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點紋斑竹鯊或斑竹狗鮫(斑竹鯊)
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Chilloscyllium plagiosum (Bennett, 1830)
軀幹及尾較粗短;吻端圓;體側具一隆脊;背鰭或呈圓形或略呈三角形,約與腹鰭同大,不具向後突出之後角;兩背鰭間距較短,僅稍長於第一背鰭基底長;第一背鰭起點與腹鰭基底相對或落於基底稍後方;臀鰭起點位置在第二背鰭後角稍後,基底長稍短於由尾鰭下葉起點至後緣缺刻之長。體表厎色深棕色,其上散佈無數白點,同時亦具深棕色或淡黑色之橫帶。
本種於印度、斯里蘭卡、馬來西亞、新加坡、泰國、印尼、越南、中國大陸、台灣、日本、菲律賓沿海均可發現其蹤跡。臺灣地區則分布於西南海域。
常見的種類,但目前為止對其瞭解仍十分有限,只知其為近岸棲息的底棲性種類之一。卵生,體長最大可成長至約95公分。
通常由底拖網所漁獲,供食用。
脊索動物門(Phylum Chordata)
脊椎動物亞門(Subphylum Vertebrata)
軟骨魚綱(Class Chondrichthyes),Cartilaginous Fishes
有頜首綱(Superclass Gnathostomata)
板鰓亞綱(Subclass Elasmobranchii)
鬚鮫目(Order Orectolobiformes)
竹鯊科或天竺鮫科(Family Hemiscylliidae),Bamboosharks
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N-S(Nassi-Shniedenman)圖表
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係由Nassi-Shniedenman所提出的一種結構化程式流程圖。其將結構化的三元件(疊代(iteration)、選擇(selection)、順序(sequential))均以矩形外觀的圖表之,整個流程圖的外型為矩形。參【結構流程圖】(structure flow chart)。
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灰塵與因緣(天理教)
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天理教相傳,父母神將違反康樂生活的人心,比喻做「灰塵」來告誡人們。灰塵本來是非常輕微的東西,只要輕輕一吹就飛掉,但若不經常打掃,日積月累就不容易清掃乾淨。一旦變成汙跡,要使它恢復原來潔淨談何容易;心靈的灰塵亦然,若不經常反省改善,勤清除心塵,心靈將蒙塵而失去明淨,久之,逐漸形成危害健康與幸福的惡因緣。惡因緣一旦造成,就不知須付出多少心血,費多少年代始能化除,所以天理教父母神、教祖一再要人們重視「日日之理」,慎用借來的身體,勤於掃除易沾染的灰塵,以免增添惡因緣。
父母神為促使人們認知惡因緣的基因,舉出八種錯誤的存心──灰塵,茲列舉如下: 1.貪心:所謂貪心的心塵,... |
別席(天理教)
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相傳天理教教祖為要人們知曉神意,曉悟康樂生活之道,所以指示前輩們設置「別席」傳達。「別席場」特設在「親里」而由天理教本部特定的傳授人員,講述父母神所啟示的「究極教義」。
「別席」是傳授父母神在元始之初,創造人類的動機、經緯,和實現康樂生活的心態與理念,促使人們參照教理,日日反省且心存虔敬而行事,使生活方式能迎合天意,過著感恩與喜悅的人生。 凡是有心返回親里原地者,只要年滿十七歲以上,不分男女老幼,不拘學歷資歷,任何人皆可承受「別席」。但必須要循序回原地,而一個月只能承受一席(國外的信徒不受此限制),經九席滿席後就可以領受「神授之理」。 聆聽「別席」... |
中庸之德(劉劭)
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「中庸之德」一詞的「中庸」二字,所指的是出於劉劭〔人物志.九徵〕的「中庸」,而不是〔禮記.中庸〕的〔中庸〕。其原文是說明人物材性的至德純粹圓滿的聖人的名目就是「中庸之德」。其文云:「其為人也,質素平澹,中叡外朗,筋勁植固,聲清色懌,儀征容直,則九徵皆至,則純粹之德也。九徵有違,則偏雜之材也。三度不同,其德異稱,故偏至之材,以自名;兼材之人,以德為目;兼德之人更為美號,是故兼德而至,謂之中庸,中庸也者,聖人之目也。」〔九徵〕把人材分為三度,即偏至之材,兼材之人,兼德而至。也就是偏材、兼材、中庸,中庸是聖人才性的名目,表現在外,顯而可見的神、精、筋、骨、氣、色、儀、容、言九種徵象都達到完美平正...
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助理研究員(大陸地區)
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助理研究員是大陸地區科學研究人員(包括自然科學和社會科學)職稱系列中的中級職稱,相當於講師。依一九八六年三月頒發的[自然科學研究人員職務試行條例],助理研究員的任職條件除政治思想方面的要求外,還須具備下列條件:獲得博士學位或獲碩士學位任研究實習員二年以上或未獲學位但擔任研究實習員四年以上;對本學科、本專業具有紮實的基礎、專業知識,基本了解本學科國內外之現狀和發展趨勢,能獨立掌握本學科必要的實驗技術,獨立地設計方案並開展研究;曾取得具有科學意義或實用價值的研究成果,或在推廣研究成果中有明顯成績,或在野外科學工作中獲得有意義的科學積累,或在上述之一工作中起主要作用,能指導初級研究人員進行工作。...
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聯邦資訊處理標準(美國)
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美國聯邦資訊處理標準(Federal Information Processing Standards,簡稱FIPS)成立於1968年,隸屬於美國商業部(U.S. Department of Commerce)的美國國家技術標準局(U.S. National Institute of Standards and Technology,簡稱NIST)之國家電子計算機及電訊實驗中心(National Computer and Telecommunications Laboratory)。
美國聯邦資訊處理標準收集電子計算機及相關之電訊系統管理使用之標準與指南,目的在促使聯邦部門和... |
彈性課表(美國)
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彈性課表係一九六○年代在美國興起的一種中學課程改革。指彈性的教學安排,包括不同人數的教學團體,不同的教學時間,以及不同的上課次數。教學團體可能是大團體、小團體、或是獨立研究;教學時間則由時間單位或稱為模組(modules)的不同組合來作決定,每一單元十五到三十分鐘。上課次數可能一週一次,時間較長,或是一週數次,每次的時間較短,這種彈性安排,主要是配合不同的課程內容、形式、目標、學生的興趣及需要而設計,目的在使教學個別化,學習也個別化。
彈性課表始自一九六三年美國的五所中學,到一九七○年美國約有百分之五到十的中學採用這種課表,理由是這種課表打破了單一課表(即每週每天固定節數、每... |
摺翅蝠(長指蝠、長翼蝠)
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Miniopterus schreibersii (Kuhl, 1817)
第三指之第二指骨長度約為第一指骨之3倍,棲息時第二指骨及第一指骨反摺於翅內,因而得名;體長4.6~5.4公分,尾長 4.9~5.9公分,前臂長4.5~4.8公分,體背黑褐色或褐色,腹面較淡,體毛柔密;鼻端有細溝,分左右兩半;耳圓短,末端不超過頭頂部,耳珠呈短曲狀。齒式為2/3, 1/1, 2/3,3/3。
歐洲南部到日本與中南半島、馬來半島、非洲北部與大部分撤哈拉沙漠以南地區、馬達加斯加、斯里蘭卡、蘇門答臘、爪哇、婆羅洲、菲律賓、台灣;可能在摩鹿加群島、新幾內亞、俾斯麥群島、所羅門島與澳洲也有分布。
本種在台灣分布甚廣,全省自低海拔的岩洞至中、高海拔的森林地區均有記錄,聚集之族群數量往往成千上萬,曾發現與台灣葉鼻蝠或台灣小蹄鼻蝠共棲一洞中;以昆蟲為食,夏季5~6月生殖,一胎通常1仔。
哺乳動物綱(Class Mammalia)
翼手目(Order Chiroptera)
蝙蝠科(Family Vespertilionidae)
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津田梅子(日本)
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津田梅子(1864~1929)出生於日本東京都,其父為著名農學家津田仙(1837~1908),是日本女子教育的開拓者。
津田梅子是北海道開拓使派遣的日本女留學生之一。一八七一年隨歐美考察專使岩倉具視前往美國。首先到達華盛頓,住在美籍接待家庭先後完成初等、中等教育。一八八二年返國,當時幾乎已不諳日語,但受到伊藤博文、下田歌子的賞識。一八八四年進入桃夭義塾任職;次年到華族女學校擔任英語教師。一八八九年再度赴美國留學,專攻生物學的教學法。一八九二年返回日本。一八九八年擔任女子高等師範學校兼任教授。二年後辭去兼職,自行創設女子英語學塾(津田私塾大學的前身)。該校為日本境內同類女子專門... |
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貓頭鷹博士