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熱病     
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中醫指夏天的暑病,或因外感暑熱而引發的疾病。其臨床特點是發病較急,而且容易化燥傷陰。
石爛松枯     
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一直到死都很難了解他們的內心。 「石爛」則是出自唐.杜牧〈題桐葉〉詩,這首詩是唐代詩人杜牧重遊故地時引發的感傷,用石頭風化粉碎、松木變成柴火表示時間推移、世事無常。後來這二語被合用成「海枯石爛」,形容歷時長久、意志堅定。如金.元好問〈鷓鴣天.顏色如花畫不成〉詞:「雲聚散,月虧盈。海枯石爛古今情。」又〈西樓〉曲:「海枯石爛兩鴛鴦,只合雙飛便雙死。」至《兒女英雄傳》第一七回:「覺得這事作得海枯石爛,雲淨天空,何等乾淨解脫,胸中十分痛快。」則以「海枯」表示乾淨澈底,「石爛」表示不留痕跡。這種意義現在少用。
檔案評鑑     
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課程和教師自我的專業成長上。以國小社會科教師為例,當他從在職進修的課程中獲得多元文化教育的觀念後,所引發一連串探究的熱情與活動都可匯集在案卷中來自評。例如,檢討社會課本和自己平日教學是否具多元文化教育觀;剪貼報章雜誌中有關族群文化的報導,並做分析和反省,供教學參考之用;自己設計消弭族群與文化偏見的單元,以彌補課程的不足等。 關鍵字中文關鍵字:檔案評鑑英文關鍵字:portfolio 參考資料黃政傑著。教學原理,2011年初版,頁428-430,師大書苑有限公司。
人物畫     
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於花鳥畫、山水畫的興起而漸趨式微,但表現技法更臻成熟。兩宋因文學思想的興發,人物畫不重形似而重神韻,引發筆墨上之探索。明代人物畫多繼承唐宋古法。清代師古風更盛,肖像畫、仕女畫特別發達。民國以來,多少受到西洋繪畫技法的影響,表現較自由,呈現多方面風格,顯得多彩多姿。 意境人物畫自古以來即主張以形寫神,以表現人物的神情與性格,一方面追求形神兼備,氣韻生動為最高目標,另一方面人物畫也重視筆墨線條的特殊韻味。 技法人物畫表現技法可分為工筆及寫意兩種類型: 工筆人物畫是以工緻精麗的描繪方式,用筆鉤輪廓,再敷色彩,筆調生動,設色...
王與馬,共天下     
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)兵遠征四川。荊州人民不願意,加上八王之亂後,華北流民大量流入荊州,荊州局勢不穩。蠻族張昌起而煽動,引發了「張昌之亂」。自是以還,荊州叛亂不絕,全靠江西人陶侃勉力穩定。 經歷西元313年,王導從兄王敦受命出征江西的華軼。王敦利用陶侃(註3.)及其姻親周訪之力,才將司馬睿政權的勢力從江西擴展到兩湖,再及於廣東。長江中游地區也納入其後的東晉領域。換言之,東晉政權是靠王導(註4.)分化江南人與王敦控制長江中游地區而成立,故有「王與馬,共天下」之語。 關鍵字中文關鍵字:劉曜、司馬睿、陶侃、王導英文關鍵字:Liu Yao、Empe...
石爛海枯     
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一直到死都很難了解他們的內心。 「石爛」則是出自唐.杜牧〈題桐葉〉詩,這首詩是唐代詩人杜牧重遊故地時引發的感傷,用石頭風化粉碎、松木變成柴火表示時間推移、世事無常。後來這二語被合用成「海枯石爛」,形容歷時長久、意志堅定。如金.元好問〈鷓鴣天.顏色如花畫不成〉詞:「雲聚散,月虧盈。海枯石爛古今情。」又〈西樓〉曲:「海枯石爛兩鴛鴦,只合雙飛便雙死。」至《兒女英雄傳》第一七回:「覺得這事作得海枯石爛,雲淨天空,何等乾淨解脫,胸中十分痛快。」則以「海枯」表示乾淨澈底,「石爛」表示不留痕跡。這種意義現在少用。
海洋教育的教學場域     
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海洋教育的教學場域當涉及要在哪裡礁海洋教育的問題時,馬上會引發兩個疑問:Q1.實施海洋教育一定要到海邊嗎?Q2.非臨海學校要怎麼進行海洋教育?這也就反應出,由海邊學校來進行海洋教育是理所當然的事,而沒有臨海的學校要推動海洋教育,恐怕就必須特別進行構思與規劃。事實上,海洋教育的教學場域確實是推動海洋教育必須掌握的一個關鍵之處,但是,實施海洋教育並非必然要在海邊,以下就從三個角度來討論不同場域進行海洋教育可以運用的教學方法:目錄1 一、在海邊進行的海洋教育2 二、在教室進行的海洋教育3 三、在實驗室進行的在海洋教育4 關鍵字...
住宿學校模式     
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當然孩子選擇利多的一方才是。 一、教學課程理想上是要在不體罰的教學方式,還要能讓學童維持求知的熱情,引發孩子的學習興趣。學科科目除了一般學校的國語、數學、自然、音樂、體育、英文(高年級)、美術,另外還有較為特別的有人文地平線(社會課)、生命的展現(健康教育)、肢體活動(戲劇與舞蹈)等課程,教學基本上採用教育部頒訂教材,但「實質」上揚棄了許多不確定的教材。為了給予學生合適的人文學習歷程的環境,採取實物觀察、參觀訪問、旅行教學、課堂問答、研究討論、遊戲、故事、賞析、實驗、表演、或直接解說 。 關鍵字中文關鍵字: 住宿學校模式...
科學哲學     
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關於科學(主要是自然科學)的哲學學說。其研究核心為人與自然相互作用而引發的問題。主要內容包括:一、科學方法的檢討。二、科學名相的分析。三、科學知識成立可能性的檢討。四、科學形上假設的探求。五、科學宇宙觀的成立及批判。六、科學與價值的關係。七、科學在文化上的地位之檢討。
歐洲火藥庫     
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南歐的巴爾幹半島因半島上內陸交通阻隔,政治上不易統一,且民族複雜,利害衝突,背後又有列強干預,易引發戰爭,故被稱為「歐洲火藥庫」。
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