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無辜     
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1.沒有罪過。[例]戰爭只會傷害無辜的老百姓,惟有世界大同才是人類之福。
宏偉     
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宏壯雄偉。[例]面對宏偉的建築物,人類驚覺自己的渺小。
畜牲     
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相反詞:人類
主宰     
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2.具有支配、制裁事物能力的主體。如:「大腦是人類思考行動的主宰。」
阿德勒學派治療法     
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勒看重的是對於往事的解釋,並且這些詮釋對於日後的影響為何。(註1) 人格的動力 自卑的原則阿德勒強調人類行動力的來源源自於自卑,有了自卑感能促使個體力求優越,因而形成了追求更完美的生活目標,當發展到更好的技能與能力後,人類會產生一定的成就感與滿足感,進而到達停滯的高原期。但其實人類是永遠都不會滿足的動物,因此當到達高原期後,人們會再訂定出更高的目標,而促使自己去追求,因此如此...
生涯決定的社會學習論     
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學習經驗所影響,這些經驗包含對環境中積極或消極增強事件的行為接觸與認知分析。社會學習理論的論點不代表人類是環境中受制約而被動的有機體,相反的,人類在經驗到環境的制約及增強後,能主動的依據自己的行為目標及需要進行適當的反應。關心人如何做決定,並強調行為(行動)和認知能力的重要性。 影響生涯決定的因素共有四類因素影響每一個人的生涯決定:1.遺傳天賦生物性因素,為個人遺傳家族的一些特質,在某些程度上限制個人對職業或學校教育的選擇可能性。如:種族(省籍) ...
海埔新生地     
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海岸地帶的新淤積土地。人類常利用海堤圍起來,做為各種開發利用。
遺址     
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過去人類活動的地方,留下遺物和遺跡。經發掘後,可供考古學家研究之地。如周口店遺址、半坡遺址等。
團體動力     
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究。2. 著重於團體現象的動力及其相互依存的關係。3. 強調科技整合的研究,包括社會學、心理學、文化人類學、教育學、經濟學、政治學等跨學門的研究。4. 強調研究成果的實際應用。當今團體動力學的定義已逐漸有了共識,是由上數第三個通俗定義演化而來:團體動力是研究團體中行為的科學,目的在促進團體性質、團體發展及團體與個人、其他團體或社會間交互關係的了解。(Johnson& Johnson,1994:14-15) 特點團體動力的另外兩大要素為社會互動或是人際關係,社會互動體系中,個人在小團體的互動受個人因素與環境背景因素...
大冠鷲     
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大面積變更林象,嚴重改變生態系,使得位於高階消費的大冠鷲首當其衝受到影響,在喪失棲地又因主食的蛇類被人類捕食,大冠鷲的食物源日漸枯竭,再加上被捕捉當作寵物飼養,族群的命運岌岌可危。<註1> 善鳴的鷹科大冠鷲飛行時常發出"乎"或"乎溜"類似哨子的聲音,鳴聲悠遠且嘹亮,為台灣地區猛禽中最擅長鳴叫者。 不早起的老鷹們有人說:「早起的鳥兒有蟲吃」但鷹科的出沒時間卻不是通常早上六七點時鳥類出沒較頻繁的時間,這是因為鷹科動物飛翔時大都藉助著空氣的對流來保持盤旋翱翔,九十點時太陽完整出現,陽光照射大地產生了空氣的熱對流,老...
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