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讀敘述
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程式語言中，用來進行讀取動作的敘述。
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敘述天文學
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討論天體運動、外觀及物理性質之學科。
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規範及描述理論
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規範及描述理論是科學建構論（參見「建構論」）的學者對於教育理論的看法，他們認為教育的科學研究不只是如實的描述教育實踐而已，更在於為教育實踐提供規範性的導引。教育實踐活動即已包括目的之樹立與達到目的所應進行之活動，因此教育理論的對象就已帶有規範性的性質。教育理論在描述帶有規範性的實踐中，也同時作為實踐活動的規範。
建構論的教育學者柯尼希(E. König)一九七八年出版〔教育科學理論〕第三卷：〔教育科學是實踐的學科〕(Erziehungswissenschaft als praktische Disziplin)中就指出，教育理論就為規範－描述理論，其基本論題有三： ... |
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敘述標號
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同【敘述號碼】（statement number）。
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虛擬敘述
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一種人為敘述，常為一無操作或無用的敘述（如用於放置標號），即使執行亦不會對電腦運算產生干擾。
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微敘述
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指微程式設計中最基本的操作敘述。
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向量描述符
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用來描述向量第一個元素在儲存器中的位址，及其元素總數的描述符。
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r進述詞
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同【n位述詞】（n-place predicate）。
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編譯器導引敘述
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(一)一種控制敘述，可控制編譯程式進而控制使用者程式。 (二)對程式的編譯過程進行控制的一種語言結構。 |
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回覆敘述
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程式語言中，用來終止函數、程序、副程式或接收敘述執行的一種敘述。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士