:::
資料庫查詢時間：1521.1993 ms
共 6740 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
教學目標
瀏覽人次:0
收藏人次:0
預期學生在教學情境中參與學習活動後，行為上可能產生的改變。此目標可做為教師教學的指引，與學生行為評量的根據。
|
|
康寧醫護暨管理專科學校
瀏覽人次:0
收藏人次:0
目錄1 英文名稱2 特色3 光榮事蹟&競爭優勢4 教育理念5 核心價值6 教育目標7 學生核心能力8 校徽9 學術單位10 校史11 交通資訊12 參考資料 英文名稱Kang-Ning Junior College of Medical Care and Management 特色本校位處台北市內湖地區，係多所全國性知名的 科技園區、公司、金融及新聞傳播事業的總部所在地，內湖捷運通車後，其腹地能延伸至汐止、南港、松山等區，經由國道再連結新店...
|
|
保留學籍
瀏覽人次:0
收藏人次:0
保留學籍係學籍處理的一種措施。學生依規定入學後，學校應建立學籍資料，詳細登錄各項相關資料；入學取得學籍者，即具學生身分；學生因故暫時無法繼續在校就讀，完成休學手續後，保留其學籍。
依據〔大學學生學籍共同處理規則〕之規定，學生因故申請休學，一次得核准一學期、一學年或二學年，休學累計以二學年為原則，休學期滿因重病或特殊事故需再申請休學者，得由各校酌予延長休學年限。休學生復學時，應入原肄業系（所）相銜接之學年或學期肄業。但學期中途休學者，復學時，應入原休學之學年或學期肄業，若原肄業系（所）變更或停辦時，應輔導學生至適當系（所）肄業。 男生於休學期間如應徵服役，須檢同徵... |
|
行為科學時期
瀏覽人次:0
收藏人次:0
目錄1 行為科學時期1.1 時間1.2 霍桑實驗學派（Hawthorne Studies School）／人群關係學派（Human Relations School）1.3 需求層次理論學派（Maslow's hierarchy of needs）1.4 激勵保健 |
|
博學鴻儒
瀏覽人次:0
收藏人次:0
學問豐富、見識廣博的讀書人。明．林希元〈送虛江俞君擢廣東都閫序〉：「一百七十年來，博學鴻儒或間世而出，求其運籌決勝、攻城斬將如開國諸臣，何其希闊寂寥也。」《江南通志．卷首二之一》：「自古一代之興，必有博學鴻儒振起文運，闡發經史，潤色詞章，以備顧問著作之選。」
|
|
能力本位教學法
瀏覽人次:0
收藏人次:0
能力本位教育是一套培養兒童勝任未來所要從事工作能力的程序，透過這一套教學程序，能夠學會從事某種工作所必要的認知、情意、技能等三方面的教學法。將學生所需獲得之能立即所需達到之標準清楚地描述，然後將學習者安排於可表現這種特定能力之
|
|
魏氏學前智力量表
瀏覽人次:0
收藏人次:0
魏氏學前智力量表(Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence：WPPSI)目錄1 簡介2 常模與計分3 信度4 效度5 關鍵字6 參考資料 簡介魏氏學前智力量表其編製主要目的在測量4到6歲半兒童的智力，它是魏氏智力量表最晚發展出來的量表。全量表包括11個分測驗，其中只有10個分測驗用來計算智商，另一個分測驗為交替測驗。8個分測驗取自魏氏兒童智力量表而向下延伸的，其他三個分測驗是新編製的，...
|
|
學習目標
瀏覽人次:0
收藏人次:0
目錄1 學習目標1.1 Robert Mager的學習目標2 運用方式3 現實實施4 參考書目 學習目標有很多方法可以定出學習的目標；但是所有的方法的第一步都是要界定出學生需要有什麼改變－也就是教 |
|
教學視導
瀏覽人次:0
收藏人次:0
教學視導屬於教育視導的一部分，其內容偏重和教師教學過程有關的事項。
就意義言，廣義的教學視導，包括輔導教師進行課程發展計畫、指導教師進行有效的教學、舉辦教師在職進修活動及評鑑教師教學成果等；狹義的教學視導，則專指視導人員指導教師改進教學的過程。 教學視導的功能，包括改進教學品質、增進教師教學專業知能、提供回饋及支持性的協助及激勵教師士氣等。我國目前擔任教學視導的人員，包括各級教育行政機關視導人員、省（市）及縣（市）國民教育輔導團、各級學校校長及教務行政人員、師範院校教師及各級學校資深教師等。 現代教學視導的發展趨勢，強調民主、合作、協助及服務的觀點... |
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士