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科舉制度     
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目錄1 概況2 架構3 關鍵字4 參考資料 概況科舉制度是一種通過考試來選拔官吏的制度。它是古代中國的一項重要政治制度,對中國社會和文化產生了巨大影響,直接催生了不論門第、以考試產生的「士大夫」階層。科舉始於605年時的隋朝,發展並成型於唐朝,一直延續到清朝末年,在1905年被廢除。現代社會公務員的選拔制度亦是從科舉制間接演變而來。 架構唐代科舉錄取人數有限,進士科尤其少,一般在三十人左右,明經科較寬,每次約一百一二十人。進士名額少,錄取率低,於是有「三十老明經,五十少進士」的說法。明經只需記誦經文注疏,進士加試詩賦,則...
窮達有命     
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不論窮困或發達皆由上天命定。《文選.班彪.王命論》:「窮達有命,吉凶由人。」《南史.卷三七.沈慶之傳》:「早知窮達有命,恨不十年讀書。」也作「窮通皆命」。
健康與體育學習領域     
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學生具備良好的體適能,而不是塑造一個競賽的勝利者去追求「贏」而已。也可以說,受過良好體育薰陶的學生,不論其天分如何,皆應有機會參與身體活動,發展適合其年齡應有的運動技能,是身心健全且健康快樂的,它重視學生的自主學習和個別差異。教師透過良好的課程規劃、教材選擇與教學方法來滿足學生不同的需求,培養學生成為成功的學習者。「健康與體育」的目標在培養學生擁有良好適能,生活在健康的環境中,同時擁有支持的法規與人群。鼓勵學生藉著健康行為的養成、運動行為的培養與鍛鍊,改善自己的健康,同時在與別人互動中影響他人、社區與環境,以達到全人健康...
好好先生     
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後漢司馬徽不道人短,與人交談,不論美惡皆言好,今人稱「好好先生」本於此。見《通俗編.品目》。後稱為人平和,不議論別人是非的人。如:「老陳為人隨和,凡事不和別人計較,是大家公認的好好先生。」亦稱不分是非,到處討好但求相安無事的人。多含貶義。《金瓶梅》第二○回:「今後姐姐,他行的事,你休要攔他,料姐夫他也不肯差了,落得你不做好好先生,纔顯出你賢德來。」《儒林外史》第六回:「我們沒來由今日為他得罪嚴老大,老虎頭上撲蒼蠅怎的?落得做好好先生!」
智力的起源     
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也會因而改變。此外,有證據指出,我們也可直接以改變IQ為目的來設計方案,而將IQ加以改變。 結論  不論是普通智力或特殊智力,智力只是影響兒童在一個課或一個課程裡會學得多少的許多因素之一。它的重要性可能遠不及先備知識、動機、和教學的品質與特性。雖然在智力分配的兩端,智力顯得很重要,例如要篩選智能不足和資賦優異學生時,IQ是一個關鍵的因素。但是大部分學生部位於智力分配的中間範圍,在此情況下,其他因素變得更為重要。智力測驗在教育上常被誤用,尤其是,有些學校不恰當地用它來進行能力分班、能力分組、或將學生分派到特殊教育班。事實上...
資訊科技與人文素養的統整     
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上所寫的東西就是代表我們自己,所以我們要為我們所寫的東西負責任。(不要以為在網路上就可以隨便亂說話,不論在哪,我們都必須為自己的言論負責任。)在網路上寫文章的時候,要注意基本的禮貌。使用符合彼此關係之間的稱呼,以免造成不必要的誤會。千萬不要偷偷的把別人寄來的電子郵件或文章,轉貼至網路的佈告欄或是隨意轉寄。這是非常不禮貌的行為,而且有可以會觸法喔!若你想要和對方開玩笑,要先想想看在網路另一端的人是否可以了解你的幽默。因為你們不是當面的開玩笑,很可能會弄巧成拙!雖然網路上的文章和資源很多,但是我們不可以隨便拿來使用,因為這不...
不以     
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3.不論、不管。《敦煌變文集新書.卷二.維摩詰經講經文》:「若夜起得悉平等,不以玉石金土,一等燋然,揀甚大地山河,一時傾滅。」宋.孟元老《東京夢華錄.卷五.京瓦伎藝》:「不以風雨寒暑,諸棚看人,日日如是。」
注意力不足過動症     
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持靜態的情況,他們會對抑制身體動作感到困難,而且會不斷的扭動手指或腿,發出詭異的聲音。這種過動的情形不論是一個人獨處、與父母親共處、遊戲中、上課時都會出現這種情況,而ADHD 兒童的憤怒、挫折、憂傷、快樂等的情緒性反應表現,也會比一般兒童頻繁及強烈。衝動 (Impulsivity)衝動性是指在抑制反應上有困難,在尚未思考前,就會做出一些行動的行為。ADHD兒童在許多情況下,往往無法判斷何謂”適當的行為”,由於 ADHD 兒童自我抑制能力不足,往往會不由自主地說出本身不願意說的話或行動,也就是說雖然他了解必須遵守紀律,但想...
留鳥     
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不論四季寒暑如何變化,終年棲息於一個地區,而不遷徙的鳥類。如麻雀、喜鵲等。
國立屏東科技大學     
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人數至2009年已超過200人,學生來源從最初之非洲及中南美洲擴至大洋洲和歐亞地區。學生學成歸國後,不論在研究上或行政上都獲得良好的發揮,增進了我國的外交關係。 校訓仁民愛物,實事求是 校徽 教學單位 農學院生物資源研究所 生物科技系野生動物保育研究所食品科學系農園生產系 森林系水產養殖系動物科學與畜產系植物醫學系木材科學與設計系亞太熱帶農業研究中心工學院生物機電工程系材料工程研究所環境工程與科學系機械工程系土木工程系水土保持系車輛工程系水資源教育及研究中心新興污染物研究中心管理學院財務金融研究所景觀暨管理研究所科技管...
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