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知心     
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彼此間感情深厚,能相互了解心意。[例]周小姐是我無話不說的知心好友。
燃膏繼晷     
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一位學生譏笑他說:「老師,您不要騙我們了!這麼久以來,我看您已是精通六藝,每天仍是手不釋卷,大大小小的知識一絲一毫也不放過,連夜晚都點燈接著白天來讀書。結果呢?只因抨擊異教邪說,排斥佛、老思想,便遭當權者排擠,不被重用,以致生活困苦不堪。您自己有這樣的遭遇,居然還要我們專心做學問!」韓愈藉老師與學生之口,一方面譏諷為政者不能善用人才,一方面也抒發了自己懷才不遇的失落。「焚膏繼晷」這句成語就從這裡演變而出,形容夜以繼日地勤讀不怠,後亦用來形容不眠不休地工作或活動。
蕺菜     
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的並不是花瓣,而是位於花序下方的總苞片,那像花蕊的東西根本就是他的一朵朵小花、有雄蕊也有雌蕊;這正確的知識沒仔細觀察可還真容易讓人誤會。 又臭又有藥效的蕺菜有匍匐性根莖的蕺菜,只要輕碰它一下,它立刻就會散發出令人難以忍受的腥臭味來保護自己。整株蕺菜都可以拿來當解毒劑及利尿劑,對水腫、瘡癬及婦科疾病等均有卓效,鄉間很多人家的屋角都有種他來以被不時之需。<註2> 食用全株可食,嫩葉燙食,煮湯尤佳;新採根莖或乾品均可熬汁,煮沸後以小火滾十來分鐘即可去腥臭味,離火前加點野薄荷增味,濾清後加入冰糖作為健康飲料,健腎利尿...
皮毛     
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3.比喻事物的外表或粗淺的知識。《文明小史》第四八回:「金道臺道:『這不過皮毛上的議論,至於如何辦法,斷非我們檯面上數語所能了結。』」
工作滿意     
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「工作滿意」的定義,乃是由1935年Robert Hoppock所作之界定。他指出由於當時在此項概說的知識有限,因此必須注意到形成適當定義之困難。然而,他將「工作滿意」定義為心理的、物理的、環境的情況組合,而使得人員說:「我滿意我的工作」。這種滿意其實是表示人們喜歡其工作的程度。學者間似乎都普遍同意,工作滿意是一種對工作的感情與情緒反應,這是來自於成員對實際成果和渴望的、期待的、或應得的成果之比較。爾後所謂工作滿意的程度,是指當一個人所期待的期望報酬與時間報酬的差距越小的時候,會達到所謂的工作滿意狀態,反之,讓兩者差距越...
朱天心     
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朱天心(1958年3月12日-),台灣作家。目錄1 簡歷2 觀點2.1 寫作風格3 著作4 參考資料4.1 責任編輯 簡歷朱天心祖籍山東臨朐,1958年出生於臺灣高雄縣鳳山市,她的父親朱西寧是隨國民政府來台,在1950年代奠下文壇地位的知名作家,母親劉慕沙是苗栗客家人,著名的日本文學翻譯家。生長在這樣一個文學氣氛濃厚的家庭,朱天心高中時代就開始創作,作品多發表於《中國時報》,並受到當時人間副刊主編高信疆的甚大重視。1977年,出版短篇小說集《方舟上的日子》,與就讀北一女時寫成的長篇散文《擊壤歌》,使她受到文壇矚目。尤其《...
音樂性向測驗     
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音樂性向測驗(music aptitude)音樂性向測驗是指,測量個人音樂的知覺與聽覺的潛在能力,這種能力包括對各種樂器的音感辨別、旋律感的比較。美國愛荷華大學的西修,在1919年編製了音樂才能測驗,1939年又將該測驗修訂,是用對象包括國民小學四年級以上至成人。測驗內容包含:(1)音調辨別;(2)音量辨別;(3)節奏辨別;(4)音長辨別;(5)音質辨別;(6)音調記憶等,測驗時要受測者聽一系列配對的音調之後,辨別他們之間的差異。該測驗施測時間大約一小時,有建立國民小學四年級以上至成人的百分位數常模。經研究發現,此測驗的...
學習過程     
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& Jonassen)合編的《建構主義與教學技術》(1991)一書中,許多學者都認為:有目的的知識建構可以借助帶有以下特點的學習環境得以促進。它們是:對現實提供多種表徵,避免在教學中過份簡化自然界與人類現實的複雜性。關注知識建構而不是知識再生產。提供真憑實據的任務,即有上下文具體真實情境的任務而不是抽象指導的任務。提供實際生活型、個案型學習環境而不要事先確定好教學序列。重視反思性實踐。建構結合具體情境和具體內容的知識。通過社會協商而不是彼此...
增長     
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增加、長進。[例]朋友就像一本本的好書,能增長我們的知識,擴充我們的生活領域。
鍾文音     
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,看似奇異,卻再真實也不過。在這些圖像中可以見到知書達禮的仕紳家族、 教育 水準極低的婦女、憤怒反抗的知識菁英、賃居河左岸工業區的打工男子,這些看來龐蕪且格格不入各色人等,其實都是血肉相連。半世紀以來,華文世界不是沒出過描述社會底層、書寫自己的女作家。但鍾文音的、源源不絕且層層疊疊、不厭其詳,已有她鮮明的個人風格。
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