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麻痺
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2.比喻對事情失去應有的反應。[例]他接二連三的受到打擊，感覺都已經麻痺了。
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擔心
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掛念、不放心。《老殘遊記》第一四回：「大哥這兩天沒見，敢是在莊子上麼？可擔心的很呢！」。《文明小史》第三回：「兄弟已經照會營裡到店保護。頂好是早點搬到兄弟衙門裡來住，省得擔心。」也作「耽心」。
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不過
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5.放在動詞後面，指完成不了或承受不了此事。《朱子語類．卷五二．孟子．公孫丑上之上》：「公孫丑問孟子『動心否乎』，非謂以卿相富貴動其心；謂伯王事大，恐孟子擔當不過，有所疑懼而動其心也。」《紅樓夢》第六七回：「旺兒見這話，知道剛纔的話已經走了風了，料著瞞不過，便又跪回道：『奴才實在不知。』」
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突顯
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突出顯現。如：「他的科學天賦，在就讀小學時就已經突顯出來了。」
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大勢已去
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整個局勢已經無法挽回。《新唐書．卷一○．昭帝本紀．贊曰》：「其禍亂之來有漸積，及其大勢已去，適丁斯時，故雖有智勇，有不能為者矣。」《封神演義》第九七回：「紂王看見，不覺大驚，知大勢已去，非人力可挽。」
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椎心泣血
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「椎心」是用手捶胸，「泣血」則是哭得極其悲痛，眼中幾乎要流出血來。一個人用手捶胸地哭泣著，心中自然有無限的悲傷，在所引典源中，「椎心泣血」就是李陵用來形容自己的心境。李陵戰敗而降匈奴，非為偷生，忍辱冀求日後復仇。無奈武帝不察，怒殺其母與妻，李陵悲憤之餘，致書蘇武，說︰「我何曾預料到復仇之志未酬，而怨恨已成；計謀還未實現，我的親人已經遭到刑罰而死，這種無奈與痛苦，就是我仰天捶胸泣血的原因啊！」後來「椎心泣血」這句成語就從這裡演變而出，用來形容哀痛到了極點。
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招搖撞騙
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借名炫耀，到處詐騙。《紅樓夢》第一○二回：「那些家人在外招搖撞騙，欺凌屬員，已經把好名聲都弄壞了。」《老殘遊記》第一八回：「你若借此招搖撞騙，可要置你於死的！」
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皁
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5.已經結成但尚未堅實的穀實。《詩經．小雅．大田》：「既方既皁，既堅既好。」漢．毛亨．傳：「實未堅者曰皁。」
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前導組織
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化了大部分學生有關基督教的知識，而學生就可以使用這些知識來收納較不熟悉的宗教訊息。 研究報告許多研究已經確定，前導組織能增加學生對某種材料的瞭解。當教材內容有良好結構，但對學生而言並非一看就清楚時，前導組織似乎最為有效。但在下述兩種情況，前導組織通常沒有幫助：第一，沒有明確組織的、事實性的訊息；第二，包含許多獨立主題的教材。此外，如果先前知識淺薄或根本缺乏時，則用來活化先前知識的方法（如前導組織）反而有害。例如，若學生對基督教的瞭解不多，則討論佛教和基督教的關係的文章，可能反而會使學生更加混淆，而無助於學生的理解。 總結...
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貓頭鷹博士