技能,應知應會及實際操作等課程按崗位要求分開來上。
一崗一(大陸地區)     
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  一崗一是大陸地區從業人員崗位培的類型之一。其主要做法是:從業人員進入生產或工作崗位之前,首先要本著「幹什麼,學什麼」的精神,根據崗位規範標準,進行本崗位職責範圍、基礎知識、操作規程及職業道德諸方面內容的培。對原有在職人員,不夠崗位規範標準要求者,本著「缺什麼,補什麼」的原則,進行補課。已經從業的人員調換工作或生產崗位,也必須按新崗位的規範標準,進行換崗培
  一九八五年五月二十七日〔中共中央關於教育體制改革的決定〕指示,專業技術性較強的行業從業人員,必須取得考試合格證才能走上工作崗位。有關部門應該制定法規,逐步實行這種制度。
一崗多(大陸地區)     
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  一崗多是大陸地區對從業人員進行崗位培的類型之一。有些單位,為了使從業人員掌握較多的知識和技能,做到一專多能(即有一項專長,又兼有多項技能),以適應較多的崗位的需要;有些單位,為了配合企業轉向,產品更新,需要從業人員掌握新的生產技術知識;有些單位,由於新技術開發和管理機制的調整,原有在崗人員的知識技能已不符需要;也有些從業人員為了擴展知識範圍,提高技術業務水準,自動參加其他崗位的培,以拓寬就業範圍。一崗多是崗位培的重要類型之一。
一條龍培法(大陸地區)     
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  一條龍培法是大陸地區對在職職工分步驟連續進行培的方法。在培過程中,按照生產特點,統一安排在生產過程中各個環節的培內容,並使上一個環節為掌握下一個環節打好基礎,下一個環節又使在上一個環節所學的得到鞏固、提高和應用。一般有六個生產環節,即生產勞動→文化培→技術培→令崗位練兵→勞動競賽→生產勞動。這種培方法,能使工人的技術水準螺旋式逐步上升。
引進項目培(大陸地區)     
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  引進項目培是大陸地區按照自國外引進技術與設備項目時,對負責資料翻譯、技術研討、具體操作、實驗改進和指揮管理等方面工作人員所作的培,屬崗位培的範疇。引進項目培的基本要求是:緊扣引進項目,配合實際需要,幹什麼學什麼,缺什麼補什麼,以求直接有效地提高生產技術。大陸改革開放初期,這類培基本上是依靠外國專家,採用「送出去、請進來」的方式進行;近來為了節省開支,提高效果、效率和效益,越來越多的行業、企業改由本系統、本部門、本單位教育機構實施。
  大陸地區全國技工培工作會議為文革結束後由國家勞動總局主持召開的全國性技術工人培工作會議,於一九七八年十二月十二日至二十五日在北京召開。時值中共十一屆三中全會結束,並決議將工作重點及中心轉移到社會主義現代化建設,即經濟建設軌道。在此背景下,全國技工培工作會議中心議題即是研究如何加強技術工人之培,以為經濟建設服務;其具體討論重點是如何辦好現有技術工人學校。會議提出:對各地現有之技工學校須進行整頓、充實、提高,要求在一九八五年前具備培養四級技術工人之辦學條件;此外還要在統籌規劃之基礎上,根據社會或經濟發展需要,有計畫地新建一批以短線工種(或稱短線專業,即可滿足社會一時急需之專業)為特色之...
不可為     
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意義 不能做為典範或法則。
  外向型經濟人才培是大陸地區由國家經濟部門的專門機構和外向型企業,按照產品出口企業對有關企業管理和專業技術方面的特殊要求而舉辦的人才培。外向型工作是指與外地交往頻繁的工作。培方式有兩種,一種是把培基地建在國內,培方法有:(1)以產品出口企業的職工為對象進行定向培;(2)選拔中、青年幹部,委託外經、外貿等高等院校代培;(3)選派幹部到「三資」(外商投資、中外合資、中外合作)企業和「三來一補」(來料加工、來件組裝、來樣生產、補償貿易)企業中跟班學習;(4)聘請港、澳或國外專家來大陸講學或當顧問。另一種是把培基地建在港、澳。培方法有:(1)在內地辦班,去港、澳實習;(2)選派幹部到...
三全培(大陸地區)     
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  「三全培」是指大陸地區對職工進行「全面培」、「全程培」、「全員培」的總稱。全面培指全面提高職工隊伍素質的教育活動;全程培指對職工在職期間不斷進行的教育和練,使職工從就業開始到離職退休持續受到教育;全員培指企業對全體在職人員進行的教育和練。如崗位培的教育形式就具有「三至培」的功能,即:分期分批地容納所有從業人員;配合社會發展不同階段提出的培要求;能滿足崗位工作對知識、能力和職業道德等方面的需要,是全面提高勞動與素質的主要教育形式。
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