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目瞪口呆
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03.《封神演義》第九回：「殷、雷二將見眾官激變，不復朝議，嚇得目瞪口呆，不知所出。」
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孟母三遷
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孟子的母親為激勵孟子勤奮好學，曾為選擇環境而搬家三次，終於把孟子培養成一代大儒。後遂以此形容家長為教育子女，選擇良好的學習環境所花的苦心。[例]許多家長效法孟母三遷的精神，不斷搬家，為的就是給孩子一個好的學習環境。
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過河拆橋
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” 許有王不服氣，舉出許多當時中舉的高官來反駁伯額。伯顏當 然不會改變自己的觀點，於是兩人爭論得非常激烈。 第二天，滿朝文武被召到祟天門聽讀皇帝下達的廢除科舉制席 的詔書，許有王還特地被侮辱性地通知在班首聽讀。看來，皇帝特意 要讓這個反對者將詔書聽得明白些。許有王心裏非常不願意，但又 懼怕得罪皇帝遭到禍害，只好勉強跪在百官前列聽讀詔書。 聽讀完詔書後，百官紛紛回府，許有王滿臉不高興地低頭走路。 有個名叫普化的禦史特地走到他邊上，湊著他的耳朵冷嘲熱諷他 說：“參政，你這下成為過河拆橋的人啦。 這話的意思是，你許參政是靠科舉...
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嗟來之食
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不敬之食。春秋時，齊國饑荒，黔敖於路旁設食施予窮人，因態度不佳而遭拒絕。典出《禮記．檀弓下》。後用以指侮辱性或不懷好意的施捨。唐．楊烱〈唐右將軍魏哲神道碑〉：「軍井未建，如臨盜水之源，軍灶未炊，似對嗟來之食。」《兒女英雄傳》第二七回：「只因他一生不得意，逼成一個激切行徑，所以寧飲盜泉之水，不受嗟來之食。」也作「嗟來食」。
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零
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降下、落下。如：「凋零」、「飄零」、「感激涕零」。《文選．古詩十九首．迢迢牽牛星》：「終日不成章，泣涕零如雨。」《儒林外史》第三五回：「兼之蒲柳之姿，望秋先零。」
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抖擻
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1.奮發、振作。[例]經過一番激勵，士兵們精神益發抖擻。
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仰
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1.抬頭。唐．韋應物〈郡齋雨中與諸文士燕集〉詩：「俯飲一杯酒，仰聆金玉章。」宋．岳飛〈滿江紅．怒髮衝冠〉詞：「抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈。」
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以蠡測海
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為何不能像戰國時代的蘇秦、張儀有那樣崇高的地位？他回答時代不同了，彼一時，此一時也。戰國時代各國競爭激烈，讀書人可憑本事施展抱負。但現在漢朝統一天下，有固定的人事體系，有志之士不一定能受到重用。更何況自己是「以管窺天，以蠡測海，以莛撞鐘」，意思是說自己眼界狹小，見識短淺，能力纖弱，哪有資格表達意見呢？東方朔以反話的方式，抒發自己的不平與無奈。後來「管窺蠡測」這句成語就從這裡演變而出，用來比喻人見識淺陋狹窄。
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刺
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5.刺激使產生不好的感覺。如：「刺眼」、「刺耳」、「刺鼻」。
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貓頭鷹博士