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賀鑄
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不少抒發生活寂寞，和百無聊賴心情的所謂個人閑愁的作品，具有獨特的藝術技巧，很能感人 參考資料《唐宋詞欣賞》地球出版社，1990年1月初版《唐宋詞百家全集》廣州出版社，1994年9月《北宋詞人賀鑄研究》鍾振振著，文津出版社，1994年8月初版
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鯨向海
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目錄1 生平2 著作3 詩作欣賞4 評價 生平鯨向海，一九七六年生，醫學系畢，明日報個人新聞臺「偷鯨向海的賊」。曾獲全國學生文學獎詩首獎，大專學生文學獎，全國優秀青年詩人獎，PC home Online網路文學獎首獎，作品入選年度詩選等。 著作著有詩集《通緝犯》、《精神病院》、《大雄》等書。 詩作欣賞(一) 〈通緝犯〉 那些傳說中讓人善良與美貌的詩句那些用偷來的幻想創造出來的地鐵與酒館現在被張貼在佈告欄上被人家知道名字了被人家知道一顆心長什麼樣子不...
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窗口
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1.窗前。如：「他佇立在窗口欣賞街景。」
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人際關係經營
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溫暖而友善的感覺。2.親自或請人示範理想的應對之道。3.誠摯地接納其班級學生的優缺點。4.能夠理解且欣賞學生的個別差異。5.給予班級中的學生建設性的批評。6.鼓勵學生表現出來的的成功行為。7.應該儘量避免對學生挑剔和責罵。8.散發熱情並帶給學生希望和樂觀。9.心平氣和地處理班級紛爭或衝突。10.視人如己且尊嚴地對待所有學生。 關鍵字中文關鍵字：人際關係經營英文關鍵字：Relationship management 參考資料高博銓。班級經營實踐與策略。課程與教育學刊，第25卷第四期，2008出版，頁88-89。
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健康與體育學習領域
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-3計畫及執行個人增進體適能表現的活動。4-3-4評估各種不同需求者的運動需求與計畫。4-3-5培養欣賞運動美感與分析比賽的能力。 5.安全生活a-b-c5-1-1分辨日常生活情境的安全性。5-1-2說明並演練促進個人及他人生活安全的方法。5-1-3思考並演練處理危險和緊急情況的方法。5-1-4認識藥物及其對身體的影響，並能正確使用。5-1-5說明並演練預防及處理運動傷害的方法。5-2-1覺察生活環境中的潛在危機並尋求協助。5-2-2判斷影響個人及他人安全的因素並能進行改善。5-2-3評估危險情境的可能處理方法及其結果。...
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裴迪
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裴迪歸山深淺去，須盡丘壑美。莫學武陵人，暫遊桃源裡。【詩文解釋】 歸隱山林無論到深處或淺處，都應該欣賞丘壑的美景。不要學那個武陵漁人，只是短暫地在桃源停留。【詞語解釋】 壑：山谷。【詩文賞析】 詩人送友人歸隱山林，勸慰友人安于隱居，不要暫時停留，也抒發出自己厭惡塵世的心情。這首詩形象生動，含蓄深沉。
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夏宇
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目錄1 生平2 著作3 詩作欣賞4 評價 生平夏宇民國45年生，廣東省五華縣人，本名黃慶綺，筆名童大龍等。國立藝專影劇科畢業，曾任職出版社及電視公司，十九歲開始寫詩，她寫詩，寫小說，也寫散文，劇本和歌詞，曾獲第二屆時報文學獎散文優等獎、「創世紀」創刊三十週年詩創作獎、第一屆中外文學現代詩獎，現寓居法國。1984年自費出版詩集備忘錄，引起臺灣詩壇注目，該詩集出版後，於1986年再版，共收詩作52首。其中有兩首，即：歹徒丙和社會版，只有圖像而無文字，夏宇的詩集「備忘錄」在臺灣出版後，先後受到詩評家張默、蕭蕭、鐘玲、簡政珍、林...
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多元文化國
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群，進而尊重其文化上之差異，唯有在社會大多數成員能對不同文化社群的文化差異持寬容態度待之，且願意彼此欣賞不同，多元文化國的保障才有落實之可能性。也因此，國家應積極扮演「寬容」的保護者，建構開放性多元文化下的客觀價值秩序以創建真正的多元文化國。（註2） 參考書目註1: 許育典，《人權、民主與法治：當人民遇到憲法》，台北：元照。註2: 許育典，《憲法》，台北：元照。相關教學資源(教育部數位教學資源入口網)https://isp.moe.edu.tw/resources/search_result.jsp?st=all&...
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暮楚朝秦
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出現許多誇大虛浮的部分。但雖如此，因為距離夏、商、周及春秋時代未遠，整體看來，戰國時代的文章仍是值得欣賞。後來「朝秦暮楚」這句成語從典源中摘出，用來比喻人心反覆無常。(二)北宋哲宗元祐年間，晁補之任齊州太守，在任期間，重修毀損已久的北渚亭，並為之作記，即〈北渚亭賦〉。文中除描述亭中所見景觀，並以今古人物、歷代事物的興衰，寄寓對人生變化無常的感慨。宋代文人周密曾評論此文，認為晁補之這篇文章，就像蘇東坡的〈赤壁賦〉，憑藉客觀的地理環境，興發文人主觀的思緒情懷。此處引述〈北渚亭賦〉的這段文字，便是晁補之感嘆仕宦生涯其實就像經商，總是居無定所、四處流離。也猶如戰國時代的說客策士，周旋於各國之中，早上在...
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埂堤
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以土埂作為堤防。如：「每當夕陽西下，他總喜歡到埂堤上欣賞滿天的彩霞。」
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貓頭鷹博士