:::
資料庫查詢時間:656.2481 ms
共 2972 筆資料,
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式:
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
普及
瀏覽人次:0
收藏人次:0
遍布,遍及於一般。如:「教育普及」。
|
名韁利鎖
瀏覽人次:0
收藏人次:0
周遊列國十三年,不見用,年六十八,返魯,晚年致力整理古代經典。有弟子三千,身通六藝者七十二人,開平民教育先河,後世尊為至聖先師。
(6) 軌躅:車輪輾過的痕跡,比喻前人的遺範。躅,音ㄓㄨˊ。
(7) 顏、閔:顏回(西元前521∼前490),字子淵,春秋魯人,孔子弟子。天資明睿,貧而好學,於弟子中最賢,孔子稱其不遷怒,不貳過。後世稱為復聖,列於孔門德行科。閔子騫(西元前536∼前487)名損,字子騫,春秋魯人。孔子弟子,以孝友聞,和顏回同列德行科。
(8) 極摯:所達到的最高境界。
(9) 繫攣:戀念不捨。攣,音ㄌㄩㄢˊ,通「戀」。
(10) 世教:當世的正統思想、禮教,此指周公、孔子...
|
不讓鬚眉
瀏覽人次:0
收藏人次:0
鬚眉,鬍鬚、眉毛,借指男子。「不讓鬚眉」形容女子處事能力不輸於男子。如:「自古以來不讓鬚眉的女性,所在多有。」
|
包比(J._Bowlby)的依附理論
瀏覽人次:0
收藏人次:0
依附理論(Attachment theory)是一個(或一組)關於為了得到安全感而尋求親近另一人的心理傾向的理論。當此人在場時會感到安全,不在場時會感到焦慮。此理論最早由約翰·鮑比在1950年代提出。關於依附理論的一著名系列動物實驗是哈利·哈洛對恆河猴所做的實驗,此實驗顯示依附不僅僅是由生物本能如饑餓所激發。在這一系列實驗,新生恆河猴出生後很快從牠們母親身邊帶走,並為牠們提供了兩個代理母親,一個是由的鐵線做成,另一個是木頭套上泡沫橡皮和毛衣做成,兩個人偶皆加溫並可在胸前裝上奶瓶提供食物。此實驗是觀察猴子會趴附提供柔軟衣物接觸的人偶或提供食物來源的人偶,結果是這些猴子會趴附柔軟衣物人偶,無論提供...
|
奉獻
瀏覽人次:0
收藏人次:0
恭敬的交付、貢獻。[例]他將畢生的心力奉獻給教育事業。
|
特殊
瀏覽人次:0
收藏人次:0
特別的、不同於一般的。如:「特殊教育」。
|
初始效應和新近效應
瀏覽人次:0
收藏人次:0
初始效應和新近效應目錄1 前言2 舉例3 關鍵字4 參考書目 前言教育心理學中最古老的發現之一就是,讓人們學習字彙列表之後,立即加以測量並且統計結果的成效,結果常會發現,列表中的前幾個和後幾個單字都記得比較好,而列表中間的單字就記得比較差。最先呈現的項目比中間項目記得好的傾向稱為初始效應;而最後呈現的項目比中間項目記得好的傾向稱為新近效應。為什麼會有初始效應呢?最普遍的解釋是:我們對最先呈現的項目有較多的注意,並且投入較多的心力。如同本章先前所提到的,要在長期記憶內確立新訊息,心裡的複誦是很重要的。一般而言,我們對首先呈...
|
合作學習
瀏覽人次:0
收藏人次:0
合作學習(Cooperative learning)主要由Johnson & Johnson所提出,其認為在強調競爭的年代裡,只有少數人能夠成功,現在工作場所的需求,需要的是合作。其認為美國學生學業成就落後的問題,在過去僅強調個人主義的學習。要創造全面教育品質的提升,要倡導合作學習。合作學習就是要在結構化的環境裡,促使學生相互依賴,積極合作學習。合作學習的特徵包括了學生間要積極的相互依賴,學生要面對面的互動,強調個人的績效責任,且學生要積極培養人際小組互動技巧。合作學習的成果包括了促進高品質認知策略的發展,並能引...
|
喇叭
瀏覽人次:0
收藏人次:0
目錄1 喇叭1.1 基本構造1.2 發聲原理1.3 參數 喇叭 基本構造喇叭又稱為揚聲器,可用來發聲,大致分成『主動式喇叭』、『被動式喇叭』。含擴大機的稱主動式,不含擴大機的稱為被動式。一般的喇叭系統又可分成四大組件:(一)喇叭單體(二)喇叭外箱(三)分頻器(四)線材及端子 發聲原理喇叭的構造很單純,藉著線圈吸放磁鐵,來推動鼓膜的前後移動。若是以某一頻率使線圈有電流、沒有電流,就可以使喇叭發出該頻率的聲音。以電腦來說,當喇叭接受到由音效卡的輸出端輸出訊號時,會啟動擴大機的電流,而電流的正負電會使喇叭單體上線圈產生磁場反應。喇叭其實是電能轉換成聲音,當不同的電子能量傳至線圈時,線圈產生一種能量與...
|
協調
瀏覽人次:0
收藏人次:0
可有效達成組織目標。 關鍵字中文關鍵字:協調英文關鍵字:coordination 參考資料吳清基著。教育與行政,1996年初版,頁283-284,師大書苑有限公司。
|
曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞:
|
貓頭鷹博士