:::
共 817 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
學校文化
瀏覽人次:0
收藏人次:0
門親切和心曠神怡，教師自然會努力教學、喜愛研究、學生認真學習、行政人員工作效率高，校園生氣蓬勃，人人敦品勵學，學生及家長以校為榮，教職員工以在校任職為樂(謝雲珠，2001)。 學校文化的特質(引自陳嘉陽，2012)學校文化是一種次級文化：學校因其特殊的組成份子與功能，形成具有獨特性的次級文化。學校文化是一種對立與統整互見的文化：教師與學生間的價值觀念、行為模式與內在期望都不可能一致，有時不免產生衝突與對立，所以要改造組織文化，價值信念是最深層也是最難改變的地方。學校文化是一種綜合性文化：學校文化一方面包括了世代間的文化，...
|
|
韋應物
瀏覽人次:0
收藏人次:0
雲洽，方舟已解維。一為風水便，但見山川馳。 昨日次睢陽，今夕宿符離。雲樹愴重疊，煙波念還期。 相敦在勤事，海內方勞師。 新秋夜寄諸弟 兩地俱秋夕，相望共星河。高梧一葉下，空齋歸思多。 方用憂人瘼，況自抱微痾。無將別來近，顏鬢已蹉跎。 郊園聞蟬，寄諸弟 去歲郊園別，聞蟬在蘭省。今歲臥南譙，蟬鳴歸路永。 夕響依山谷，餘悲散秋景。緘書報此時，此心方耿耿。 寄中書劉舍人 雲霄路竟別，中年跡暫同。比翼趨丹陛，連騎下南宮。 佳詠邀清月，幽賞滯芳叢。迨予一出守，與子限西東。 晨露方愴愴，離抱更忡忡。忽睹九天詔，秉綸歸...
|
|
風吹草動
瀏覽人次:0
收藏人次:0
風吹使草搖動。語出《敦煌變文集新書．卷五．伍子胥變文》：「儻被擒獲，百死無生。［偷蹤竊道，飲氣吞聲，風吹草動，即便藏形。］」比喻輕微的動靜變化。《水滸傳》第二四回：「倘有些風吹草動，武二眼裡認的是嫂嫂，拳頭卻不認的是嫂嫂。」《文明小史》第二九回：「恐怕大膽住下，有些風吹草動，家裡人怪起來沒有回答。」
|
|
起死回生
瀏覽人次:0
收藏人次:0
參考詞語︰迴喪起死注音︰ㄏㄨㄟˊ ㄙㄤ ㄑ｜ˇ ㄙˇ漢語拼音︰huí sāng qǐ sǐ釋義︰猶「起死回生」。見「起死回生」條。
01.《敦煌變文集新書．卷一．溫室經講唱押座文》：「名高八國為長者，迴喪起死閻浮中。」 參考詞語︰起死迴生注音︰ㄑ｜ˇ ㄙˇ ㄏㄨㄟˊ ㄕㄥ漢語拼音︰qǐ sǐ huí shēng釋義︰即「起死回生」。見「起死回生」條。
01.《太平廣記．卷五九．太玄女》引《女仙傳》：「行三十六術甚效，起死迴生，救人無數。」 參考詞語︰還魂起死注音︰ㄏㄨㄢˊ ㄏㄨㄣˊ ㄑ｜ˇ ㄙˇ漢語拼音︰huán hún qǐ sǐ釋義︰猶「起死回生」。見「起死回生」條。
01.《太平廣...
|
|
陽關三疊
瀏覽人次:0
收藏人次:0
目錄1 出處1.1 譯文1.2 釋義2 近義詞3 反義詞 出處唐 王維〈渭城曲〉：「渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新，勸君更進一杯酒，西出陽關無故人」 譯文早晨，渭城下了一陣雨，潤濕了路上輕揚的灰塵，而旅舍外的草木青青，柳色也煥然一新。在這而為您送行，請您再乾一杯酒吧！您向西出了陽關就看不見老朋友了。 釋義陽關，關名，在今甘肅省敦煌縣西南。三疊，反覆誦唱。陽關三疊，本為曲調名，為餞別時所唱的歌。比喻離別。 近義詞長亭送別 灞橋折柳 反義詞如影隨形 不期而遇 久別重逢
|
|
搦
瀏覽人次:0
收藏人次:0
5.捕捉。《北齊書．卷一五．厙狄干傳》：「士文聞之，令人捕搦，捶楚盈前，而哭者彌甚。」《敦煌變文集新書．卷五．李陵變文》：「四面圍之，一時搦取。」
|
|
篤行
瀏覽人次:0
收藏人次:0
確實履行。《禮記．儒行》：「篤行而不倦，幽居而不淫。」《淮南子．道應》：「成形之徒，不可更也，子不若敦愛而篤行之。」
|
|
一無所有
瀏覽人次:0
收藏人次:0
什麼都沒有。《敦煌變文集新書．卷六．㠠山遠公話》：「如水中之月，空裡之風，萬法皆無，一無所有，此即名為無形。」《紅樓夢》第四五回：「我是一無所有，吃穿用度，一草一紙，皆是和他們家姑娘一樣。」
|
|
澆薄
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.人情、風俗淡薄。《後漢書．卷四三．朱樂何列傳．朱暉》：「常感時澆薄，慕尚敦篤，乃作崇厚論。」《儒林外史》第一五回：「而今人情澆薄，讀書的人，都不孝父母。」
|
|
博聞強識
瀏覽人次:0
收藏人次:0
見聞廣博，記憶力很好。《禮記．曲禮上》：「博聞強識而讓，敦善行而不怠，謂之君子。」《魏書．卷八四．儒林傳．常爽傳》：「篤志好學，博聞強識，明習緯候，五經百家多所研綜。」也作「博聞強記」、「博聞彊記」、「博聞彊志」、「多聞強記」、「洽聞強記」、「強記洽聞」、「彊記博聞」。
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士