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認知行為治療     
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他事件亦然。(3)選擇性的抽象化、以偏蓋全:針對整個情境只注意到其中一點而忽略其餘的部分。(4)過度大或縮小:將每件事情都想到最糟的地步或是拒絕承認其重要性。(5)個人化:將外在事件在無根據的情況下連結到自己身上。(6)二分化的思考:總是想到兩極端。 關鍵字中文關鍵字:認知行為治療英文關鍵字:Cognitive Behavior Theory 參考資料王文秀、田秀蘭等人著。兒童輔導原理。1997年初版。頁130-131。心理出版社股份有限公司。
有名無實     
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近義:名不副實,名存實亡,徒有虛名反義:名不虛傳,名副其實,名實相副,表裡一致辨似: 「有名無實」及「名不副實」都有名目與實際不相符的意思。 「有名無實」側重空有名目;「名不副實」側重名過於實。 有名無實 名不副實 辨似例句 ○ ㄨ 這對夫妻分居已久,婚姻早就~了。 ㄨ ○ 這些大的廣告~,根本是在欺騙消費者。
獎勵     
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相似詞:獎、嘉勉、嘉獎、獎賞
自鳴得意     
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向人自,洋洋得意。[例]他的作品不過得了個佳作,就自鳴得意,逢人便說。
自大     
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1.大。《禮記.表記》:「是故君子不自大其事,不自尚其功。」
脆弱     
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2.性格懦弱。《呂氏春秋.季冬紀.介立》:「因相暴以相殺,脆弱者拜請以避死。」《五代史平話.晉史.卷下》:「高麗之兵脆弱,襪囉之言誕。」
捉影捕風     
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>而不聽,聖人絕而不語。……」上善其言。 〔注解〕 (1) 洋洋:充滿的樣子。 (2) 盪盪:浮不實的樣子。 (3) 係風:縛住風。「係」通「繫」。 (4) 捕景:捕捉影子。「景」,「影」的初文。 (5) 距:抗、違。通「拒」。
岑參     
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情熾熱,融會了山水、遊俠、贈答等各種詩歌的特色,形成奇偉宏麗、氣勢磅礡的風格。他喜用奇特的想像來造成張的效果,表現邊塞的風貌。他的歌行作品,形式富於變化,音調悲壯。在唐代的對外戰爭中,許多文人參與進去,對邊塞和軍旅生活有親身體驗,從戎而不投筆,寫詩描繪蒼涼的邊塞風光,讚頌將士們的勇武精神,或詛咒戰爭帶來的災難,於是有了邊塞詩派。著名詩人岑參的《走馬川行奉送出師西征》有代表性。
褒獎     
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相似詞:
個個     
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每個。《初刻拍案驚奇》卷一六:「人人得意,個個強。」
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