:::
共 1256 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
德國教育制度委員會
瀏覽人次:0
收藏人次:0
德國教育制度委員會係德國於一九五三年成立之教育諮詢委員會，供邦教育廳長常設會議及內政部諮詢有關教育制度之革新發展事宜。
第二次世界大戰結束後初期，德國聯邦政府並無教育行政權，教育由各邦自主，故聯邦未設教育行政機關，只由內政部兼理國內教育相關事務，並於一九四九年成立邦教育廳長常設會議協調各邦教育措施。一九五三年時邦教育廳長常設會議及內政部的文化委員會(Committee of the Ministry of Interior on Culture)共同協議成立德國教育制度委員會，負責研擬全國教育制度的革新發展方案，提供常設會議及內政部參考，並供諮詢相關事宜。 該委... |
|
馬拉威學校制度
瀏覽人次:0
收藏人次:0
馬拉威共和國(Republic of Malawi)係一位於非洲東南部之內陸國家，北與坦尚尼亞接壤，東、南與莫三比克交界，西與尚比亞為鄰；面積十一萬八千四百八十平方公里，一九九一年七月人口為九百四十三萬餘人，其中有莫三比克的難民約九十萬人。依非洲的標準，馬拉威稱得上人口稠密，每平方公里人口密度為九十四人，目前人口以每年百分之三．七攀升，預計到了二○○○年，人口密度將達到每平方公里二二九人。
馬拉威原為英國殖民地，一九六四年獨立，英語與奇切瓦語(Chichewa)為官方語言，首都為里朗威(Lilonwe)。該國經濟情況極差，以一九九○年為例，平均國民生產毛額僅美金一七五元，是世... |
|
日本視導制度
瀏覽人次:0
收藏人次:0
日本於一八八六年公布文部省官制，在文部大臣之下設視學官，地方亦設有視學人員，負責思想、學術及教育之監督事項。一九一三年文部省視學宜之名稱改為督學官，全國共有十五名督學官負責全國各地區學務視察；地方各都道府縣則置視學官。一九四八年公布之〔教育委員會法〕，以「指導主事」名稱取代視學官名稱，惟目前文部省又在初等教育局、中等教育局及大學局恢復視學官名稱。
在視導制度方面，日本中央文部省並無專門負責視導之部門，僅在初等教育局、中等教育局及大學局內置視學委員及視學官。至於地方都道府縣及市町村教育行政機關的視導部門，則有部分設有指導部或指導課，置指導主事若干人負責視導工作，部分則無。而指導... |
|
高等教育學位制度（大陸地區）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
高等教育學位制度指有關學位的法律、章程、實施辦法、政策措施等法規的總稱。大陸地區的學位制度正式確立於一九八○年。是年二月頒布〔學位條例〕，規定自一九八一年一月一日起施行該條例規定。根據〔學位條例〕和其他有關學位的規章措施，國務院設學位委員會，負責領導全國的學位授予工作，制定學位條例的實施辦法，提出授予學位的高等學校和科研機構及其可以授予學位的學科名單等事宜。學位按以下學科門類授予：哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學。學位分學士、碩士和博士三級。學士學位由國務院授權的高等學校授予，碩士學位和博士學位由國務院授權的高等學校和科研機構授予。
高等學校對... |
|
排放費與標準並行制度
瀏覽人次:0
收藏人次:0
由於排放費與排放標準管制制度的優缺點兩相比較下（參見排放費與行政管制制度），在考量實際實行之可行性與防治污染效果等因素下，遂有「排放費與標準並行制度」的產生。
排放費與標準並行制度是指明訂一個（或一組）環境品質標準目標，然後在利用排放費制度訂定為達此一個（或一組）環境品質標準時，所需課徵的費率。此制度的優點是不僅可以使環境品質目標達成的確定性提高，且縮減費率制定時，所需耗費的龐大資訊成本。 |
|
英國圖書館員資格檢定制度
瀏覽人次:0
收藏人次:0
檢定制度(Certification)是用來證明特定個人符合專業實務資格之方法，有別於職業或專業執照。後者係依據相關法規定，允許持有執照者才可以執業；而檢定制度下，任何人可以從事這項行業，但理論上僅有經過檢定者才有資格依據檢定規定使用專業頭銜。
圖書館員資格檢定制度目的是對圖書館服務對象的保證，用以保障圖書館使用者獲得水準以上之服務。檢定制度可使圖書館服務人員有義務讓使用者知道館員具備檢定資格，有能力執行其職務，並以專業方法提供服務，以符合主管之學會或專業團體要求之專業標準。 檢定制度常具備若干特色：(1)向主管單位或執法單位申請檢定者，非使用者，而係圖書館學會... |
|
伊索比亞學校制度
瀏覽人次:0
收藏人次:0
伊索比亞人民民主共和國(People's Democratic Republic of Ethiopia)為非洲地勢最高的國家。位於非洲東北部，東北邊原瀕臨紅海部分，一九九三年五月獨立為厄利垂亞(Eritrea)；東邊與索馬利亞為鄰，西邊及北邊與蘇丹為鄰，南邊與肯亞為鄰。面積一百二十五萬一千平方公里。二次大戰前，先後遭英國及義大利的侵略，首都為阿迪斯阿貝巴(Addis Ababa)。
伊索比亞人口約五千三百三十八萬人(1991)，其中有百分之四十信奉基督正教(Ethiopian Orthodox Christian)，百分之四十信奉回教，其餘百分之二十信奉其他宗教（主要為有靈... |
|
貝里斯學校制度
瀏覽人次:0
收藏人次:0
貝里斯地處中美洲加勒比海的西岸，與墨西哥及瓜地馬拉毗鄰，面積22963km2。根據一九九四年的統計資料，人口約為二十一萬。
貝里斯雖然與拉丁語系的各國為鄰，但是因為原是英國的屬地，直到一九八一年才正式獨立，所以貝里斯的教育與文化與曾為英國屬地的西印度群島諸國反而比較接近。 現行貝里斯的教育主要以一九六二年通過的，並且經過一九六七年、一九七○年，及一九七一年修正的〔教育條例〕為法律根據。依據該項法案的規定，貝里斯的國民自六歲至十四歲，必須接受八年的強迫教育。目前貝里斯的小學生在十一歲時必須通過小學考試，十五歲時，則必須通過國家證書考試。後期中等學校結業時，可參加中... |
|
幾內亞比索學校制度
瀏覽人次:0
收藏人次:0
幾內亞比索共和國(Republic of Guinea-Bissau)位於非洲西部，北與塞內加爾(Senegal)接壤，東、南與幾內亞共和國(Republic of Guinea)交界，西濱大西洋，除陸地之外尚包括沿岸四十個島嶼所形成的比熱戈斯群島(Bijagoz)，總面積為三萬六千一百二十平方公里，約與臺灣相仿。農業是幾內亞比索的主要經濟活動，農業人口占總人口數百分之八十五左右（一九九○年），常受氣候影響，大雨和乾旱交錯，使得該國每人平均所得約為二百美元。根據一九九一年七月之統計，該國人口有一百零二萬三千五百四十四人，百分之九十九為非洲原住民。官方語言雖為葡萄牙文，卻僅有百分之十的人口能...
|
|
德國女子教育制度
瀏覽人次:0
收藏人次:0
德國女子教育制度係在十九世紀下半期逐步建立。繼一九○一年海德堡(Heidburg)和弗來堡(Freiburg)大學首開女大學生研習之風氣以後，普魯士亦於一九○八年重新修訂其於十九世紀末頒定之〔高級女子學校法〕。前此普魯士於一八七二年、一八九四年五月成立之高級女校，將女子學校規範為九年級制。唯事實顯示，年輕德國女子受教品質、需求有日益提升之勢。一九○一年，普魯士統計其二百一十三所公立高級女校之年級現況，已有五十四所逕自設置為十個年級；一九○七年，則半數以上的公立高等女校（計一三二所），皆延展為十個年級制。
普魯士有鑑於十年制女子學校之普遍化，乃將舊法中九年制的高等女校改為十年制... |
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士