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像底點解析空三角測量     
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像片輻射三角測量,以像底點為輻射心,並採用計算方法求解答者。
啞劇的婦人腳色     
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戲劇角色名詞。指英國啞劇的女性角色,傳統上由男演員扮演,如《傑克與豌豆》(Jack and the Beanstalk)的傑克的母親和《灰姑娘》(Cinderella)的兩個壞心眼的姊姊等。
J. P. Mobley《Dictionary of Theatre and Drama Terms》.
敦煌壁畫舞蹈形象     
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古代舞蹈遺跡。敦煌壁畫的舞蹈形象是研究國古代舞蹈精華的文獻之一,由於敦煌是絲路的重要城市,據估敦煌石窟是建立於前秦建元二年(西元366),歷經數朝代的文化洗禮;由西涼、北魏、西魏、北周、隋、唐、五代、宋、西夏至元代,共計有數千個石窟。時至今日,還保存了十六國到元代的洞窟共計有四百九十二個;洞窟內有數以千計的泥塑佛像、菩薩、天王及力士,這反映了國歷史自四世紀至十四世紀的部分歷史,可幫助後世人了解歷代造型藝術的發展。
《敦煌石窟鑒賞叢書》1990、1992。
縣立文化心圖書館     
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  臺縣立文化心圖書館的前身,是設於清水鎮的臺縣立圖書館,民國72年(1983)元月臺縣立文化心成立,縣立圖書館納入文化心,即今日的臺縣立文化心圖書館。
  該館為地下1層,地上4層的建築,於68年興建,71年12月完工,72年1月1日正式開放啟用。總建築經費270,000,000餘元(其央及省補助90,000,000元,餘為縣府配合款),總面積4,683.85坪,其圖書館總建坪2,784坪。
  該館隸屬於文化心,組長由文化心主任兼任,現有館員14人(包括臨時人員)。館內設有兒童室、期刊室、參考室、視聽室、書庫及普通閱覽室,各室均採開架式服務。8...
世紀同鄉會     
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  世紀同鄉會,指歐洲世紀大學的學生由於為了自保與爭取利益,常因其籍貫之不同,而各自成立同鄉會(nations);其每個同鄉會都會選出一位評議員(councilor)來照料其會員的利益。一般來說,世紀同鄉會是大學的心臟,其會員則是組成大學的主要成員,特別是在波隆納大學(Bologna University)這類的學生大學(students' university),同鄉會的總會長(rector)便是大學的校長,掌理了大學主要的行政權。不過由於各同鄉會間常有爭端,也發生不少流血慘事。
  由學生同鄉會所組成的「大學」,起初在學術領域並不具有任何權威可言,僅是與其成員之個人...
國國家公用數據網路     
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  國國家公用數據網又稱國公共分組交換網,是全國性的數據通信網路,簡稱CHINAPAC或CNPAC。該網路主要是為了滿足國大陸及國大陸與其他國家之間的計算機通信的要求而建立的。CNPAC是一個高速的高質量的數據通信網路,可以為用戶提供CCITT X.25及X.28通信連接。它的主要作用是為用戶提供計算機與計算機之間的數據傳遞及交換,實現資源共享。同時致力於各類增值業務,如電子信箱、可視圖文、數據檢索、數據處理等。網路心單元和網路管理心設在北 京。
  CNPAC於1989年11月正式設立使用。它是由北京、上海和廣州的3個節點機和瀋陽、天津、西安、成都、武漢、南京、深圳和郵...
打斷;放棄;異常     
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指突然終止正在執行的程式或程序的動作。
建立     
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  第一次世界大戰結束後,德國組成威瑪共和國(1919~1933),實行民主政治,建立學即是此期間的一類學。一九二二年,芮需持(Hans Richert)起草改革普魯士的等教育,將學分為文科學、實用文科學(Realgymnasium)、高等實科學校(Oberrealschule)及德國高等學校(Deutsche Oberschule)四類型。建立學性質等同於上述四類型,唯銜接在六年級之上,由第七學年起繼續六個年級學業,直至十三年級結束,可獲取進入大學之文憑。
  此類學初期只設於普魯士境內,一九三三年以後,普魯士以外的各邦也設有建立學,有的直接設置第六年級,提供七個...
正向心衝擊     
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  二物體(通常指球體)不論同時運動,或一運動一靜止,相互衝擊時,如果其衝擊點切線之垂直方向,與二物體心點之連線或運動方向相重合時,稱之為正向心衝擊。
宗教創造說     
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  在人類學的觀念上,人類的來源問題,至今仍是一個謎,在基督教起源時代,在〔舊約聖經〕的「創世紀」,提出了上帝創造萬事萬物,人也是在創造之列。神之創造這個世界,非必然性最容易顯現出來,唯獨第一原因才擁有這種創造力量。而受創造者,不能成為創造的主要原因或工具因,它不能創造的主因,乃是由於創造本質涉及受創造者之整體存有;其所以不能成為創造的工具因,是因為創造是「無生有」,無工具可言。
  創造理論認為神的創造是全能的活動,因此受創造者得以繼續存在,依舊直接從屬於神的創造活動,因為事物之繼續存在,所以並未改變其受創造之本質。由於神的創造活動是無限完美性,使人也能分享其一部分完美性,例如...
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