:::
共 563 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
熱烈
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.顯赫、旺盛。《抱朴子．外篇．刺驕》：「生乎世貴之門，居乎熱烈之勢。」
|
|
韋應物
瀏覽人次:0
收藏人次:0
何不還， 耕者鎗然得其間。持示世人不知寶，勸君煉丹永壽考。 夏冰歌 出自玄泉杳杳之深井，汲在朱明赫赫之炎辰。 九天含露未銷鑠，閶闔初開賜貴人。碎如墜瓊方截璐， 粉壁生寒象筵布。玉壺紈扇亦玲瓏，座有麗人色俱素。 咫尺炎涼變四時，出門焦灼君詎知。肥羊甘醴心悶悶， 飲此瑩然何所思。當念闌幹鑿者苦，臘月深井汗如雨。 黿頭山神女歌 黿頭之山，直上洞庭連青天。蒼蒼煙樹閉古廟， 中有蛾眉成水仙。水府沉沉行路絕，蛟龍出沒無時節。 魂同魍魎潛太陰，...
|
|
古羅馬文明
瀏覽人次:0
收藏人次:0
統治 關鍵字中文關鍵字：古羅馬文明Keyword：Roman civilization 參考資料曾秉赫(2011)。圖解世界七大古文明(初版)。新北市：華威國際。P.200-207相關教學資源(教育部數位教學資源入口網)：
|
|
大紅大紫
瀏覽人次:0
收藏人次:0
形容聲名顯赫。如：「她星海沉浮多年，希望能有大紅大紫的一日。」
|
|
增強論(reinforcement_theory)
瀏覽人次:0
收藏人次:0
目錄1 主要內容2 增強論具體應用的行為原則3 增強類型4 參考資料 主要內容強化理論是美國的心理學家和行為科學家斯金納、赫西、布蘭查德等人提出的一種理論。斯金納（Burrhus Frederic Skinner）生於1904年，他於1931年獲得哈佛大學的心理學博士學位，並於1943年回到哈佛大學任教，直到1975年退休。1968年曾獲得美國全國科學獎章，是第二個獲得這種獎章的心理學家。他在心理學的學術觀點上屬於極端的行為主義者，其目標在於預測和控制人的行為而不去推測人的內部心理過程和狀態。他提出了一種“操作條件反射”...
|
|
有名無實
瀏覽人次:0
收藏人次:0
「名」指名聲、名義，「實」指實際的情形，名和實如果一致，那就是「名副其實」，但是如果空有虛名，卻沒有實際的權力或能力，那就是「有名無實」了。在所引典源《國語．晉語八》中，記載了一個故事：有一天，晉國的大夫叔向去拜訪韓宣子。韓宣子是晉國的六卿之一，地位非常顯赫，但是他卻憂慮自己貧困。聽了韓宣子的話之後，叔向卻向他道賀。韓宣子覺得很訝異，便問道︰「我有公卿之名，卻沒有公卿之財，想跟各位公卿贈送財物都沒有辦法，你為何要恭賀我呢？」表示韓宣子雖然身為公卿，但是卻無公卿的財富。在《管子．明法解》也有類似的用法，說明一個英明的君主，能善用人才，百官各司其職，讓國家長治久安。但是一個昏庸的君主，雖然有很多的...
|
|
鼎鼎大名
瀏覽人次:0
收藏人次:0
相似詞：赫赫有名
|
|
大提琴
瀏覽人次:0
收藏人次:0
提琴獨奏曲、協奏曲和有大提琴聲部的室內樂，使這一樂器的性能與技巧得到了充分的發揮。其中最常演奏的有巴赫的六首無伴奏大提琴組曲、博克尼尼協奏曲、海頓的D大調與C大調協奏曲、勃拉姆斯為小提琴與大提琴譜寫的a小調協奏曲、舒曼的協奏曲、德沃夏克的協奏曲、柴可夫斯基的《羅可哥主題變奏曲》、聖•桑的協奏曲等等。其他如拉洛、埃爾加、柯達伊、興德米特等近、現代作曲家亦創作了許多優秀的大提琴樂曲，深受人們的喜愛。應用譜號：低音譜號或中音譜號、次中音譜號。結構組成：類似小提琴，但琴身大很多，琴弓稍粗且短，定弦比中提琴低八度。使用材質：琴身：...
|
|
咄咄怪事
瀏覽人次:0
收藏人次:0
記》：「定據平涼，登此山，有群狐遶之而鳴，射之，竟不得一，定乃歎曰：『咄咄！此亦怪事也。』」即是敘述赫連定登可藍山時，有好多隻的狐狸繞著他嚎叫，赫連定拉弓射牠們，卻一隻都射不到，因而驚歎地說：「真是怪事！」。後來「咄咄怪事」演變為成語，用來指令人感到驚訝，不可思議的事情。
|
|
惛惛
瀏覽人次:0
收藏人次:0
4.專心一志。《荀子．勸學》：「無惛惛之事者，無赫赫之功。」
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士